【正文】 、法國巴黎第一大學(xué)等的管理學(xué)院以及摩托羅拉、西門子、愛立信、普華永道等國際著名跨國公司等保持著密切合作關(guān)系。一般來說，有較好的人際溝通能力以及在團(tuán)隊中善于影響和控制他人的學(xué)生更適合選擇工商管理專業(yè)。通過理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生在掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉實際工作的能力。廣義的工商管理包含的領(lǐng)域很多，下設(shè)的二級專業(yè)各具特色，主要包括工商管理、市場營銷、會計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理等。利用所學(xué)知識和技能創(chuàng)辦并管理企業(yè)就業(yè)行業(yè)或部門的百分率國有企業(yè) %錄取研究生 %出國 %民營及私營企業(yè) %其它 %中小學(xué)及其它教學(xué)單位 %部隊 %其他事業(yè)單位 %高等學(xué)校 %機(jī)關(guān) %醫(yī)療衛(wèi)生單位 %科研設(shè)計單位 %金融單位 %根據(jù)素質(zhì)教育中關(guān)于工商管理的一般理解:大學(xué)里設(shè)立工商管理專業(yè),其培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)德，智，體，美全面發(fā)展，具備創(chuàng)新精神和實踐能力，具有較高的英語和計算機(jī)應(yīng)用能力，掌握現(xiàn)代管理基本理論和基本技能，具備專業(yè)基本素質(zhì)，適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)，知識經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化和國際化要求，從事企業(yè)管理，策劃，咨詢，教學(xué)和培訓(xùn)，面向國際，國內(nèi)人才市場需求的高級管理人才。在身體素質(zhì)方面，身心健康，能經(jīng)歷充沛地工作。同時該專業(yè)注重管理者的素質(zhì)和能力開發(fā)，包括決策能力、公關(guān)能力、咨詢診斷能力、組織指揮能力、涉外經(jīng)營能力等。工商管理與工商行政管理在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、核心能力、專業(yè)課程等方面都有較大的區(qū)別。工商管理學(xué)是研究盈利性組織經(jīng)營活動規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的科學(xué)。工商管理專業(yè)的開設(shè)為廣大本科學(xué)歷者選擇就業(yè)，提高工作層次提供了機(jī)會，同時也為社會選擇管理人才提供了更好的環(huán)境。工商局的工作相對于私企更穩(wěn)定些。能夠在自己熟悉的環(huán)境中工作是一個不錯的選擇，會有一種歸屬感和使命感。例如，本科層次的“管理學(xué)原理”“國際貿(mào)易理論與實務(wù)”“財務(wù)管理學(xué)”“金融理論與實務(wù)”“企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略”“組織行為學(xué)”“質(zhì)量管理”“企業(yè)管理咨詢”等。工商管理專業(yè)的學(xué)習(xí)分為四個階段，第一階段首先進(jìn)行政治理論課的學(xué)習(xí)，包括“馬克思主義哲學(xué)原理”“鄧小平理論”“法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)”“毛澤東思想概論”。此外，課堂教學(xué)還包括許多非常有趣的討論課，案例分析課等等。工商管理是管理學(xué)中的一個一級學(xué)科，工商管理學(xué)下設(shè)4個二級學(xué)科，它們是：會計學(xué)，主要研究工商管理中會計的理論和方法；企業(yè)管理學(xué)，主要研究企業(yè)的經(jīng)營活動及其組織和管理；旅游管理學(xué)，主要研究旅游業(yè)的經(jīng)營管理；技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理學(xué)，研究技術(shù)的生產(chǎn)、流通與應(yīng)用管理，是管理科學(xué)與工程技術(shù)科學(xué)的結(jié)合。第一篇：《工商管理專業(yè)導(dǎo)論》《工商管理專業(yè)導(dǎo)論》期末作業(yè)班級： 學(xué)號： 姓名：2017年X月X日？ 。工商管理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，它的目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，通過運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策。當(dāng)然，還有許多的實踐機(jī)會：進(jìn)行社會調(diào)查，到企業(yè)進(jìn)行管理實習(xí)，或為地方中小企業(yè)提供管理咨詢。然后安排應(yīng)用基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，例如外語、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。