松鼠與松果教案-wenkub
2024-10-21 01 本頁面
【正文】 課文。就讓咱們一塊走進(jìn)大森林，看看有關(guān)松鼠和松果的故事吧。小朋友，請聽：腦袋圓圓，眼睛圓圓，愛吃松果，尾巴像傘。3教學(xué)重點(diǎn)：朗讀識字、寫字、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)網(wǎng)站一個(gè)教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：同學(xué)們喜歡這個(gè)故事嗎？那今天回家后，就將這個(gè)故事講給自己的爸爸、媽媽聽吧。為什么說這是一個(gè)好主意呢？指名讀6段：出示圖片，你看日子一天天過去，一棵棵小松樹迎著蒙蒙細(xì)雨挺拔的生長著，看這時(shí)候的小松鼠什么樣的？我們也為小松鼠高興呢！用高興的語氣讀6段。學(xué)習(xí)第三段：這么香甜可口的松果，小松鼠干嘛抱著不吃呢？他在想什么呢？孩子們你們知道嗎？讀讀小松鼠心里想的句子。猜謎語，猜猜這是什么動(dòng)物？今天我們學(xué)習(xí)一篇與小松鼠有關(guān)的童話故事。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)小松鼠的情感美和行為美。第一篇：松鼠與松果教案《松鼠和松果》教學(xué)設(shè)計(jì)大壩山小學(xué)普建梅教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)小松鼠的情感美和行為美，并能復(fù)述這個(gè)童話。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第十課松鼠和松果。啟發(fā)談話。指名讀，理解光禿禿的意思。三、拓展延伸孩子們你們想象一下不久的將來，松樹越長越高，越長越茂密，小松鼠們在這里會(huì)過著怎樣的生活呢？為什么要種樹？播放音樂《小松樹快長大》學(xué)習(xí)了這一課，你喜歡這只小松鼠嗎？為什么？四、課堂小結(jié)在我們享受大自然、向大自然索取時(shí)，一定不要忘記回報(bào)大自然，讓我們向小松鼠那樣從自己身邊的小事做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，只有這樣，我們才能擁有一個(gè)美好的家園。板書設(shè)計(jì)：10松鼠和松果松鼠吃松果—————— 種松果高興 擔(dān)心 高興第二篇：《松鼠和松果》教案教學(xué)目標(biāo)：、活等11個(gè)生字，會(huì)寫更、以等6個(gè)字。認(rèn)識聰、活等11個(gè)生字。感受文中美的因素，培養(yǎng)環(huán)保意識。什么動(dòng)物？2二、整體感知課文，激發(fā)閱讀的興趣。小朋友一個(gè)個(gè)讀得那么甜美，一人來讀一段，怎樣？（搜集學(xué)生學(xué)習(xí)信息，以便指導(dǎo)）3572網(wǎng)頁演示課后所有生字，比一比，看誰讀得準(zhǔn)，記得快。試試，這句話能讀好嗎？請生讀，重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀每個(gè)松果都那么香，那么可口。2是啊，小松鼠也和你們一樣擔(dān)心難過，（播放哭頁面）它們的心里是多么的焦急啊！2你們的主意是什么呢？3教師配合網(wǎng)頁演示朗讀五、六自然段。（演示愉悅網(wǎng)頁）咱們就和小松鼠一起唱唱、跳跳、說說、拍拍手。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)、我會(huì)認(rèn)中的生字。演示練習(xí)網(wǎng)頁，在不同語境中鞏固我會(huì)認(rèn)中的生字。孩子自己看網(wǎng)頁練讀，同桌練讀。擴(kuò)展練習(xí)：你知道這些生字娃娃可以和哪些朋友組成詞語？可以和哪些朋友組成句子嗎？和身邊的小伙伴說說吧！二我會(huì)寫。請學(xué)生講述，老師配合以范寫。試聽寫一、兩個(gè)字?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解松鼠為什么要種松樹，從而激發(fā)學(xué)生種樹，保護(hù)我們身邊的樹木?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)一步認(rèn)識松果和松鼠，導(dǎo)入新課 １、談話導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生興趣： 孩子們，你們最喜歡吃什么？（學(xué)生自由回答，教師圍繞注意飲食營養(yǎng)隨機(jī)點(diǎn)評）２、你們知道松鼠最喜歡吃什么嗎？（松果）３、讓學(xué)生拿好事先發(fā)的松果，嘗嘗松籽的味道，讓學(xué)生說說自己喜不喜歡吃。二、學(xué)習(xí)課文第一自然段，理解松鼠和松果的親密關(guān)系１、剛才孩子們說了很多形容松鼠的詞語，讀讀課文，看能不能用書上的一個(gè)詞語來說說?。浚?、抽學(xué)生回答，引導(dǎo)說出“聰明活潑”這個(gè)詞語。５、討論（看著光禿禿的畫討論）：如果到處都是光禿禿的，小松鼠到哪兒去住呢？最后總結(jié)出，小松鼠離不開松樹，所以要種松樹。接著，我又讓喜歡當(dāng)小松樹的孩子站起來，邊說：“看，又站起來
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