新老班主任結(jié)對子總結(jié)-wenkub
2024-10-17 23 本頁面
【正文】 班級考核上給予評定，還要從班主任的各項書面材料方面給予評定。然后師徒各自發(fā)動本班學生嚴格要求自己，以考核制度為準繩，努力學習、遵守紀律、積極值日、文明就餐等等爭做校園文明標兵，為班級增分增光，盡量減少給班級扣分抹黑的行為。這一方面，尤其是對于班級后進生轉(zhuǎn)化工作最有幫助，一定要保證常聯(lián)系常交流。經(jīng)過一段時間的磨合，師徒間的合作越來越默契，也收到了一定的效果。在學校安排下，我與王月玲老師結(jié)成了對子，因為我倆都是施工班的，專業(yè)統(tǒng)一，有共同的教育對象以及專業(yè)方向。對于沒有多少經(jīng)驗的我來說，向王老師學習取經(jīng)能更好地取長補短，盡量減少走彎路，更好地上手工作，因此，在工作中我與王老師互相探討、互相學習，努力使班級工作做得更好，使自己的組織、管理能力逐步提高，下面總結(jié)一下實施過程中的一些做法以及取得的效果。二、及時交流，取長補短在平時的班級管理中，師徒之間要交往密切，以便于及時交流。王老師和我教的是不同學科，但我們經(jīng)常探討課堂教學藝術(shù)，共同分析學生學習情況，想法提高學生的學習興趣，緊抓學生學習習慣的培養(yǎng)。兩個班級開展誰在本級部扣分更少的比賽，相互競爭，你追我趕，共同培養(yǎng)學生的爭先意識。排隊總要有個名次先后，班級表現(xiàn)也會時好時壞，師徒之間一定要相互鼓勵，相互提醒，該準備的材料不要有缺漏；班級的問題要防患于未然；既出的問題要妥善處理，杜絕后患；工作中遇到棘手的難題要共同面對共同克服；有了成績要共同分享成功的喜悅?？傊ㄟ^新老班主任結(jié)對子管理班級這項活動，充分發(fā)揮了老班主任的傳、幫、帶作用，促進了新班主任的迅速成長，使得學校培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的班級管理人才，新老班主任同心協(xié)力，通力合作，在工作中常聯(lián)系常交流，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，對于自身的工作以及整體業(yè)務(wù)工作都起到了相當?shù)淖饔??；顒釉诟髂昙壗M內(nèi)以“一幫一”的形式開展。有強烈的事業(yè)心，工作積極主動，認真負責。遵紀守法，以身作則，為人師表。指導老師要每周不少于一次幫助新班主任分析班級動態(tài)和學生思想狀況，向新班主任傳授班集體建設(shè)經(jīng)驗。有自我控制能力和克服困難的勇氣和毅力，能正確解決學生的思想問題、心理問題。（二）對新班主任的要求：新班主任要在指導老師的指導下，制定完善的學年管理目標和學期工作計劃。新班主任要在指導老師的指導下，做到五育并舉，全面育人。重視教育學生樹立正確的審美觀點，培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣。教育學生嚴格執(zhí)行學校的各種規(guī)章制度。四、本協(xié)議自簽定之日起生效。我有幸拜我們機電部擔任班主任工作多年，經(jīng)驗豐富，優(yōu)秀班主任黃茵老師為師。二．班主任工作方面班主任的工作是一件非常繁瑣，但卻是很重要的工作。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)，所以，我也是這么做的，經(jīng)常一到下課我就來到班級，融入學生當中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，耐心、細心、真心、熱心地干好各項學生工作。在親近與研究學生的過程中，我努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操，使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。對后進生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，激勵他們，安排他們與好學生一起坐，互相幫助，共同進步．（3）圍繞《中職學生十不準》制定了較細的班規(guī)，要求學生自覺遵守．并且成立五人小組管理班務(wù)，培養(yǎng)自管能力．學生基本能遵守各方面的紀律，如午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等。當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。在處理遲到問題時，由各組組長自行負責?？傊?，班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是偉大的?；仡欁约阂粚W期的德育工作，既感到欣慰又感到愧疚。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模
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