【正文】 教育夢想和體育理想的過程中，很幸運(yùn)遇到教育專家韓主任，很幸運(yùn)與一些體育同仁共同走在沛縣體育教育的途中。我的發(fā)言完畢。三、珍視自身資源新教師要把握自身的資源優(yōu)勢：年輕是一個機(jī)會、年輕是一種壓力、年輕是一筆財(cái)富、年輕更是一種責(zé)任。迅速占領(lǐng)講臺，在較短時間內(nèi)，掌握教育教學(xué)常規(guī)，熟悉教育規(guī)程，適應(yīng)教學(xué)工作，駕馭有效課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。我會盡職盡責(zé)不負(fù)眾望，為學(xué)校的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。幼兒園師徒結(jié)對儀式發(fā)言稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機(jī)會！隨著港口小學(xué)的發(fā)展和影響力的提升，每學(xué)期都有一批新老師加入我們的隊(duì)伍。同時，我們也不要局限在一個人的小圈子里，多多交流，和同事交流，向老教師請教，每一次誠心的交流都會使我們有所收獲。但也要相信：陽光總在風(fēng)雨后。有時候，我得睡上一個小時才能緩解疲憊，繼續(xù)備課。第一次，在教師進(jìn)修學(xué)院，我聽到那么好的講座，受益匪淺。我們渴望成長，渴望進(jìn)步。我們的任何的言行都可能深深的影響他們一輩子。這是我們的優(yōu)勢，然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，缺乏對形形色色學(xué)生的了解。這里名師薈萃，充滿進(jìn)取，這里也為新教師的成長制定了一套完備的計(jì)劃。我真的很幸運(yùn)的成為上海松江區(qū)的一名教師。上海是全國教育最發(fā)達(dá)的地方，承載著教育改革的使命。使我們能夠盡早勝任教師的 角色。因此，我們要在充分發(fā)揮優(yōu)勢的同時，努力彌補(bǔ)不足，虛心的向各位有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。這就迫切需要在座的各位前輩為我們指點(diǎn)迷津。我們期待聽更多優(yōu)質(zhì)的課，學(xué)習(xí)更多優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。我渴望聽到類似更多精彩的講座，渴望各位經(jīng)驗(yàn)豐富教師們的言傳身教。早上醒來，迎接我們的又是一陣忙碌。親愛的新老師們，盡管忙，我們還是盡可能的抽出時間看看書吧，因?yàn)槲覀兊木褚矐?yīng)該同步成長。最后我代表所有徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅們，謝謝你們信任我們，接受了我們！以后徒弟們要麻煩您了！”謝謝大家。他們的加入為我們學(xué)校帶來了生機(jī)，注入新的活力，當(dāng)前，家長、學(xué)校、社會對師資的要求越來越高，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)校的發(fā)展，給新老教師牽線搭橋，組織進(jìn)行“師徒結(jié)對”活動，目的之一是讓新教師快速成長。今天我在這里借此機(jī)會代表老教師談幾點(diǎn)想法：一、相互關(guān)心說真話，從我與曹蕾老師確立師徒關(guān)系的那一刻開始，心里就有了一種十分特殊的感情。但年輕教師也有他們的長處：知識新、觀念新，也會給我們老教師一些促進(jìn)作用。作為年輕教師，要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)地工作，要多聽、多看、多思考、多改進(jìn)。謝謝！幼兒園師徒結(jié)對儀式發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！首先對西片區(qū)新入職體育教師展示課暨試圖結(jié)對活動的開展表示祝賀，對教師發(fā)展中心韓主任和xx中心校的李主任的大力支持表示感謝！很榮幸能參加教研室組織的師徒結(jié)對儀式并作為師傅代表發(fā)言，此時此刻我的心情非常激動，同時也深感身上的責(zé)任和壓力之大。今天更幸運(yùn)，有三個年輕的新生力量加入到夢想的團(tuán)隊(duì)中?！敖虩o止境，學(xué)無止境。衷心祝愿每個徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！幼兒園師徒結(jié)對儀式發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。借此機(jī)會，請?jiān)试S我代表全體師傅教師向大家表個態(tài)：結(jié)對子后，我們依然會努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己，使自己無愧于”師傅“這一神圣的稱呼。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：虛心學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)活動，教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。師傅們有的是經(jīng)驗(yàn)，有的是閱歷，有的是整合；而我們的徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。研究實(shí)驗(yàn)教材，探討新問題，變成師徒共同的話題。你的師傅并不只有一個，我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅，他們中有的課上得好，有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有的教研工作開展得好，有的班主任工作很有特色，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們相信，今天的師徒結(jié)對活動，明天定會結(jié)出豐碩的果實(shí)！謝謝大家！幼兒園師徒結(jié)對儀式發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！