【正文】 教育夢想和體育理想的過程中，很幸運遇到教育專家韓主任，很幸運與一些體育同仁共同走在沛縣體育教育的途中。我的發(fā)言完畢。三、珍視自身資源新教師要把握自身的資源優(yōu)勢：年輕是一個機會、年輕是一種壓力、年輕是一筆財富、年輕更是一種責任。迅速占領講臺，在較短時間內(nèi)，掌握教育教學常規(guī)，熟悉教育規(guī)程，適應教學工作，駕馭有效課堂指導學生學習。我會盡職盡責不負眾望，為學校的發(fā)展，貢獻自己的一點力量。幼兒園師徒結對儀式發(fā)言稿1尊敬的領導、老師：下午好！首先感謝學校領導對我的信任，感謝領導給我發(fā)言的機會！隨著港口小學的發(fā)展和影響力的提升，每學期都有一批新老師加入我們的隊伍。同時，我們也不要局限在一個人的小圈子里，多多交流，和同事交流，向老教師請教，每一次誠心的交流都會使我們有所收獲。但也要相信：陽光總在風雨后。有時候，我得睡上一個小時才能緩解疲憊，繼續(xù)備課。第一次，在教師進修學院，我聽到那么好的講座，受益匪淺。我們渴望成長，渴望進步。我們的任何的言行都可能深深的影響他們一輩子。這是我們的優(yōu)勢，然而我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗，缺乏對形形色色學生的了解。這里名師薈萃，充滿進取，這里也為新教師的成長制定了一套完備的計劃。我真的很幸運的成為上海松江區(qū)的一名教師。上海是全國教育最發(fā)達的地方，承載著教育改革的使命。使我們能夠盡早勝任教師的 角色。因此，我們要在充分發(fā)揮優(yōu)勢的同時，努力彌補不足，虛心的向各位有經(jīng)驗的教師請教。這就迫切需要在座的各位前輩為我們指點迷津。我們期待聽更多優(yōu)質(zhì)的課，學習更多優(yōu)秀經(jīng)驗。我渴望聽到類似更多精彩的講座，渴望各位經(jīng)驗豐富教師們的言傳身教。早上醒來，迎接我們的又是一陣忙碌。親愛的新老師們，盡管忙，我們還是盡可能的抽出時間看看書吧，因為我們的精神也應該同步成長。最后我代表所有徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅們，謝謝你們信任我們，接受了我們！以后徒弟們要麻煩您了！”謝謝大家。他們的加入為我們學校帶來了生機，注入新的活力，當前，家長、學校、社會對師資的要求越來越高，為此，學校領導為了學校的發(fā)展，給新老教師牽線搭橋，組織進行“師徒結對”活動，目的之一是讓新教師快速成長。今天我在這里借此機會代表老教師談幾點想法：一、相互關心說真話，從我與曹蕾老師確立師徒關系的那一刻開始，心里就有了一種十分特殊的感情。但年輕教師也有他們的長處：知識新、觀念新，也會給我們老教師一些促進作用。作為年輕教師，要認認真真地學習、扎扎實實地工作，要多聽、多看、多思考、多改進。謝謝！幼兒園師徒結對儀式發(fā)言稿2尊敬的各位領導、各位老師：大家上午好！首先對西片區(qū)新入職體育教師展示課暨試圖結對活動的開展表示祝賀，對教師發(fā)展中心韓主任和xx中心校的李主任的大力支持表示感謝！很榮幸能參加教研室組織的師徒結對儀式并作為師傅代表發(fā)言，此時此刻我的心情非常激動，同時也深感身上的責任和壓力之大。今天更幸運，有三個年輕的新生力量加入到夢想的團隊中?！敖虩o止境，學無止境。衷心祝愿每個徒弟都能“青出于藍而勝于藍”！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！幼兒園師徒結對儀式發(fā)言稿3尊敬的各位領導、老師們：大家好！站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。借此機會，請允許我代表全體師傅教師向大家表個態(tài)：結對子后，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務上進一步提高自己，使自己無愧于”師傅“這一神圣的稱呼。要實現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅持做到以下幾點：虛心學習，夯實基礎。教學活動，教學過程乃至教學生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。師傅們有的是經(jīng)驗，有的是閱歷，有的是整合；而我們的徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。研究實驗教材，探討新問題，變成師徒共同的話題。