【總結(jié)】第一篇:平面圖形的周長與面積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 平面圖形的周長與面積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 峪口第一學(xué)區(qū)張艷春教學(xué)內(nèi)容:北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗教材108頁平面圖形的測量——平面圖形的周長與面積 教材分析: ...
2024-11-09 04:39
【總結(jié)】 《平面圖形的周長和面積》評課稿 一、亮點(diǎn) 、有趣,直奔主題。在教學(xué)中,孔石磊老師創(chuàng)設(shè)了摸圖形的游戲,不僅在活動中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,還初步對每種圖形的特點(diǎn)進(jìn)行了回顧,特別是平行四邊形、三...
2024-12-03 02:13
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的周長和面積教學(xué)設(shè)計及測試題 《平面圖形的周長和面積》教學(xué)設(shè)計 全南縣第三小學(xué)林春山 教學(xué)內(nèi)容:第十二冊P97《平面圖形的周長和面積》。教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握平...
2024-11-09 04:29
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的周長和面積說課稿 《平面圖形的周長和面積》說課稿 高唐縣實(shí)驗小學(xué)解剛 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好!非常高興有機(jī)會和大家一起學(xué)習(xí),一起交流,首先感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次給...
2024-11-09 04:27
【總結(jié)】平面圖形的周長和面積(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?,同學(xué)們正確理解面積和周長的意義,能運(yùn)用概念正確地計算面積和周長。?、概括的能力。?。你學(xué)過哪些平面圖形下面的圖形?1.平面圖形的周長和面積的意義各是什么?2.這些周長和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來的?復(fù)習(xí)提綱:練習(xí)
2024-12-11 12:01
【總結(jié)】50米40米學(xué)校操場形狀大小如下圖:觀察上圖:你能提出那些數(shù)學(xué)問題?什么叫做平面圖形的周長?(圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。)計量長度常用那些單位?(米、分米、厘米、毫米)(物體的表面或圍成平面圖形的大小,叫做它們的面積。)什么叫做面積?常用的面積單位有哪些?平方米、平方分米、平方厘米
2024-11-23 11:05
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的周長與面積總復(fù)習(xí)教學(xué)反思 “平面圖形周長與面積的復(fù)習(xí)課”教學(xué)反思 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課是根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律,在學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的某一階段,以鞏固、梳理已學(xué)知識、技能,促進(jìn)知識條理...
2024-11-15 13:20
【總結(jié)】“1對1”數(shù)字化學(xué)習(xí)方式下小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課新模式的實(shí)踐與思考——以《平面圖形面積的總復(fù)習(xí)》一課為例嘉興市實(shí)驗小學(xué)曹駿【摘要】本文試以《平面圖形面積的總復(fù)習(xí)》一課為例,結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和復(fù)習(xí)課的特征,構(gòu)建基于電子書包環(huán)境,在“1對1”數(shù)字化學(xué)習(xí)方式下的小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課新模式。并以筆者的教學(xué)實(shí)踐為例,簡述“1對1”數(shù)字化學(xué)習(xí)思想指導(dǎo)下,《平面圖形面積的總復(fù)習(xí)》一課的教學(xué)設(shè)想與實(shí)踐
2025-04-17 01:00
【總結(jié)】1“平面圖形的面積復(fù)習(xí)”教學(xué)設(shè)計百色市逸夫小學(xué)黃美林教學(xué)內(nèi)容:根據(jù)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊“總復(fù)習(xí)”自主創(chuàng)編的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.回憶整理平面圖形面積的計算公式及推導(dǎo)過程,熟練地應(yīng)用公式進(jìn)行計算。2.探索知識間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的過程,從而加深對知識的理解,并從中學(xué)會整理知識,領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。3.
2024-11-21 05:02
【總結(jié)】1平面圖形的面積總復(fù)習(xí)通學(xué)橋小學(xué)何小玲教學(xué)內(nèi)容:平面圖形的面積總復(fù)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握平面圖形的面積計算方法和推導(dǎo)過程,能正確、靈活地應(yīng)用公式進(jìn)行有關(guān)計算,解決一些簡單的實(shí)際問題。2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,發(fā)展學(xué)生的思維能力。3、滲透生活中處處有數(shù)學(xué),事物間有聯(lián)系可轉(zhuǎn)化的觀念,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
2024-11-23 12:09
【總結(jié)】平面圖形的周長和面積數(shù)學(xué)第十二冊制作:高威華1、平面圖形的周長和面積的意義各是什么?2、這些周長和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來的?復(fù)習(xí)提綱:1、平面圖形的周長和面積的意義各是什么?2、這些周長和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來的?5厘米1平方厘米=
2024-11-09 02:12
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的面積的計算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計算。2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),從而加深對知識的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識,領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。觀察下列圖形,回答下面問題。長方形正方形平行四邊形三角形梯形圓
2024-11-11 06:24
【總結(jié)】1.知識性目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計算。2.過程性目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們探索知識間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),從而加深對知識的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識,領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。3.情感性目標(biāo):滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點(diǎn),“轉(zhuǎn)化”等思想方法;體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,在實(shí)際生活中的運(yùn)
2024-11-12 02:57
【總結(jié)】名稱圖形文字公式字母公式長方形周長=(長+寬)×2面積=長×寬C=2(a+b)S=ab正方形周長=邊長×4面積=邊長×邊長c=4aS=平行四邊形面積=底×高S=ah三角形面積=底×高
2024-11-23 11:29
【總結(jié)】平面圖形的周長和面積總復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計算。?引導(dǎo)同學(xué)們探索知識間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),從而加深對知識的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識,領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。?滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點(diǎn),“轉(zhuǎn)化”等思想方法;體驗
2024-12-13 00:02