【正文】 通過專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，提出對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)在管理、施工中存在的不足和改進(jìn)措施。四、實(shí)習(xí)安排實(shí)習(xí)方式：校內(nèi)外統(tǒng)一安排與學(xué)生自主聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位相結(jié)合的方式。門、床：實(shí)木門、塑鋼門窗、鋁合金門窗。四、實(shí)習(xí)考核方法。通過實(shí)習(xí)可以使學(xué)生對(duì)已學(xué)課程在實(shí)踐方面鞏固加強(qiáng)，同時(shí)對(duì)以后要學(xué)習(xí)的《室內(nèi)裝飾構(gòu)造》等課程加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)直觀性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，提高對(duì)專業(yè)課學(xué)習(xí)的信心。隨著城市建設(shè)的不斷升溫，工程管理專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。其中土釘墻支護(hù)施工的工藝流程，施工順序，主級(jí)施工，質(zhì)量檢測(cè)等也都讓我們耳目一新。認(rèn)識(shí)和了解房屋建筑工程。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)日記中所積累的資料，進(jìn)行全面的分析和總結(jié)，及時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。（8）常見事故預(yù)防及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施、事故報(bào)告程序等。實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇有一定施工水平和技術(shù)能力的施工企業(yè)，結(jié)合以后就業(yè)方向可以選擇設(shè)計(jì)單位、業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實(shí)習(xí)單位。參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。以上紀(jì)律要求同學(xué)嚴(yán)格遵守，違紀(jì)者將給以嚴(yán)肅處理，造成不良后果者，一切責(zé)任由當(dāng)事者本人負(fù)責(zé)。通過實(shí)習(xí)，可使學(xué)生把所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，達(dá)到從感性認(rèn)識(shí)到理解性認(rèn)識(shí)。開闊視野，為以后學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。注意安全，嚴(yán)防事故發(fā)生；進(jìn)入工地必須佩戴安全帽。四、實(shí)習(xí)組織本次實(shí)習(xí)教研室老師帶隊(duì)指導(dǎo)實(shí)習(xí)。第二篇：工程管理專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書工程管理專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書一、實(shí)習(xí)目的與要求生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)培養(yǎng)方案中的一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。④參加或熟悉施工預(yù)算的編制。學(xué)生到達(dá)施工實(shí)習(xí)單位后，必須接收以下教育，才能允許進(jìn)入工作崗位：（1）施工生產(chǎn)工藝、機(jī)電設(shè)施的性能、防范知識(shí)與注意事項(xiàng)。實(shí)習(xí)生逐日寫實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)日記應(yīng)盡量詳細(xì)，全面反映實(shí)習(xí)過程與實(shí)習(xí)有關(guān)的所看、所聽和所想。建筑工程學(xué)院工程管理教研室第三篇：工程管理專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)工程管理專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告工程管理143（杏）朱春宇 1414023107 為了讓我們工程管理專業(yè)的同學(xué)對(duì)所學(xué)習(xí)課程有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和深入了解，并為以后更深入的專業(yè)課的開展做好準(zhǔn)備，院里組織進(jìn)行了為期五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)。五、實(shí)習(xí)概況本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)一共為期五天，主要對(duì)啟東校區(qū)在建建筑的施工過程、施工方法進(jìn)行觀察了解。按材料可分為：石柱、磚柱、鋼柱等。（3）對(duì)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很快就過去了，但回首整個(gè)實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感觸頗多，俗話說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)踐，我認(rèn)為我從中學(xué)到了很多切實(shí)的東西。樹立和強(qiáng)化文明意識(shí)，切實(shí)注意個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。地面工程：（1）石材與瓷磚鋪貼工藝，了解構(gòu)造層次，什么是干硬性水泥砂漿；（2）木地板工程：地面水工藝、龍骨、粘接工藝、面板與龍骨的固定工藝；（3）水磨石工藝：工藝過程、輥碴、設(shè)分隔條、粗磨、中磨、細(xì)磨、打蠟、酸洗；（4）欄桿扶手工程：了解新型材料，新工藝，鋼化玻璃，欄桿的的工藝做法；鋼化玻璃成品保護(hù)，其他材料的施工工藝做法。（一）建筑學(xué)知識(shí)參觀校內(nèi)外單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。虛心向工人師傅和工程技術(shù)人員請(qǐng)教，培養(yǎng)分析問題和解決實(shí)際問題的能力?？己藘?nèi)容包括學(xué)生的實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，并結(jié)合學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)，按五級(jí)記分（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評(píng)定成績(jī)。