【正文】 程的施工方案和控制施工進(jìn)度計(jì)劃的方法。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使學(xué)生了解土木工程主要建筑物的施工方法、主要施工機(jī)械設(shè)備及施工組織方法。實(shí)習(xí)中紀(jì)律一般，基本完成實(shí)習(xí)的要求，完成了實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，但質(zhì)量較差，評(píng)為及格。實(shí)習(xí)過(guò)程（占50%）：根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況，實(shí)習(xí)效果、動(dòng)手實(shí)踐能力的提高程度，實(shí)習(xí)的主動(dòng)性、積極性等評(píng)定；，實(shí)習(xí)成果（實(shí)習(xí)報(bào)告）（占30%）：學(xué)生每天如實(shí)記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告并按時(shí)上交實(shí)習(xí)報(bào)告。注意安全，嚴(yán)防事故發(fā)生。時(shí)間安排如下：星期一：實(shí)習(xí)動(dòng)員、安全教育及實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，發(fā)放安全帽，到校內(nèi)工地實(shí)習(xí)；星期二、三：到校外工地實(shí)習(xí)，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日記；星期四：參觀建材大市場(chǎng)；星期五、六：整理實(shí)習(xí)日記，寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告并上交。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容通過(guò)去參觀學(xué)院新公寓在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，了解以下內(nèi)容：(1)了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式等；(2)了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；(3)了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；(4)了解該建筑物板、梁、柱等的類型及其與墻、梁的連接構(gòu)造、了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；(5)了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造；(6)了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造；(7)了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求；了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求；了解各種鋼筋加工情況。二、實(shí)習(xí)任務(wù)參觀正在施工的工地，由實(shí)習(xí)教師或現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地講解并負(fù)責(zé)解答參觀過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。工程管理專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)陜西理工學(xué)院土建學(xué)院工程管理系工程管理專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)一、實(shí)習(xí)目的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。實(shí)習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度、安全管理規(guī)定，尊重現(xiàn)場(chǎng)工作人員，處處體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。實(shí)習(xí)學(xué)生把工地上看到的構(gòu)造做法、工程實(shí)例記錄下來(lái)，并理解消化。實(shí)習(xí)中，學(xué)生在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的幫助下，將所學(xué)知識(shí)和實(shí)習(xí)內(nèi)容互相驗(yàn)證，并對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題加以分析和討論。通過(guò)實(shí)習(xí)，可使學(xué)生把所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，達(dá)到從感性認(rèn)識(shí)到理解性認(rèn)識(shí)。通過(guò)該過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。認(rèn)真聽(tīng)講，作好實(shí)習(xí)記錄、思考實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，按時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，從實(shí)踐中求知。以上紀(jì)律要求同學(xué)嚴(yán)格遵守，違紀(jì)者將給以嚴(yán)肅處理，造成不良后果者，一切責(zé)任由當(dāng)事者本人負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)中，學(xué)生在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的幫助下，將所學(xué)知識(shí)和實(shí)習(xí)內(nèi)容互相驗(yàn)證，并對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題加以分析和討論。實(shí)習(xí)學(xué)生把工地上看到的構(gòu)造做法、工程實(shí)例記錄下來(lái)，并理解消化。參觀校內(nèi)外單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容： 參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局，空間造型和立面處理方法。五、實(shí)習(xí)要求嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，缺勤累計(jì)超過(guò)三分之一者不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告。出勤率、行為文明：20%實(shí)習(xí)期間紀(jì)律性強(qiáng)，能主動(dòng)獨(dú)立開(kāi)展工作，實(shí)習(xí)日記與實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量高，全面完成實(shí)習(xí)的要求，專題總結(jié)質(zhì)量高，評(píng)為優(yōu)秀。實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告不及格，或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)不好以及嚴(yán)重違紀(jì)者，評(píng)為不及格。