第四階段安排畢業(yè)論文撰寫，完成本科段的全部課程的考試后，學(xué)生可以開始撰寫畢業(yè)論文。歸屬感源于我是土生土長的本地人，我熟悉這里的一切。第二篇：工商管理專業(yè)導(dǎo)論論文工商管理專業(yè)導(dǎo)論論文工商管理，市場經(jīng)濟(jì)中最常見的一種管理專業(yè)，一般指工商企業(yè)管理。該專業(yè)重視基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)，并通過實習(xí)基地建設(shè)和聘請有實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀企業(yè)家參與教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用專業(yè)知識的能力。這個專業(yè)的范圍比較廣，所學(xué)課程也較多，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程，因此，工商管理是一門基礎(chǔ)寬的學(xué)科，個人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。所以，二者不能作為一門專業(yè)對待。本專業(yè)培養(yǎng)堅持四項基本原則，全心全意為人民服務(wù)，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識和方法的應(yīng)用型高等專門人才。二、培養(yǎng)要求：畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識，并能夠靈活運(yùn)用到企業(yè)的經(jīng)營管理實踐中；；、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力；、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則； ，使企業(yè)在不斷創(chuàng)新中與時俱進(jìn)； 、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力； ，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機(jī)從事涉外經(jīng)濟(jì)工作。工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。工商管理專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容如何充調(diào)動員工的積極性，如何削減商業(yè)成本，如何抓住稍縱即逝的商機(jī)，如何根據(jù)市場前景制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，這些都是工商管理需要研究和解決的問題。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識；、定量分析方法；、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力；、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；；、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。我國工商管理類專業(yè)設(shè)置情況：我國目前開設(shè)工商管理專業(yè)的院校很多，但各院校的師資力量、教學(xué)設(shè)施、學(xué)科方向又各具特色.。與工商管理相關(guān)的專業(yè)：與工商管理相近的專業(yè)有：國際企業(yè)管理，人力資源管理等。目前，MBA是國際公認(rèn)的極有發(fā)展前途的學(xué)位，學(xué)位持有者不僅可在工商企業(yè)和政府部門任職，也可在金融機(jī)構(gòu)、經(jīng)紀(jì)(中介)機(jī)構(gòu)、商務(wù)咨詢機(jī)構(gòu)、企業(yè)診斷機(jī)構(gòu)、會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)、基金組織等各種企事業(yè)單位任高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。一般來講，主要有以下幾種就業(yè)渠道：首先是傳統(tǒng)的市場經(jīng)營管理職位，在這一崗位上你必須從基層做起，在這個過程中鍛煉自己的能力，積累一定的經(jīng)驗，目前，雖然說很多企業(yè)（一部分外資企業(yè)除外）開出的待遇水平讓人難以接受，但從長遠(yuǎn)來看，對我們的發(fā)展還是非常有幫助的。另外，你還可以到管理咨詢公司做策劃顧問，起薪大概在1800～2500元/月，或者從事市場營銷工作，薪資待遇一般集中在1500元/月～3000元/月之間，有的行業(yè)和公司還會提供業(yè)務(wù)提成等業(yè)績獎勵。３．許多課程的知識是社會實踐性很強(qiáng)的知識，要通過案例的學(xué)習(xí)分析、社會調(diào)查、參觀訪問、工作實踐來學(xué)習(xí)。第二類是偏理科性質(zhì)的，包括運(yùn)籌學(xué)、質(zhì)量管理和物流學(xué)等，這類課程的邏輯思維關(guān)系比較嚴(yán)密，對于學(xué)文科的人來說，就比較困難了，因此在課堂上一定要跟著老師的思路，一步一步地分析推理，要確保注意力高度集中，決不能思想開小差，否則一步聽不懂，后面的就更難懂了。