【正文】 學(xué)習(xí)互助組，希望由優(yōu)生帶著差生共同進(jìn)步。因此，要想使數(shù)學(xué)素質(zhì)教育目標(biāo)得到落實(shí)，使學(xué)生最終能獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)，就必須要重視數(shù)學(xué)應(yīng)用題理解能力的培養(yǎng)。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，要求有能力的家長(zhǎng)參與孩子的在家學(xué)習(xí)過(guò)程，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系，了解孩子在校表現(xiàn)。對(duì)他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他們找回自尊和自信，樹立起奮發(fā)向上的動(dòng)力。加強(qiáng)檢查，要對(duì)學(xué)困生進(jìn)行嚴(yán)格檢查考核，并及時(shí)反饋結(jié)果，提出整改意見，督促整改。第二、抓兩頭促中間。對(duì)課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，有必要的評(píng)語(yǔ)，注重激勵(lì)，提高效率。第三，把補(bǔ)困放在課后。第二，把力量放在課內(nèi)。上一堂有質(zhì)量的課不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。首先，糾正學(xué)生上課習(xí)慣。（2）在中考中，九年級(jí)學(xué)生考入棗莊市第十八中學(xué)，基數(shù)內(nèi)，100元/人、超基數(shù)150元/人。請(qǐng)專家就師德修養(yǎng)、敬業(yè)精神做專題講座。三、切實(shí)加強(qiáng)青年教師的管理學(xué)課標(biāo)、背課標(biāo)、考課標(biāo)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，就教育教學(xué)中的誤區(qū)和專家面對(duì)面。明確家庭作業(yè)的重要性、必要性——領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任到組隨時(shí)抽查學(xué)生的家庭作業(yè)——教導(dǎo)處通過(guò)問卷調(diào)查家庭作業(yè)的時(shí)間、內(nèi)容、批改情況統(tǒng)計(jì)匯總及時(shí)反饋——組織家長(zhǎng)沙龍，學(xué)校和家長(zhǎng)面對(duì)面，教師和家長(zhǎng)面對(duì)面，——各科各年級(jí)家庭作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。對(duì)課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。對(duì)教師而言，學(xué)校除了對(duì)班級(jí)的名次、進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)以外，還將對(duì)后進(jìn)生特別獎(jiǎng)勵(lì)。在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守以下原則：明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。我校每天下班前20分鐘，以鈴聲為信號(hào)，為案頭備課時(shí)間，各年級(jí)帶班領(lǐng)導(dǎo)每星期至少三次下組檢查，使案頭備課真正落到實(shí)處。教師要根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。一、切實(shí)加強(qiáng)課程管理。要嚴(yán)格按照市、區(qū)局教育行政部門規(guī)定的課程、課時(shí)計(jì)劃，把各種課程開全開足，決不隨意加課減課。首先把功夫下在課前。同時(shí)，配有案頭備課展評(píng)活動(dòng)，為教師搭建互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的的平臺(tái)。提倡一課一得，堅(jiān)決杜絕眉毛胡子都要抓，結(jié)果什么都沒抓到的教學(xué)現(xiàn)狀。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。對(duì)成績(jī)突出的教師還可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師傳經(jīng)送寶，達(dá)到資源共享。本學(xué)期我們將在此基礎(chǔ)上制定出家庭作業(yè)的布置、批改細(xì)則，因?yàn)檫@一學(xué)期的“本本清”重點(diǎn)放在家庭作業(yè)上，家庭作業(yè)是學(xué)校和家長(zhǎng)無(wú)聲的聯(lián)系紐帶之一，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是反映我校教育教學(xué)質(zhì)量和教師工作態(tài)度、敬業(yè)精神的一面鏡子。真正做到家庭作業(yè)“本本清”。充分利用本校教師資源，上示范課、開專題講座、盡量做到一幫一，一幫二。以“沙龍”的形式談收獲、談體會(huì)、談困惑、談感受，整理成績(jī)?cè)趯W(xué)校推廣。（3）在每學(xué)期期末考試中，初中在全區(qū)公辦中學(xué)排名（小學(xué)在全鎮(zhèn)統(tǒng)考）中，第一名500元，第二名400元，第三名300元，第四名200元，第五名100元。向課堂管理要質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，仔細(xì)備課。每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點(diǎn)原則：(1)必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。其次，加大對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績(jī)。在提優(yōu)扶困的同時(shí)，促進(jìn)中等學(xué)生的素質(zhì)提高。第四、要耐心細(xì)致做好學(xué)困生的思想工作，讓后進(jìn)生樹立信心。第五、自我提升。與家長(zhǎng)共同探討家庭教育，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心孩子的氛圍。最后，拉近差生與優(yōu)生之間的差距。具體做法是：在班上選拔數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)輔導(dǎo)員，提倡學(xué)優(yōu)生爭(zhēng)當(dāng)小老師，在幫助差生學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維。我相信，只要規(guī)范教學(xué)過(guò)程，提高教師整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密配合，教育質(zhì)量一定能穩(wěn)步提高。向課堂管理要質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，仔細(xì)備課。