生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加工程現(xiàn)場(chǎng)施工和技術(shù)管理工作，在實(shí)習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程和部分專業(yè)課程；在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入工程施工現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真實(shí)習(xí)，獲取實(shí)踐知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人（現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員）所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)了解工程企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式；對(duì)施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，施工成本的控制，生產(chǎn)要素的管理有所了解。了解現(xiàn)行的國(guó)家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗(yàn)和管理的標(biāo)準(zhǔn)。②參與編制工程施工進(jìn)度計(jì)劃或施工平面圖，當(dāng)已有此兩種資料時(shí)，可通過(guò)了解編制方法、執(zhí)行情況和現(xiàn)場(chǎng)管理等提出個(gè)人見(jiàn)解。學(xué)習(xí)1～2個(gè)主要工種的施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議等；了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門(mén)的職能和相互關(guān)系，了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍；了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范；參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等；了解在施工項(xiàng)目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)；了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真整理和完成有關(guān)實(shí)習(xí)成果，編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。無(wú)論選擇那種實(shí)習(xí)方式，實(shí)習(xí)學(xué)生都要以基層技術(shù)人員助手的身份參與現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作，協(xié)作技術(shù)人員做好日常的技術(shù)與管理工作，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要與技術(shù)人員、工人師傅建立良好的師生關(guān)系。通過(guò)看施工圖，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對(duì)工程有一個(gè)基本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，你自己準(zhǔn)備去參加那些工作。（3）勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)、安全守則、勞動(dòng)紀(jì)律。（7）生產(chǎn)中常用的機(jī)具、電器設(shè)備的性能、安全防護(hù)裝置的作用和維護(hù)使用常識(shí)。（11）個(gè)人防護(hù)用品的保管和使用。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)假，特殊原因需要請(qǐng)假一日以內(nèi)者由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人批準(zhǔn)，1～3天由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人或領(lǐng)隊(duì)教師批準(zhǔn)，三天以上者系主管教學(xué)主任批準(zhǔn)。遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間制度，關(guān)心集體，搞好環(huán)境衛(wèi)生。實(shí)習(xí)日記是積累實(shí)習(xí)收獲的一種重要方式，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的要求，要逐日認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記，根據(jù)自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容，用文字、圖表等簡(jiǎn)明地進(jìn)行記述實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞和心得體會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪草圖，按比例表達(dá)實(shí)物形象；如結(jié)構(gòu)布置、新結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、新材料特性、新施工方法及其技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果、勞動(dòng)力組織及工作安排、施工進(jìn)度計(jì)劃和施工平面圖布置、項(xiàng)目經(jīng)理部的組織機(jī)構(gòu)及職能、工程參觀、工作例會(huì)、專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、施工操作要領(lǐng)、實(shí)習(xí)工程對(duì)象的形象進(jìn)度、技術(shù)調(diào)查及實(shí)習(xí)中的收獲與體會(huì)等亦應(yīng)及時(shí)寫(xiě)入實(shí)習(xí)日記中，為寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告積累素材。談?wù)勥@次實(shí)習(xí)對(duì)你在思想上和業(yè)務(wù)上的幫助，以及體會(huì)和收獲，；、工作例會(huì)、專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、施工操作要領(lǐng)、新技術(shù)調(diào)查或工程簡(jiǎn)介為對(duì)象，全面地、系統(tǒng)地歸納總結(jié)，寫(xiě)出通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)的體會(huì)和收獲；，對(duì)工程技術(shù)和現(xiàn)場(chǎng)管理提出的建議和采納情況；；、施工組織管理、施工預(yù)算方面的方案、圖紙和計(jì)算書(shū)等（此項(xiàng)用復(fù)印件附在實(shí)習(xí)報(bào)告中）；、新工藝、新技術(shù)和新材料的專題調(diào)研報(bào)告。學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師依據(jù)平時(shí)出勤情況、實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)、實(shí)習(xí)報(bào)告確定最終實(shí)習(xí)成績(jī)，實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)分評(píng)定（