爭做四有教師_潛心立德樹人征文-wenkub
2024-10-20 20 本頁面
【正文】 業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己的職責(zé)。作為一名教師，要按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)審視自己，先“立己德”后“樹人德”，既培養(yǎng)學(xué)生成才，也培養(yǎng)學(xué)生成人，將教書育人作為教師安身立命的根本。讓我們謹(jǐn)記習(xí)總書記的囑托，做人民滿意的?四有?好教師。教師的修身立德，是指廣大教師通過修養(yǎng)自己的身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。教師的職業(yè)操守既是教師在教學(xué)過程中必須遵守的行為規(guī)范，又是教育行業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任和義務(wù)。廣大教師只有增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，通過教書育人為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量，才能得到他人和社會的認(rèn)可，才能有成就感、幸福感和榮譽(yù)感，才能使自己的人生綻放出絢麗的色彩，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。具體而言，廣大教師踐行社會主義核心價值觀，爭做?四有?好教師應(yīng)做到：堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感。第二篇：爭做四有教師,潛心立德樹人征文爭做‘四有’教師，潛心立德樹人 桃小 周昆明一個民族有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo)；一支軍隊(duì)有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo)；一個國家有了崇高的價值追求，就擁有了利于不敗之地的精神支柱。學(xué)為人師，行為世范。因此，教師要堅(jiān)守良好的職業(yè)操守。育人先育己。理想信念源自現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)，具有一定的超越性和崇高性。去年的教師節(jié)，總書記向全國廣大教師致慰問信，希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀?？倳泴V大教師的這一殷切希望，為廣大教師投身偉大的教育事業(yè)，傳承社會文明提供了思想指引。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫測的存在，而總是與一定的社會物質(zhì)條件相聯(lián)系，并通過具體的社會實(shí)踐最終實(shí)現(xiàn)。教師要不斷提升自己的職業(yè)操守。堅(jiān)持修身立德，增強(qiáng)為人師表的使命感。教師踐行社會主義核心價值觀，還必須堅(jiān)持為人師表，把做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人作為自己的畢生使命。師之德乃教之魂，教師的師德價值觀潛移默化地影響著學(xué)生，對學(xué)生人格的塑造、健康成長成才起著至關(guān)重要的作用。教師踐行社會主義核心價值觀，首先要堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)守職業(yè)操守，增強(qiáng)立德樹人的責(zé)任感。作為人類文明的創(chuàng)造者和傳播者，教師隊(duì)伍職業(yè)操守的水準(zhǔn)關(guān)系到國家和民族的未來。教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，其前提和基礎(chǔ)就是教師首先要不斷提升自己的個人修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷提升自己教書育人的水平。第三篇：“爭做四有好教師 潛心立德樹人” 發(fā)言稿爭做四有好教師潛心立德育人才2014年9月9日，總書記在第十三個教師節(jié)即將來臨之際，在北京師范大學(xué)做了一次關(guān)于“如何做一個好老師”的演講，指出教師第一位是傳道，并提出了“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)，那就是“做好老師，要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識，要有仁愛之心。做一個好老師，要有理想信念，要爭做有理想信念的教師，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。要積極響應(yīng)國家政策，大力推行國家通用語言文字，提高國語教學(xué)質(zhì)量，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生樹立中華民族共同體意識、熱愛祖國的愛國情懷，堅(jiān)定奉獻(xiàn)祖國的遠(yuǎn)大抱負(fù)。做一個好老師，要有扎實(shí)學(xué)識，要爭做有扎實(shí)學(xué)識的教師，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人。為此，我們教師要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷扎實(shí)知識功底，不斷探索創(chuàng)新教育教學(xué)方法，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)能力，同時提高自身國語水平，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，培養(yǎng)新時代中國特色社會主義合格建設(shè)者。老師的愛，既包括愛崗位、愛學(xué)生，也包括愛一切美好的事物。這是總書記甚至全國的學(xué)生家長對我們的期
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