每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點(diǎn)原則：（1）必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；（2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；（3）必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。第四，精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題。根據(jù)后進(jìn)生的特點(diǎn)，建立后進(jìn)生的詳細(xì)檔案，重點(diǎn)找原因，定幫扶措施。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生（自己不學(xué)、家長(zhǎng)不管，成績(jī)行為習(xí)慣特差的學(xué)生）進(jìn)行監(jiān)控。利用課余時(shí)間，與后進(jìn)生進(jìn)行談話、補(bǔ)習(xí)，在課堂上教師對(duì)學(xué)困生要多啟發(fā)誘導(dǎo)，多提問學(xué)困生，多檢查他們的課堂作業(yè)。第六、家庭協(xié)助?？荚囘^(guò)后分析成績(jī)不夠理想的學(xué)生的原因，除了計(jì)算能力的貧乏，還有對(duì)題意的理解也有一定的問題。一個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無(wú)限的。做到有問必答。在手機(jī)通訊錄中保存好每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流孩子的紀(jì)律、衛(wèi)生、聽課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等情況，特別是學(xué)困生、調(diào)皮鬼的情況一定要及時(shí)通告家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持，家庭與學(xué)校密切配合，共同把學(xué)生教育好。加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。堅(jiān)定信念，牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)。聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新。加強(qiáng)自身建設(shè)。嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，扎扎實(shí)實(shí)，善于思考，勇于探索，努力實(shí)踐,并虛心接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的監(jiān)督。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通，了解學(xué)生各種情況，努力為學(xué)生解決各種問題，做學(xué)生的知心朋友，在傳授知識(shí)和對(duì)學(xué)生的教育方面喲啊更耐心細(xì)致。既要把學(xué)生當(dāng)作學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)作朋友，當(dāng)作一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師。所以作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。創(chuàng)新是一個(gè)民族振興之本，自己在工作中一定要樹立創(chuàng)新意識(shí)，掌握創(chuàng)新的方法，對(duì)于在工作中遇到的新問題要敢于用創(chuàng)新的精神來(lái)對(duì)待，要敢前人所不敢想，做前人所不敢做，不唯書，不唯上，只唯實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取創(chuàng)建自己的理論和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)討論發(fā)現(xiàn)了不足與問題，我覺得這正是迎頭趕上的好機(jī)會(huì)，我一定在今后的工作中勤奮努力，為國(guó)家和學(xué)校做知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，自覺走進(jìn)新課程。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。一切為了學(xué)生，全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展是我們教師的責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)，合作交流和創(chuàng)新能力。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，銳意進(jìn)取。盡職盡責(zé)，真抓實(shí)干，大膽工作，勇于實(shí)踐，樂于奉獻(xiàn)。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)...通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍同時(shí)也提高了自身的素養(yǎng)。反思自己平時(shí)的教育教學(xué)行為和平時(shí)生活的言論，為嚴(yán)格要求自己，完善自我，做一個(gè)合格的人民教師，提出如下整改方案：一、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。愛崗敬業(yè)，為人師表。平時(shí)注重積極參與政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。俗話說(shuō)，十年樹木，百年樹人。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。對(duì)自己的工作多用心、用腦，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展?！皭邸笔抢碇呛透星榈娜诤希w現(xiàn)著對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。對(duì)學(xué)生一視同仁，不偏愛、不歧視，不諷刺、不挖苦，決不體罰和變相體罰學(xué)生。(4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),特別是如何獲取知識(shí),如何對(duì)知識(shí)歸納整理及實(shí)際運(yùn)用的指導(dǎo)。我通過(guò)一學(xué)期的工作，對(duì)我校的教學(xué)做了深入的研究和思考，深思熟慮后在本學(xué)年我將從以下幾個(gè)方面緊抓教學(xué)質(zhì)量：二、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在教學(xué)工作中，教師要堅(jiān)持遵循新課標(biāo)，鉆研教材，研究學(xué)法、改革教法、狠抓雙基、培養(yǎng)能力、減輕