能成為師徒結(jié)對活動中的一員并作為徒弟代表在這里發(fā)言，我深感榮幸?！皬奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱?，我們的肩上便有了一份責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，正是這種擔(dān)當(dāng)讓我們在從教的路上不敢有絲毫的懈怠。師傅們，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，站在前面指引著我們前進(jìn)。我們相信，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過各位師傅們的言傳身教，我們一定會迅速成長，在”三尺講臺“上，實(shí)現(xiàn)人生的價值，和師傅們攜起手來用拼搏和汗水愛灑桃李，用勤奮和努力回報社會，用無私和奉獻(xiàn)共創(chuàng)榆次教育的輝煌！謝謝大家！幼兒園師徒結(jié)對儀式發(fā)言稿5各位老師：大家下午好！今天，我們在這里舉行“班主任老師師徒結(jié)對”儀式。在本次班主任師徒結(jié)對中，共有19位青年班主任和指導(dǎo)教師結(jié)為班主任工作師徒關(guān)系。青年班主任是學(xué)校的未來與希望，青年班主任的整體素質(zhì)如何，將決定學(xué)校發(fā)展的前途與命運(yùn)，為著眼學(xué)校的未來，實(shí)現(xiàn)學(xué)校總體目標(biāo)，采取切實(shí)有效措施，努力創(chuàng)造有利于班主任隊(duì)伍建設(shè)的體制和環(huán)境，形成一支相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。該活動能打造共同學(xué)習(xí)、共同研究、共同進(jìn)步的德育平臺，促進(jìn)班主任群體班級管理水平的整體提高。帶，主要是指帶班主任工作業(yè)務(wù)，即主動無私地傳授班級管理經(jīng)驗(yàn)，對課內(nèi)外班級活動的組織給予充分具體的指導(dǎo)，及時肯定青年班主任的點(diǎn)滴進(jìn)步，善于挖掘青年班主任的長處，鼓勵和支持他們勇于改進(jìn)和大膽創(chuàng)新。要“精心”尊重指導(dǎo)老師，經(jīng)常主動向指導(dǎo)老師匯報自己的思想狀況，班級工作情況，取得指導(dǎo)老師的幫助和指點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問題我們在向師傅學(xué)習(xí)的過程中，還要留意以下2點(diǎn)：不要生搬硬套師傅的管班方法。青年班主任還應(yīng)當(dāng)在指導(dǎo)老師的幫助下，充分發(fā)揮自己對新事物具有敏感性，適應(yīng)性比較強(qiáng)等長處，爭當(dāng)教育改革的開拓者，和指導(dǎo)老師一起積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。我代表學(xué)校對剛剛參加“青藍(lán)工程”拜師學(xué)藝的8對師徒表示熱烈祝賀。一所學(xué)校能否健康、可持續(xù)地發(fā)展壯大，教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低至關(guān)重要。因此，學(xué)校推行“青藍(lán)工程”，是落實(shí)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、改變不適應(yīng)現(xiàn)狀的正確選擇，是提高我校教師隊(duì)伍總體素質(zhì)的有效途徑，對加速青年教師的成長成才，是完全必要的、切實(shí)可行的。他們的示范、引領(lǐng)和輻射作用，對加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)教師之間的業(yè)務(wù)交流，促進(jìn)青年教師快速成長，全面提高我校師資整體水平將起到至關(guān)重要的作用。為此，我向青年教師提幾點(diǎn)建議：一、向?qū)煂W(xué)“道德”。因此教育是崇高的事業(yè)，也是崇高的理想。教師存在的意義，就是通過自己的“愛與責(zé)任”，喚醒學(xué)生對社會、對他人的“責(zé)任和愛”。其次，教師的“責(zé)任”主要體現(xiàn)在平時的一言一行，一舉一動。第三，教師的“責(zé)任”還要體現(xiàn)在平時的教育教學(xué)中，要認(rèn)真地備課、上課，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，加強(qiáng)與學(xué)生的心靈溝通，做學(xué)生的貼心人。教育的藝術(shù)強(qiáng)調(diào)“可接受性”，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，積極主動地學(xué)習(xí)。羅曼羅蘭說：“想要播撒陽光到別人的心中，自己心里得有陽光?！伴L江后浪推前浪，青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。因?yàn)?，與在座的其他師傅相比，我做班主任的時間沒他們長，工作至今，因身體原因，我斷斷續(xù)續(xù)才做了十年班主任；其次，在學(xué)生管理、班集體建設(shè)上面我沒有扎實(shí)深刻的理論支撐，更沒有其他班主任老師的輝煌業(yè)績。我覺得學(xué)生的認(rèn)可比其他認(rèn)可都更具價值。班主任也是一個與時俱進(jìn)的工作，發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢，你的班級管理工作就會事半功倍。師傅和徒弟之間要相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，希望我們大家能攜起手來，共同努力，使學(xué)校的學(xué)生管理工作更上一層樓！謝謝大家。尋覓自己一年來的點(diǎn)點(diǎn)足跡，真覺初涉教壇的我們真正覺得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)竟然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠， 尤其在面對這群天真無邪的小花朵開展工作和日常教學(xué)時，覺得有些手足無措。你們雖