講師培訓講義-wenkub
2024-10-21 03 本頁面
【正文】 驗人員了解施工時的注意要點以及在事故發(fā)生時如何自救。1噪聲體驗：通過對噪音項目的體驗，使體驗人員深刻體會到噪音對我們生活、工作、學習、休息造成的危害，從而增加我們對噪音的重視程度、增強安全意識及掌握如何正確減少噪音的方法。急救演示體驗：培訓體驗人員心肺復蘇術的操作流程，使其掌握基本要領。安全鞋沖擊體驗：通過項目提供的安全鞋，使體驗人員切身感受正確穿戴安全鞋所起到的保護作用，從而增強體驗人員在施工現(xiàn)場自覺穿戴安全鞋的意識。四、場館模塊內(nèi)容：體驗場館模塊共有35項體驗內(nèi)容：多媒體教育展示：通過多媒體設備循環(huán)播放入場須知，使工人在進入體驗區(qū)時對所有的體驗項目有了全面的了解。綜上所述，為大家總結出了更為全面的綜合授課法：綜合授課法：由基礎概述，案例分析，雙向問答三方面結合的授課方式。2）案例分析法：定義：“發(fā)現(xiàn)式”授課法，透過計劃性的引導，使學員應用于學習的技能于解決問題的過程中。二、講師授課方法：在授課過程中的三種授課法的分析： 1）單項講授法：定義：對特定主題，講師在教學過程中主要口語的方式，做內(nèi)容闡述的一種較封閉的教學方法。下面，我將從講師管理制度、講師授課方法、講師授課流程、場館模塊內(nèi)容四方面為大家進行講解：一、講師管理制度： 1）講師要求：，著全套工裝，工裝保持干凈整潔，攜帶工作牌，儀態(tài)端莊得體，大方自然，精神飽滿，語言流暢，表達清晰，聲音洪亮，對基本概念、基本理論的講解準確無誤，時間控制合理。（不少于兩個半小時），禁止響鈴或接打電話、業(yè)務變化，自主優(yōu)化所學知識以適應培訓需要，以培訓人員生命安全為己任認真履行個人義務，以達到培訓的根本目的。特征：在最短時間，可以輸出大量信息的一種快速方法。特征：現(xiàn)學現(xiàn)用，適用于時間較長的情況。特征：透徹清晰，在短時間內(nèi)讓大部分學員快速記憶與理解。防護用品展示：通過個人安全防護用品展示，告知體驗人員正確的穿戴方法及重要性，引導體驗人員自發(fā)的使用防護用品，從而不斷增強自身安全保護意識。綜合用電體驗：通過綜合用電體驗，使體驗人員直接體驗及學習臨時用電中應該注意的安全知識，并通過觸電體驗增強安全意識，從而減少觸電事故的發(fā)生。培訓體驗人員了解現(xiàn)場急救的基本措施和救援過程中的注意事項。1濕地觸電體驗：通過多媒體設備模擬觸電環(huán)境并且加入真實觸電的感覺，為體驗人員講解濕地觸電的原理，從而有效避免濕地觸電事故的發(fā)生。1人字梯傾倒體驗：通過對體驗人員講解人字梯使用安全注意事項，使其了解錯誤使用的危害，親身體驗顛倒事故，從而有效避免事故的發(fā)生。2垂直爬梯顛倒體驗：通過對垂直爬梯傾倒體驗，使體驗人員了解到垂直爬梯在作業(yè)期間可能造成的危害，從而避免對人體的傷害。2模板坍塌體驗：通過模擬模板坍塌導致的事故，使體驗人員直觀感受坍塌時的危害，從而增強作業(yè)人員的防范意識。2搬用重物體驗：體驗者可在指導下學習正確的搬運重物姿勢和步驟，并進行體驗學生，從而預防搬運重物造成的傷害。3不良臨時踏板體驗：體驗者通過不良踏板時，會感受到搖晃或歪斜，從而提高對不良踏板的認識和自身防范意識。這里強烈的建議大家珍惜每次參加培訓的機會，也許它就是改變你命運的課堂。其次通過講師培訓讓我更加清楚的認識到做任何事情都不要輕言放棄，要學習堅持到底，也許下一個成功的就是你。再次通過培訓讓我重新認識了自己的缺點和不足。最后通過講師培訓讓我明白永遠不能放棄學習。在日常生活和工作中，我們經(jīng)常會用到邀請函，那么邀請函怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的培訓講師邀請函4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。授課內(nèi)容：《xxxx》授課時間：xxx。一、培訓時間： 月 日 ： — ：，課程表附后二、培訓地點：三、務請您于 月 日 ： 前到達培訓地點四、您授課的課題是：《 》，敬請安排好手上工作，以便前來授課。一、培訓時間： 月 日二、培訓地點：三、務請您于 月 日 ： 前到達培訓地點四、：《 》，敬請安排好手上工作，以便前來授課。
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