二、實(shí)習(xí)目的本專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是在學(xué)生即將開始專業(yè)課程學(xué)習(xí)以前的感性認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)，加之時(shí)間有限，實(shí)習(xí)目的一定要有針對(duì)性，針對(duì)本專業(yè)主要專業(yè)課程的內(nèi)容作為本次實(shí)習(xí)的目標(biāo)：通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解建筑施工的過程，組織施工的程序、內(nèi)容與主要工序的施工方法，建立施工項(xiàng)目管理的感性認(rèn)識(shí)；了解工程的種類和特點(diǎn)；了解物業(yè)管理企業(yè)的運(yùn)營特點(diǎn)；了解房地產(chǎn)企業(yè)的管理過程和特點(diǎn)；通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察與思考，自學(xué)與勤問，理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)其一定的學(xué)習(xí)能力；通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)廣大工人、技術(shù)人員、管理人員的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念。飾面工程：吊頂工程包括龍骨材料與建筑主體結(jié)構(gòu)的連接方式，工程做法；飾面板分類為紙面石膏板、礦棉板、鋁合金穿孔板、水泥加壓板等。教師：由兩名專業(yè)教師帶隊(duì)，集體活動(dòng)，統(tǒng)一攜帶安全帽。除了這些，我還體會(huì)到了執(zhí)行力的重要性，在工程現(xiàn)場(chǎng)，不需要發(fā)揮想象力，進(jìn)行天馬行空的施工，工程現(xiàn)場(chǎng)需要的是安全、高效、保證質(zhì)量的施工，在這些條件的約束下，我們必須提高執(zhí)行力，認(rèn)真按照各種規(guī)范的要求，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮下進(jìn)行工程現(xiàn)場(chǎng)的施工作業(yè)。在參觀的過程中我們首先了解到梁按職承方式可以分為：簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、固定梁和連續(xù)梁。三、實(shí)習(xí)時(shí)間：2015年7月6日~7月10日。學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師依據(jù)平時(shí)出勤情況、實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)單位評(píng)語、實(shí)習(xí)報(bào)告確定最終實(shí)習(xí)成績(jī)，實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)分評(píng)定（優(yōu)、良、中、及格、不及格）。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)假，特殊原因需要請(qǐng)假一日以內(nèi)者由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人批準(zhǔn)，1～3天由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人或領(lǐng)隊(duì)教師批準(zhǔn)，三天以上者系主管教學(xué)主任批準(zhǔn)。通過看施工圖，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對(duì)工程有一個(gè)基本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，你自己準(zhǔn)備去參加那些工作。②參與編制工程施工進(jìn)度計(jì)劃或施工平面圖，當(dāng)已有此兩種資料時(shí)，可通過了解編制方法、執(zhí)行情況和現(xiàn)場(chǎng)管理等提出個(gè)人見解。實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告不及格，或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)不好以及嚴(yán)重違紀(jì)者，評(píng)為不及格。參觀校內(nèi)外單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容： 參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局，空間造型和立面處理方法。認(rèn)真聽講，作好實(shí)習(xí)記錄、思考實(shí)習(xí)中遇到的問題，按時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，從實(shí)踐中求知。實(shí)習(xí)學(xué)生把工地上看到的構(gòu)造做法、工程實(shí)例記錄下來，并理解消化。二、實(shí)習(xí)任務(wù)參觀正在施工的工地，由實(shí)習(xí)教師或現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地講解并負(fù)責(zé)解答參觀過程中遇到的各種問題。實(shí)習(xí)過程（占50%）：根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況，實(shí)習(xí)效果、動(dòng)手實(shí)踐能力的提高程度，實(shí)習(xí)的主動(dòng)性、積極性等評(píng)定；，實(shí)習(xí)成果（實(shí)習(xí)報(bào)告）（占30%）：學(xué)生每天如實(shí)記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告并按時(shí)上交實(shí)習(xí)報(bào)告。學(xué)習(xí)工程施工質(zhì)量管理的基本方法；對(duì)施工質(zhì)量的過程控制有所了解。實(shí)習(xí)單位應(yīng)具備中級(jí)以上技術(shù)職稱施工技術(shù)與管理人員。（10）作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生與文明生產(chǎn)。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容具體要求如下：、實(shí)習(xí)工程概況，工程造價(jià)、主要工程的工程量及施工方法、施工單位的管理機(jī)構(gòu)設(shè)置等；，簡(jiǎn)述主要工程的施工方法及施工方案，施工場(chǎng)地的平面布置，勞動(dòng)組織、各項(xiàng)技