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正文內(nèi)容

小小竹排畫中游教學(xué)設(shè)計5-wenkub

2024-10-17 20 本頁面
 

【正文】 書空,認識新的筆畫,橫折鉤,再仔細觀察,說說要提醒小朋友注意什么。(有些生字可以引導(dǎo)學(xué)生編故事記憶。〖教學(xué)過程〗一、復(fù)習導(dǎo)入上節(jié)課,我們把課文背了下來,現(xiàn)在哪個小朋友最勇敢,背給大家聽?二、激發(fā)想像,豐富情感一邊聽音樂,一邊聽教師朗讀課文,想像了江南水鄉(xiāng)的美麗景色??磮D試著背誦。引導(dǎo)學(xué)生理解江南魚米鄉(xiāng)。運用課件動態(tài)、演示順水流的過程。請學(xué)生朗讀課文,其他學(xué)生認真聽,幫助正音。能正確流利地朗讀、背誦課文?!窘虒W(xué)準備】江南風光的民族樂曲、課件。會寫口、日、中三個字,認識2個筆畫和3個偏旁山、木、艸。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文?!窘虒W(xué)時間】2課時?!冀虒W(xué)過程〗一、看圖,揭示課題播放表現(xiàn)江南風光的民族樂曲,一邊看圖,一邊欣賞樂曲。自由讀之后,開展朗讀競賽??磮D理解樹木密的密指一棵挨著一棵,而且樹木特別密又特別綠。四、朗讀、背誦朗讀課文,感受江南水鄉(xiāng)的美。第二課時〖教學(xué)目標〗復(fù)習鞏固生字,練習用abb的疊詞形式說詞語。聯(lián)系自己的美際及旅游的見聞,說說咱們江南的美麗景色。如兩:兩個人躲在屋檐下,橫就像屋檐,豎和橫就像屋子。中先引導(dǎo)學(xué)生會尋找壓線筆,再跟老師一起書空。兩岸樹木密,禾苗綠油油。本課教學(xué),通過不同形式的反復(fù)朗讀,在以讀為本的基礎(chǔ)上有所思、有所悟,在讀的基礎(chǔ)上感受語言的魅力。三、教學(xué)準備:《小小竹排畫中游》的課件、一個小男孩的剪貼畫四、教學(xué)流程:(一)創(chuàng)設(shè)情景,引出課文課件出示竹排(1)這是什么?(2)你坐過嗎?在哪里?(3)想不想坐上去游覽江南的美景?(師在黑板上帖了一位小朋友的剪貼畫)(4)這是一位江南的小朋友,叫丁丁,今天他要帶我們坐上小竹排一起去旅行,欣賞美麗的江南風景,你們想去嗎?創(chuàng)設(shè)情景:讓學(xué)生想象自己坐上了竹排。(注意“兩”是后鼻音,“綠”是平舌音以及“流”和“游”的讀音)齊讀課文(三)學(xué)習生字師激趣:丁丁說,在這兒歌中藏了幾位生字寶寶,他要帶我們?nèi)フJ識它們。學(xué)生自學(xué),教師巡視,隨時幫助學(xué)習有困難的人。(四)課中操讓學(xué)生起立,師生一起一邊聽歌曲《小小竹排畫中游》,一邊自由做動作。指名讀(可以多請幾位,師生共同評價)認為自己已經(jīng)超過那唱歌的女孩的,大膽地站起來讀給小朋友聽。(六)快樂加油站師:這時,我們坐的小竹排在岸邊停了下來,我們來到了草坪上呀,草坪上有許多五顏六色的野花和小蘑菇,真美啊!丁丁說,這野花的花瓣后面都有一個詞語,你讀出了,這野花送給你!而那小蘑菇后面藏了一個句子,假如你讀出了,就送你蘑菇。田里有綠綠的禾苗。讓學(xué)生說說在寫“中”時,應(yīng)注意寫什么。(八)師:今天,我們跟著丁丁,乘著小竹排進行了快樂的旅行,現(xiàn)在,小竹排回到了教室里,下節(jié)課,我們還會跟著丁丁乘坐小竹排進行新的旅行。(三)正確朗讀短文。1.圖上畫的是什么地方,有什么人,他們在干什么?2.練讀短文。注意綠油油應(yīng)讀l] yu yu,油讀一聲,不要讀成二聲yu。3.指名讀短文第3句,讀懂句子,理解詞語。祖孫二人坐在竹排上順水前行,一路觀賞著兩岸如畫的美景。(四)鞏固復(fù)習。能讀準字音,識記字形。三、教學(xué)過程(一)檢查復(fù)習。2.氵,三點水,一筆點,二筆點,三筆提。(讓學(xué)生自學(xué)后,進行書空練習,與木相同)3.苗,拼讀音節(jié)mi2o,讀詞語:禾苗。(1)識記字形。7.米,拼讀音節(jié)m!,讀詞語:魚米鄉(xiāng)。(2)教師范寫(略),提示:(3)教師帶寫草字頭。5.指導(dǎo)書寫兩字。了解課文內(nèi)容,知道江南是美麗富饒的地方,萌發(fā)熱愛祖國家鄉(xiāng)的思想感情。(多媒體出示圖片)教師出示課件,播放江南美景。(多媒體出示初讀要求)請同學(xué)們翻開語文書,一起去看看,讀讀兒歌。鳥兒唱,魚兒游。(出示圖片)魚很多的地方,我們就把它叫做魚鄉(xiāng)??吹竭@么多,這么綠的禾苗,相信農(nóng)民伯伯一定高興極了。復(fù)習前面所學(xué)詩句。四、鞏固練習小游戲。在學(xué)習“竹排、樹木密、禾苗、江南、魚米鄉(xiāng)”等詞語時,我讓學(xué)生利用生活經(jīng)驗、圖片、聯(lián)系上下文等方式來幫助理解詞語。第五篇:《 小小竹排畫中游 》教學(xué)設(shè)計一
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