【總結(jié)】故事吧豬八戒非常喜歡吃西瓜,所以自己種了很多又大又甜的西瓜。終于等到西瓜成熟了,豬八戒真是喜出望外。第一天他吃了西瓜的一半還多2個(gè),第二天他吃了剩下的西瓜的一半還多2個(gè),第三天他吃了剩下西瓜的一半,還剩下2個(gè)。小朋友們,你們知道豬八戒種了多少西瓜嗎?家賈汪汽車站徐州火車站湖濱小學(xué)我的年齡加上
2025-08-16 00:30
【總結(jié)】.......行程問題(奧數(shù)部分)一、例1:兩輛汽車同時(shí)從某地出發(fā),運(yùn)送一批貨物到距離165千米的工地。甲車比乙車早到48分鐘,當(dāng)甲車到達(dá)時(shí),乙車距工地24千米。甲車行完全程用了多少小時(shí)?練習(xí)
2025-03-25 07:39
【總結(jié)】盈虧問題知識(shí)要點(diǎn):1、什么是盈虧問題把一定數(shù)量的物品,平均分給一定數(shù)量的人,每人少分,則物品有余(盈);每人多分,則物品不足(虧)。已知所盈和所虧的數(shù)量,求物品數(shù)量和人數(shù)的應(yīng)用題叫盈虧問題。2、解決方法(1)標(biāo)準(zhǔn)的盈虧問題份數(shù)=(盈+虧)÷兩次分配數(shù)的差(2)非標(biāo)準(zhǔn)的盈虧問題兩次盈數(shù)的差÷
2025-04-15 03:53
【總結(jié)】周期問題什么是周期問題?鼠?;⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日例如:星期三星期四星期五星期六星期日星期一星期二什么是周期問題??有一些現(xiàn)象是按照一定的規(guī)
2025-08-05 05:47
【總結(jié)】......奧數(shù)行程問題一、多人行程的要點(diǎn)及解題技巧行程問題是小學(xué)奧數(shù)中難度系數(shù)比較高的一個(gè)模塊,在小升初考試和各大奧數(shù)杯賽中都能見到行程問題的身影。行程問題中包括:火車過橋、流水行船、沿途數(shù)車、獵狗追兔、環(huán)形行程、多人行程等等
2025-03-25 00:27
【總結(jié)】和差問題、和倍問題、差倍問題一、和差問題:已知兩個(gè)數(shù)的和與差,求出這兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題,叫做和差應(yīng)用題?;緮?shù)量關(guān)系是:(和+差)÷2=大數(shù)(和-差)÷2=小數(shù)解答和差應(yīng)用題的關(guān)鍵是選擇合適的數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)法把若干個(gè)不相等的數(shù)變?yōu)橄嗟鹊臄?shù),某些復(fù)雜的應(yīng)用題沒有直接告訴我們兩個(gè)數(shù)的和與差,可以通過轉(zhuǎn)化求它們的和與差,再按照和差問題的解法來解答
【總結(jié)】行程問題——流水行船問題知識(shí)廣角船在流水中航行的問題叫做行船問題。行船問題是行程問題中比較特殊的類型,它除了具備行程問題中路程、速度和時(shí)間之間的基本數(shù)量關(guān)系,同時(shí)還涉及到水流的問題,因船在江、河里航行時(shí),除了它本身的前進(jìn)速度外,還會(huì)受到流水的順推或逆阻。行船問題中常用的概念有:船速、水速、順?biāo)俣群湍嫠俣取4陟o水中航行的速度叫船速;江河水流動(dòng)的速度叫水速;船從上游向下游順?biāo)械?/span>
【總結(jié)】時(shí)鐘問題解法與算法公式時(shí)鐘問題的關(guān)鍵點(diǎn): 時(shí)針每小時(shí)走30度 分針每分鐘走6度 分針走一分鐘(轉(zhuǎn)6度)時(shí),時(shí)針走0.5度,分針與時(shí)針的速度差為5.5度?! ≌?qǐng)看例題: 【例題1】從12時(shí)到13時(shí),鐘的時(shí)針與分針可成直角的機(jī)會(huì)有: A.1次B.2次C.3次D.4次 【解析】 時(shí)針與分針成直角,即時(shí)針與分針的角度差為90度或者為270度,理論上
