學(xué)校感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案-wenkub
2024-10-20 23 本頁(yè)面
【正文】 說句心里話教師節(jié)開展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，為老師親手制作祝?？ㄆ?、寫感謝信、問候老師等活動(dòng)。觀看中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心朱天虎老師的精彩報(bào)告。（四）感恩他人，就是要感謝同學(xué)、朋友和他人的真切關(guān)愛，促進(jìn)互助互愛。堅(jiān)持以人為本、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活的原則，將感恩教育滲透到課堂教學(xué)、學(xué)?；顒?dòng)、家庭生活、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，把感恩之情化為強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。（3）、開展“我為同學(xué)做一件有益的事”活動(dòng)。（4）、幫老師做一件有意義的事，幫老師分擔(dān)班務(wù)。這樣的恩情，我們也不應(yīng)該忘記。（2）、召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì)。并讓學(xué)生明白感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)；懂得關(guān)心，幫助他人；懂得勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己；懂得包容他人，贏得友誼。（3）、唱感恩教育歌曲。（1）、召開主題班會(huì)：〈〈老師，謝謝您〉〉。感激同學(xué)的幫助之恩：因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的鼓勵(lì)、幫助，才讓自己戰(zhàn)勝了困難，獲得了學(xué)習(xí)和生活的樂趣。第二篇：學(xué)校感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案黑山小學(xué)“感恩”教育活動(dòng)實(shí)施方案黑山小學(xué)2013年9月2日黑山小學(xué)“感恩”教育活動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定開展以“心懷感恩，勵(lì)志成才”為主的題的感恩教育系列活動(dòng)。二、主要內(nèi)容開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面內(nèi)容：(一)感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩。（五）感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。父親節(jié)、母親節(jié)，父母的生日給父母送上溫馨的祝福。教師節(jié)國(guó)旗下獻(xiàn)詞。國(guó)旗下獻(xiàn)詞：助人為樂、感恩他人。堅(jiān)持以人為本、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活的原則，將感恩教育滲透到課堂教學(xué)、學(xué)?；顒?dòng)、家庭生活、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，把感恩之情化為強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，并能指導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、快樂生活。（二）感恩祖國(guó)，感謝祖國(guó)的哺育之恩，增強(qiáng)祖國(guó)尊嚴(yán)意識(shí)，熱愛祖國(guó)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。六、活動(dòng)實(shí)施步驟：（一）宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。（二）五個(gè)“感謝”活動(dòng)。（2）班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心朱天虎等老師的精彩報(bào)告。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。感謝老師教育我(2013年3月)以班級(jí)為單位：（1）開展“感謝老師”活動(dòng)，表達(dá)自己的決心。（6）以班級(jí)為單位，開展以《感恩老師》為主題演講比賽，每班選派3名學(xué)生感謝同學(xué)幫助我(2013年4月)(1)以班級(jí)為單位開展以《同學(xué)如手足》為主題的作文習(xí)作，感激同學(xué)間的愛心相助。收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。（2）植樹節(jié)時(shí)，各班組織開展植樹活動(dòng)。永善縣細(xì)沙中學(xué)2012年11月25日第四篇：學(xué)校感恩教育實(shí)施方案牛寨中學(xué)人格品質(zhì)之“感恩教育”德育實(shí)施方案“感恩”一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”。感恩教育就是教育者遵循德育規(guī)律，通過有效的方法與手段引導(dǎo)受教育者培養(yǎng)感恩意識(shí)，在個(gè)人和社會(huì)許可的范圍內(nèi)報(bào)恩于行的系統(tǒng)活動(dòng)過程。自古以來就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”的古訓(xùn)。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐育人，注重養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是做人的起碼支點(diǎn)。感恩教育是一種以人性喚起人性的人性教育。通過感恩教育，使學(xué)生能在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也能顧及他人，學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩，使人更豁達(dá)，心胸更開闊，不會(huì)為了一些雞毛蒜皮的事情而生仇、記仇甚至報(bào)仇。感恩教育是一種以德報(bào)德的道德教育。懂得對(duì)生活和對(duì)別人心存感激，學(xué)會(huì)理解關(guān)愛他人。“施恩”的前提是“不圖報(bào)”，否則你就不會(huì)有一個(gè)愉快的心情去幫助別人。感恩父母的支持，感恩父母的鼓勵(lì)，感恩父母的無(wú)私的愛。感恩社會(huì)與祖國(guó)。感恩自然。從認(rèn)知層面點(diǎn)撥。感恩教育是一種情感活動(dòng)，實(shí)施感恩教育要做到以情動(dòng)情，以情感人。五、感恩教育的實(shí)施途徑家校結(jié)合，齊抓共管，同時(shí)做到四個(gè)結(jié)合：與日常教育相結(jié)合；與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；與傳統(tǒng)文化相結(jié)合；與社區(qū)教育相結(jié)合。以班級(jí)為單位，召開“感恩的心”的主題班會(huì)，并將主題班會(huì)活動(dòng)記錄上交到學(xué)校團(tuán)委。感謝父母養(yǎng)育恩：（1）各班級(jí)組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會(huì)。④每個(gè)月月底時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，思想情況，費(fèi)用開支情況。（4）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的“一封家書”活動(dòng)，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。感謝老師教育恩：（1）開展“老師頌”演講比賽，“誦名句，承傳統(tǒng)”讀書活動(dòng)，“學(xué)榜樣，正
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