【正文】 便 謀取私利；是否搞有償補(bǔ)課、搞托管，是否公平公正地對待每一位學(xué)生。因此我們把師德教育作為我們廉政教育進(jìn)校園的一項(xiàng)主要任務(wù)來抓。與素質(zhì)教育相結(jié)合。（二）對于黨員干部，加大了廉政建設(shè)職責(zé)教育，對不認(rèn)真履行職責(zé)的，按有關(guān)規(guī)定實(shí)行責(zé)任追究，規(guī)范了教師廉潔從教行為，堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度。把廉政文化建設(shè)工作做到教師辦公室和學(xué)生班級，培養(yǎng)師生正確的價值觀念和高尚的道德情操，積極推動廉政文化進(jìn)校園工作。并把廉政文化建設(shè)榮入課堂，以思品課為載體，向?qū)W生進(jìn)行廉正教育，并且年初我們向全體師生發(fā)出了倡議，并多次在國旗下的講話中進(jìn)行了廉政建設(shè)進(jìn)校園的宣傳教育。通過廉政教育，全體教職工牢固樹立正確的社會主義榮辱觀。在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。我們在學(xué)校中開舉辦 “廉政文化進(jìn)校園工作”書畫展，展出了教師以廉政文化內(nèi)容為主題的書法作品和漫畫，同時各班級在黑板報上舉辦了以廉政文化內(nèi)容為主題的板報，很好地營造了學(xué)習(xí)宣傳氛圍。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育提高認(rèn)識，構(gòu)筑拒腐防變思想防線（一）我校大力開展廉潔從教的學(xué)習(xí)，圍繞“五個學(xué)習(xí)系列”即“社會主義榮辱觀”“三個代表”的重要思想的學(xué)習(xí)系列；現(xiàn)代教育思想的學(xué)習(xí)系列；“師德規(guī)范”的學(xué)習(xí)系列；法律法規(guī)的學(xué)習(xí)系列；先進(jìn)模范的學(xué)習(xí)系列。（三）把黨風(fēng)廉政宣傳教育貫穿到對黨員干部的培養(yǎng)、選拔、管理的各個環(huán)節(jié)，完善了教育制度，將黨風(fēng)廉政教育與教師管理緊密結(jié)合，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性，并深入開展了十六大精神和《黨章》為主要內(nèi)容的保持黨員先進(jìn)性的教育，引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，筑牢拒腐防變的思想防線。我校寓“廉政文化進(jìn)校園”教育于學(xué)科教學(xué)之中，梳理整合學(xué)生思想品德課的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中滲透廉政文化，增加廉政教育內(nèi)容，通過感受、交流、討論等形式，加強(qiáng)學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗(yàn)。一年來針對師德師風(fēng)中存在的主要問題，熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問題，我們制定了師德目標(biāo)，制定出《城關(guān)小學(xué)小學(xué)教師師德承諾書》，以此規(guī)范教師依法治教，廉潔從教的行為。2016廉政文化進(jìn)校園工作總結(jié)2016廉政文化進(jìn)校園工作總結(jié)。與教代會、校務(wù)公開工作相結(jié)合教代會、校務(wù)公開工作的開展，是促進(jìn)民主政治建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要途徑。通過讓廣大教師參與決策，增加決策的透明度，學(xué)校每一項(xiàng)重大決策的制訂，校務(wù)行政會議提出初步方案后，在公開欄上公示或書面發(fā)放討論稿，讓群眾議論，由教職工代表負(fù)責(zé)收集各種意見和建議，最后召開教代會討論通過。四、自重自警，健全監(jiān)督機(jī)制我校加大監(jiān)督力度，把廉政建設(shè)和權(quán)力運(yùn)行自覺置于社會家長各界的監(jiān)督之下，校黨支部組建上下結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，聘請3名家長組成家委會成員，對學(xué)校行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督。每學(xué)期至少開展一次不記名的問卷調(diào)查，向全體學(xué)生家長發(fā)放行風(fēng)評議征求意見表。不斷提升教師的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，有力地推動了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的形成。六、不足與改進(jìn)措施：個別教師還有觀望心理，認(rèn)為小學(xué)搞廉政建設(shè)是否沒必要，思想認(rèn)識高度還不夠，還不能從加強(qiáng)黨建工作的迫切性認(rèn)識反腐倡廉工作。為扎實(shí)有效地做好“廉政文化進(jìn)校園”工作，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)處室的職責(zé)分工。學(xué)校認(rèn)真組織全體黨員、中層以上干部重新學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及局黨委出臺的有關(guān)黨政干部廉政建設(shè)等內(nèi)容，提高黨員干部的政治思想素質(zhì)，促使黨員干部自重、自律、自勵，規(guī)范其行為，爭創(chuàng)反腐倡廉的模范。