2025-03-25 07:11
【總結(jié)】甲從A地出發(fā),乙從B地出發(fā)相向而行,兩人在C地相遇,相遇后甲繼續(xù)走到B地后返回,乙繼續(xù)走到A地后返回,第二次在D地相遇。一般知道AC和AD的距離,主要抓住第二次相遇時(shí)走的路程是第一次相遇時(shí)走的路程的兩倍?! ±}: 、B兩地相向而行,在距B地54千米處相遇,它們各自到達(dá)對(duì)方車站后立即返回,在距A地42千米處相遇。請(qǐng)問A、B兩地相距多少千米? 、B兩
【總結(jié)】......小學(xué)奧數(shù)相遇問題一.甲乙兩人同時(shí)從A、B兩地相向而行,第一次在距A地300米處相遇,相遇后兩人繼續(xù)以原速前進(jìn),各自到達(dá)對(duì)方出發(fā)點(diǎn)立即返回,第二次又在距B地100米相遇。求A、B兩地相距多少米?參考答
2025-03-24 03:10
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)專題——植樹問題在一定條件下栽樹、種花的棵數(shù)是最簡(jiǎn)單、最基本的“植樹問題”。還有許多應(yīng)用題可以化為“植樹問題”來解,或借助解“植樹問題”的思考方法來解。、最基本的植樹問題。為了更直觀的表現(xiàn),我們用圖示法來說明。樹用點(diǎn)來表示,植樹的沿線用線來表示,這樣就把植樹問題轉(zhuǎn)化為一條非封閉或封閉的線上的“點(diǎn)數(shù)”與相鄰兩點(diǎn)間的線的段數(shù)之間的關(guān)系問題。:A.非封閉線的兩端都有“點(diǎn)”
2025-03-24 03:08
【總結(jié)】23行程問題1、為什么說行程問題可以說是難度最大的奧數(shù)專題?類型多:行程分類細(xì),變化多,工程抓住工作效率和比例關(guān)系,而行程每個(gè)類型重點(diǎn)不一,因此沒有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)可以抓題目難:理解題目、動(dòng)態(tài)演繹推理——靜態(tài)知識(shí)容易學(xué),動(dòng)態(tài)分析需要較高的理解能力、邏輯分析和概括能力跨度大:從三年級(jí)到六年級(jí)都要學(xué)行程——四年的跨度,需要不斷的復(fù)習(xí)鞏固來加深理解、夯實(shí)基礎(chǔ)2、那么想要學(xué)好行
2025-03-24 03:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)奧和差問題 和差問題 【例題】一群松鼠共108只,在一起吃草莓,每只大松鼠分到15個(gè)草莓,每只小松鼠分到12個(gè)草莓。草莓剛分完,小松鼠很快就把草莓吃完了,又要求再給每只小松鼠分3個(gè)草...
2024-10-22 08:36
【總結(jié)】第一篇:《植樹問題》教案 四年級(jí)上冊(cè)《植樹問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析:從學(xué)生的思維特點(diǎn)看,四年級(jí)學(xué)生仍以形象思維為主,但抽象思維能力也有了初步的發(fā)展,具備了一定的分析綜合、抽象概括、歸類梳理的數(shù)學(xué)活...
2024-10-20 20:59
【總結(jié)】第一篇:教案植樹問題 數(shù)學(xué)廣角——植樹問題 教案(第一課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容:教材106-107頁(yè) 例 1、例2 植樹問題 第107頁(yè)“做一做” 第109頁(yè)練習(xí)二十四1-6題教材分析: 植...
2024-10-21 01:44