認(rèn)識鐘表參考教案二-wenkub
2022-12-15 18:32:51 本頁面
【正文】 一起來認(rèn)識鐘表。 教學(xué)過程 ： 一、情境導(dǎo)入 。 ，并知道整時的兩種表示方法。 認(rèn)識鐘表 教學(xué)內(nèi)容 ：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 ，從小養(yǎng)成珍惜時間和合理安排時間的良好習(xí)慣。多媒體演示：在一個美麗鄉(xiāng)村的清晨，小公雞起床了，它跳到高處 “ 喔喔喔 ” 叫起來。 ［評析：運(yùn)用媒體演示，借助學(xué)生喜聞樂見的動畫形象，從兒童熟知的童話引入，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，符合兒童的心理特點(diǎn)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。 ① 都有兩根針 (長長的細(xì)細(xì)的叫分鐘，短短的胖胖的叫時針 )。 鐘面上的針是按怎樣的方向轉(zhuǎn)的 ? ［評析：教師提供了豐富的感性材料，如實(shí)物鐘、模型鐘等。 ① 學(xué)生嘗試撥整時。指著 “X時， X 時， X 時 ” 說 “ 這些都是整時 ” 。 ，生說時刻， 2 時、 6 時 ?? ，我們做的事都和時間緊密相連，請你們撥出時刻。 ?撥一撥，這時你在干什么 ? (2)整時的
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