我們意識到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是受教育的對象，也是廉政文化進(jìn)校園的具體實(shí)踐者和組織者，為此學(xué)校通過教工政治學(xué)習(xí)，組織全體教職工學(xué)習(xí)了有關(guān)廉政文化進(jìn)校園的主要內(nèi)容，讓每個教職工認(rèn)識到廉政文化進(jìn)校園的重要意義，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)師德建設(shè)，努力形成廉潔辦學(xué)治校育人的共識。通過教育活動提高黨員干部的敬廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監(jiān)督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。三是與教育系統(tǒng)行風(fēng)評議、社會滿意工程、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿意的教師，通過教師在日常生活中的言傳身教，使學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識。利用多種機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行德育教育，開展豐富多彩的 “廉政文化進(jìn)校園”教育活動，為了使廉潔意識深入到學(xué)生頭腦中，我校積極開展了以“敬廉崇潔、誠信守法、勤儉節(jié)約”等為主題班會教育活動，把廉政文化進(jìn)校園教育活動融入德育文化建設(shè)，與加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來，以淺顯的事例、生動的形式，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育。從本學(xué)期開始，我校陸續(xù)開設(shè)了《廉政文化》校本（2016年鎮(zhèn)信訪工作總結(jié)）課程，抓住與學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行有效的整合，達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。與價值情感教育結(jié)合。2016廉政文化進(jìn)校園工作總結(jié)工作總結(jié)。在活動中，我們首先抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。實(shí)踐證明，我校的廉潔文化建設(shè)之所以能夠在短時間內(nèi)開展起來，并形成規(guī)模，一個重要原因就是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位，能夠親自組織和部署，并帶頭參加廉潔文化建設(shè)各項(xiàng)活動。在宣傳形式上，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、畫廊、黑板報等各種教育資源，促進(jìn)廉潔文化建設(shè)深入人心。同時，我們及時總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，召開了班主任、黨員代表等座談會，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗(yàn)，也指出在前一階段時間里工作上的不足，并提出改進(jìn)意見。以抓黨風(fēng)廉政建設(shè)為契機(jī)，以貫徹中共中央頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和教體局文件精神為工作核心，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，分階段，有重點(diǎn)，有計(jì)劃地開展廉政文化進(jìn)校園的各項(xiàng)活動，做到校園廉政文化建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)，行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合，在全校營造濃厚的校園廉政文化氛圍，形成“以廉為榮，以貪為恥”的精神境界和良好風(fēng)尚。按照“貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生”的工作思路，分階段、分層次安排好廉政文化進(jìn)校園的教育內(nèi)容，有的放矢地開展好廉政文化進(jìn)校園的各項(xiàng)工作，使師生在豐富多彩的文化活動中得到教育和熏陶，使廉政文化入耳、入腦、入心，從而樹立起“以廉政為榮，以貪為恥”為做人的準(zhǔn)則的思想認(rèn)識觀。(2)設(shè)立校園廉潔意見箱和公開電話，接受全校師生及家長的監(jiān)督。(6)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行“零收費(fèi)”，強(qiáng)化學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)。促使干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育，充分展示示范校的示范性和輻射性。④撰寫一篇廉潔從政的心得體會。重點(diǎn)開展樹“三觀”(人生觀、世界觀、價值觀)，揚(yáng)“三德”(社會公德、家庭美德、職業(yè)道德)，創(chuàng)“三能”(學(xué)科教學(xué)能力、教育科研能力、班級管理能力)，弘揚(yáng)“五種精神”(終身從教的精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼博精神、不講得失的奉獻(xiàn)精神)。(2)要求