【正文】 時間鉆研教材和學生，按照新課程理念認真上好每一節(jié)課。當一名優(yōu)秀的教師，是每一位教師的39。“教無止境，學無止境”。一對對師徒會心的微笑，熱誠的相擁，永遠定格在我的記憶中。愿師徒結對的每個日子成為我們專業(yè)成長的平臺，成為我們互幫互助的橋梁。因此“幫帶”是相互的。 “教無止境，學無止境。首先，我想對在坐的每一位徒弟說一句：我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。”現(xiàn)在，我們有幸都有了一位屬于自己的好“師傅”，給我們指點迷津。第三，課堂的趣味性、與學生的互動不強；第四，對突發(fā)事件的處理經(jīng)驗不足。首先，請允許我代表青年教師們向提供本次學習機會的學校領導、教學處的老師們表示衷心的感謝，向在今后工作中對我們進行指導和幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意！首先，我想談談我來到職業(yè)中專的一個感受。但是，不要怕，朝前走。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。韓愈說，師者傳道、授業(yè)、解惑者也。因此在我高中畢業(yè)后我選擇了教育學這一專業(yè)，希望將來也能像我的老師那樣默默堅守并奉獻在那三尺講臺之上。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。很高興能與大家在此相遇相聚，很高興周山小學對我們新教師無微不至的關懷。最后我代表全體新教師向學校、向領導保證：在今后的工作中，我們一定努力學習，不僅向師傅學習，也將向所有的老師學習，在實踐中嘗試，在嘗試中改進，在改進后提高。因此，在結對期間，我們定會虛心請教、勤學多問、及時總結、仔細研究教法、增強教育教學能力、盡快提高自身水平。我們拜師學藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神；就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風；就是要將琿春一中的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。在這個充滿活力和潛力的大集體中，老教師無私奉獻的精神，時刻教育著我們；年輕教師積極進取的精神，時刻推動著我們。在此，請允許我向提供這次學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。時間如白駒過隙，轉眼間我們來到琿春一中已經(jīng)有一年的時間了。作為年輕的新教師，我們有理想、有激情、有闖勁，但我們身上也存在很多的不足。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特、鮮明的39。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。我們相信，在學校領導班子的正確領導下，在師傅們的言傳身教下，我們一定會迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值。我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將從這一年起，聚首周山，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。我將會把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。今后，我們將恪守自己的`一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數(shù)學生的典范。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態(tài)度。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。我是去年8月底進的學校，剛畢業(yè)的我懷著滿腔熱血加入了我一直崇敬的教師隊伍。通過在學生處的工作與班主任的交流，我認為新老師或新班主任在學生管理方面主要在這幾點：第一，對班級凝聚力、班級文化的培養(yǎng)能力有待提高；第二，對學生思想動態(tài)的把握不準；第三，大范圍的惡劣事件的`處理沒有經(jīng)驗；第四，不知道怎樣應對“刁蠻”家長?？梢哉f，在座的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方，你們有著豐富的教學經(jīng)驗、高超的教學能力和許許多多優(yōu)秀的教學品質。今天，我們簽訂的“結對”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀，但這也是一份沉甸甸的“責任書”。”我們深知老教師有經(jīng)驗的優(yōu)勢，但在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，在我們新教師身上也有值得我們學習的東西。我們每一位師傅在成就徒弟的同時也就成就了自己。讓我們在學習中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂生活、快樂工作。非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言，這是學校領導對我的信任，更是我的責任和義務?！皫熗浇Y對”活動，絕不是一個簡單的形式，它構建的是一個團隊，一種文化，它將開啟學校對青年教師的培養(yǎng)之旅。追求和理想。讓自己盡快成長起來。師傅們做好了掌舵的準備，徒弟們在這里即將揚帆起航。更是責任，是義務。為此，我一直心懷感激，努力地工作。我們會和徒弟毫無保留地交流自己的39。雖然，老教師有一定的經(jīng)驗，但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢，比如：你們精力充沛、充滿熱情、有強烈的求知欲。師徒結不僅是我們互幫互助的橋梁，還為我們搭建了一個專業(yè)成長的平臺。最后衷心祝金泉小學師徒結對活動取得圓滿成功，愿每一位師傅都能桃李綻放，愿每一位徒弟都能學有所成?！敖逃笔且豁棾绺叨鴤ゴ蟮氖聵I(yè)，教師是人類靈魂的工程師，教書育人是一個老師的基本職責，但成為一個合格的`教師必定是一個艱辛的歷程，都說“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”，教師這一角色本身具有復雜性與多樣性，而現(xiàn)代社會對教育工作者的要求也越來越高，當然這也不失為是一種磨煉，倘若教師的肩膀不夠硬朗，如何能托起明天的太陽；倘若教師的大腦不夠充實，如何能帶領學生展開理想的翅膀翱翔；倘若教師內(nèi)心沒有儲滿知識的雨露，如何能澆灌祖國的花朵。最后，感謝各位的耐心聆聽，祝各位老師工作順利，生活愉快，謝謝！教師師徒結對發(fā)言稿8尊敬的各位領導、老師們：大家好，能成為師徒結對活動中的一員并作為徒弟代表在這里發(fā)言，我深感榮幸?！皬奈覀兲ど辖處煃?，我們的肩上便有了一份責任的擔當，正是這種擔當讓我們在從教的路上不敢有絲毫的懈怠。師傅們，你們是我們學習的榜樣，站在前面指引著我們前進。我們相信，在學校的領導下，通過各位師傅們的言傳身教，我們一定會迅速成長，在”三尺講臺“上，實現(xiàn)人生的價值，和師傅們 攜起手來用拼搏和汗水愛灑桃李，用勤奮和努力回報社會，用無私和奉獻共創(chuàng)榆次教育的輝煌！謝謝大家！教師師徒結對發(fā)言稿9尊敬的各位領導、老師：大家好！今天我們在這里舉行新老教師結對子活動，謀求我校教育事業(yè)的發(fā)展。作為一名年輕教師，最大的優(yōu)點是富有激情和創(chuàng)新精神，而最大的缺點則是教育教學經(jīng)驗不足。結對子后，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務上進一步提高自己，使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。青年教師要想更快地成熟、更迅速的39。要多聽課、多思考、多改進，要正確處理好繼承與發(fā)展的關系，在繼承老教師豐富教學經(jīng)驗的基礎上，根據(jù)自身條件創(chuàng)造性實施教育教學，逐步形成自己的教學思路、教學特色和教學風格，努力追求自身教學的高品位。因此，要想盡快成熟，就必須學會積累，下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，彰顯個性，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺，并成為受學生歡迎的老師。4．加強研究，勤于筆耕。5．虛心求教，博采眾長。老師們，學校的發(fā)展迫切需要