而對于物流學(xué)和運(yùn)籌學(xué)等實用性比較強(qiáng)的課程，我們應(yīng)逐步嘗試把課堂上學(xué)到的理論和思維方法靈活運(yùn)用到日常生活中，以使我們的學(xué)習(xí)、工作和生活更加便捷、高效。所以，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)共同創(chuàng)造這種學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，讓大家聽得明白、說得出口，越發(fā)順暢流利。改革開放至今，我們的國力有了量的飛躍，但在盛氣凌人的帝國主義、霸權(quán)主義面前，我們的腰桿總還是不夠硬，美日等對我們根本不當(dāng)回事，振興中華仍然任重而道遠(yuǎn)。3．要找到正確的學(xué)習(xí)方法兵來將擋，水來土掩，沒有正確的學(xué)習(xí)方法，往往事倍功半。學(xué)好工商管理的能力需要：一是溝通力。但現(xiàn)在的管理決策往往要求在有限的時間里、信息不充分的情況下拍板。2． 不僅要掌握專業(yè)知識利用課余時間，多讀課外書，多了解專業(yè)以外的知識。6．迎合市場的主流，了解行業(yè)的動向和具體企業(yè)對個人能力素質(zhì)的要求及挑戰(zhàn)，更有目的性地學(xué)習(xí)和提高。這時，對我已不僅僅只是一個看世界的問題，而是如何分享世界的博大、豐富、資源、文明和機(jī)會。相信自己一定會找到一個好的立足之處。世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。下面我就談?wù)勎覍ど坦芾韺I(yè)的看法吧。德魯克無不圍繞現(xiàn)實社會所產(chǎn)生的問題進(jìn)行研究，這也回答了為什么管理學(xué)發(fā)展如此迅猛這個問題。在所有組織環(huán)境中，管理者都要計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。所以說一個出色的管理學(xué)家必然都經(jīng)濟(jì)學(xué)有相當(dāng)程度的把握，這也提醒我們要學(xué)好工商管理專業(yè)，首先必須要學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)?！币龅健白灾鄙星沂且患茈y的事，何況是對人性的把握。那么作為我們管理的主要對象是什么呢？放眼全球，可以毫無異議的說是企業(yè)。企業(yè)存在于社會的目的是為客戶提供產(chǎn)品和服務(wù)，但是企業(yè)能否生存、發(fā)展和壯大，其重要的一個考核指標(biāo)是能否獲得利潤。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中會產(chǎn)生很多資源的浪費(fèi)和無用功，這也客觀上讓我們這些學(xué)習(xí)管理的人員的存在有意義。再來說說工商管理類專業(yè)是學(xué)什么的。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)要求有一定的思辨能力，數(shù)據(jù)計算和統(tǒng)計能力，能夠靜下心獨(dú)立思考。總之，管理就是要組織企業(yè)資源，實現(xiàn)人、物的和諧共進(jìn)。從該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與實際就業(yè)情況看，工商管理專業(yè)的畢業(yè)生主要到各類工商企業(yè)、銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)，會計師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)，IT、營銷、戰(zhàn)略、人力資源等方面的咨詢公司，以及政府經(jīng)濟(jì)管理部門，從事管理以及教學(xué)、科研方面的工作。這似乎使工商管理專業(yè)的畢業(yè)生在面臨那些專業(yè)性強(qiáng)的專業(yè)的畢業(yè)生失去優(yōu)勢，也使許多人對工商管理這個專業(yè)失去信心。與此同時，出現(xiàn)了理論與實際脫鉤的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，應(yīng)屆畢業(yè)生一畢業(yè)就想當(dāng)管理者，不屑從底層做起，卻又只會紙上談兵，企業(yè)自然不會想留住這種人。因而，管理類學(xué)生應(yīng)該作好從基層做起的心理準(zhǔn)備。第四篇：學(xué)科導(dǎo)論論文——工商管理專業(yè)學(xué)科導(dǎo)論論文——，就像初戀的少女等情人，既怕他不來，又怕他亂來。該專業(yè)重視外語教學(xué)和吸收國內(nèi)外最新教學(xué)和研究成果，并與國外以及香港地區(qū)著名大學(xué)建立了廣泛聯(lián)系，鼓勵學(xué)生融會貫通學(xué)習(xí)國內(nèi)外工商管理專業(yè)的理論和知識。同時該專業(yè)注重管理者的素質(zhì)和能力開發(fā)，包括決策能力、公關(guān)能力、咨詢診斷能力、組織指揮能力、涉外經(jīng)營能力等。在身體素質(zhì)方面，身心健康，能經(jīng)歷充沛地工作。利用所學(xué)知識和技能創(chuàng)辦并管理企業(yè)就業(yè)行業(yè)或部門的百分率國有企業(yè) %錄取研究生 %出國 %民營及私營企業(yè) %其它 %中小學(xué)及其它教學(xué)單位 %部隊 %其他事業(yè)單位 %高等學(xué)校 %機(jī)關(guān) %醫(yī)療衛(wèi)生單位 %科研設(shè)計單位 %金融單位 %我的學(xué)習(xí)預(yù)測(一)學(xué)好工商