你的師傅并不只有一個，我們學校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅，他們中有的課上得好，有的教學經(jīng)驗豐富，有的教研工作開展得好，有的班主任工作很有特色，他們都是我們學習的榜樣。我們相信，今天的師徒結對活動，明天定會結出豐碩的果實！謝謝大家！幼兒園師徒結對儀式發(fā)言稿4尊敬的各位領導、老師們：大家好！能成為師徒結對活動中的一員并作為徒弟代表在這里發(fā)言，我深感榮幸?！皬奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱?，我們的肩上便有了一份責任的擔當，正是這種擔當讓我們在從教的路上不敢有絲毫的懈怠。師傅們，你們是我們學習的榜樣，站在前面指引著我們前進。我們相信，在學校的領導下，通過各位師傅們的言傳身教，我們一定會迅速成長，在”三尺講臺“上，實現(xiàn)人生的價值，和師傅們攜起手來用拼搏和汗水愛灑桃李，用勤奮和努力回報社會，用無私和奉獻共創(chuàng)榆次教育的輝煌！謝謝大家！幼兒園師徒結對儀式發(fā)言稿5各位老師：大家下午好！今天，我們在這里舉行“班主任老師師徒結對”儀式。在本次班主任師徒結對中，共有19位青年班主任和指導教師結為班主任工作師徒關系。青年班主任是學校的未來與希望，青年班主任的整體素質(zhì)如何，將決定學校發(fā)展的前途與命運，為著眼學校的未來，實現(xiàn)學?？傮w目標，采取切實有效措施，努力創(chuàng)造有利于班主任隊伍建設的體制和環(huán)境，形成一支相對穩(wěn)定、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。該活動能打造共同學習、共同研究、共同進步的德育平臺，促進班主任群體班級管理水平的整體提高。帶，主要是指帶班主任工作業(yè)務，即主動無私地傳授班級管理經(jīng)驗，對課內(nèi)外班級活動的組織給予充分具體的指導，及時肯定青年班主任的點滴進步，善于挖掘青年班主任的長處，鼓勵和支持他們勇于改進和大膽創(chuàng)新。要“精心”尊重指導老師，經(jīng)常主動向指導老師匯報自己的思想狀況，班級工作情況，取得指導老師的幫助和指點。二、學習中應注意的問題我們在向師傅學習的過程中，還要留意以下2點：不要生搬硬套師傅的管班方法。青年班主任還應當在指導老師的幫助下，充分發(fā)揮自己對新事物具有敏感性，適應性比較強等長處，爭當教育改革的開拓者，和指導老師一起積極推進教育創(chuàng)新。我代表學校對剛剛參加“青藍工程”拜師學藝的8對師徒表示熱烈祝賀。一所學校能否健康、可持續(xù)地發(fā)展壯大，教師隊伍素質(zhì)的高低至關重要。因此，學校推行“青藍工程”，是落實學?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、改變不適應現(xiàn)狀的正確選擇，是提高我校教師隊伍總體素質(zhì)的有效途徑，對加速青年教師的成長成才，是完全必要的、切實可行的。他們的示范、引領和輻射作用，對加強教師之間的相互學習，增進教師之間的業(yè)務交流，促進青年教師快速成長，全面提高我校師資整體水平將起到至關重要的作用。為此，我向青年教師提幾點建議：一、向?qū)煂W“道德”。因此教育是崇高的事業(yè)，也是崇高的理想。教師存在的意義，就是通過自己的“愛與責任”，喚醒學生對社會、對他人的“責任和愛”。其次，教師的“責任”主要體現(xiàn)在平時的一言一行，一舉一動。第三，教師的“責任”還要體現(xiàn)在平時的教育教學中，要認真地備課、上課，耐心細致地輔導，加強與學生的心靈溝通，做學生的貼心人。教育的藝術強調(diào)“可接受性”，最大限度地調(diào)動學生學習的內(nèi)驅(qū)力，積極主動地學習。羅曼羅蘭說：“想要播撒陽光到別人的心中，自己心里得有陽光?！伴L江后浪推前浪，青出于藍勝于藍”。因為，與在座的其他師傅相比，我做班主任的時間沒他們長，工作至今，因身體原因，我斷斷續(xù)續(xù)才做了十年班主任；其次，在學生管理、班集體建設上面我沒有扎實深刻的理論支撐，更沒有其他班主任老師的輝煌業(yè)績。我覺得學生的認可比其他認可都更具價值。班主任也是一個與時俱進的工作，發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢，你的班級管理工作就會事半功倍。師傅和徒弟之間要相互學習，取長補短，希望我們大家能攜起手來，共同努力，使學校的學生管理工作更上一層樓！謝謝大家。尋覓自己一年來的點點足跡，真覺初涉教壇的我們真正覺得教學經(jīng)驗竟然遠遠不夠， 尤其在面對這群天真無邪的小花朵開展工作和日常教學時，覺得有些手足無措。你們雖