【總結(jié)】課題與教學內(nèi)容第十二冊128頁平面圖形的周長和面積課時安排1教學目標知識技能1、使學生進一步理解和掌握平面圖形周長和面積的意義及計算方法。2、能正確靈活應用公式進行有關計算,解決一些簡單的實際問題。過程方法通過對所學圖形的意義及計算公式進行回憶與整理,利用電腦動畫演示再現(xiàn)
2024-11-29 04:54
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的周長和面積復習教學設計 《平面圖形的周長和面積復習》教學設計 青陽實驗小學謝建芬 教學內(nèi)容:教科書第89頁“整理與反思”,“練習與實踐”1~8題。教學結(jié)果: 1.進一步理解平...
2025-10-31 04:31
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的周長和面積說課稿 《平面圖形的周長和面積》說課稿 高唐縣實驗小學解剛 各位領導、各位老師: 大家好!非常高興有機會和大家一起學習,一起交流,首先感謝教育局和學校領導給我這次給...
2025-10-31 04:27
【總結(jié)】第一篇:教學設計平面圖形的周長和面積大全 平面圖形的周長和面積的復習課 教學內(nèi)容: 教科書第97頁內(nèi)容,及相應練習題教材分析: 《平面圖形的周長和面積》是六年級下學期總復習《空間與圖形》中的一...
2025-10-31 05:36
【總結(jié)】平面圖形的周長和面積問題思考1、什么是平面圖形的周長?2、什么是平面圖形的面積?圍成一個圖形的所有邊長的總和。物體的表面或圍成平面圖形的大小。想一想,周長相等嗎?面積呢?想一想,周長相等嗎?面積呢?看一看,說一說下面各圖形的周長和面積計算公式。ab
2024-11-29 13:03
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學下冊1.知識性目標:引導同學們回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導過程,并能熟練的應用公式進行計算。2.過程性目標:引導同學們探索知識間的相互聯(lián)系,構建知識網(wǎng)絡,從而加深對知識的理解,并從中學習整理知識,領會學習方法。3.情感性目標:滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點,“轉(zhuǎn)化”等思想方法;體驗數(shù)學與生活
2024-12-13 18:50
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1.進一步掌握常見平面圖形的周長和面積的意義及其計算公式的推導過程;能根據(jù)周長和面積的計算方法靈活解決相關的實際問題。?、推理,初步體會事物之間的聯(lián)系性和相互轉(zhuǎn)化的發(fā)展性。?、推理和應用等能力;體會轉(zhuǎn)化的解題思想和策略在數(shù)學學習中的意義和作用。?周長指的是哪部分?
2024-12-13 10:40
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的周長和面積的整理與復習 平面圖形的周長和面積的整理與復習沼濤實小劉紅梅教學內(nèi)容:人教版九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊P128-129教學目的: 1、引導學生回憶整理平面圖形的...
【總結(jié)】第一篇:人教版數(shù)學六年級下冊教案平面圖形的周長和面積 人教版數(shù)學六年級下冊教案平面圖形的周長和 面積 教學目的: 1、引導學生回憶整理平面圖形周長和面積的意義及其計算公式的推導過程,并能熟練地...
2025-10-30 23:37
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的周長和面積復習課教學設計 《平面圖形的周長和面積復習課》教學設計 武實小分校:唐英 一、教學目標 、整理平面圖形的周長和面積的意義及其計算公式的推導過程,能熟練地應用公式進行...
【總結(jié)】第一篇:《平面圖形的周長和面積復習課》教學設計 《平面圖形的周長和面積復習課》教學設計 一、教學目標 (一)知識與技能 引導學生回憶、整理平面圖形的周長和面積的意義及其計算公式的推導過程,能熟...
2025-10-27 06:56
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的周長和面積教學設計(復習課) 平面圖形的周長和面積總復習 沅江市桔園學校劉敏 教學目標: 1、知識性目標:引導學生回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導過程,并能熟練的...
2025-10-31 04:34
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的周長和面積總復習教學設計 平面圖形的周長和面積總復習教學設計 教學內(nèi)容:北師大版數(shù)學六年級下冊p75頁內(nèi)容教學目標: 1、知識性目標:引導學生回憶整理平面圖形的周長和面積的計算...
2025-10-31 04:35
【總結(jié)】平面圖形的周長與面積的總復習教學目標?1.引導同學們回憶整理平面圖形的周長與面積的計算公式及推導過程,并能熟練的應用公式進行計算。2.引導同學們探索知識間的相互聯(lián)系,構建知識網(wǎng)絡,從而加深對知識的理解,并從中學習整理知識,領會學習方法。唐僧取經(jīng)回來后,想把一座山地獎給三個徒弟,唐僧拿出三條同樣長的繩子,叫三位徒弟用
2024-11-29 03:56
【總結(jié)】《平面圖形的周長和面積復習課》教學設計高莉教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學六年級下冊第97頁例2“平面圖形的周長和面積”整理與復習。教學目標:知識與技能目標:通過創(chuàng)設的問題情境,讓學生動手操作,經(jīng)歷回顧公式推導的過
2024-11-23 12:09