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正文內(nèi)容

住院科室評(píng)價(jià)體系-wenkub

2024-10-17 20 本頁(yè)面
 

【正文】 現(xiàn)1例院內(nèi)20病歷5份,按照醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)診斷感染病例,核報(bào)情況感染漏報(bào)扣5分。請(qǐng)統(tǒng)計(jì)科檢索出死亡病例數(shù),檢查科室是否對(duì)每例死科室無(wú)死亡病例討論記錄本扣10分;未在患者死亡亡均在一周內(nèi)進(jìn)行了討論;查看科室死亡病例討論一周內(nèi)討論的每例扣5分;討論記錄無(wú)發(fā)言人具體意本:有無(wú)死亡病例討論記錄本,討論記錄是否規(guī)范(十八)死亡病例討10見扣2分,死亡原因分析不足扣2分,無(wú)科室負(fù)責(zé)人(未記錄發(fā)言人具體意見、對(duì)死亡原因分析不足,無(wú)上論參加扣2分,討論無(wú)總結(jié)意見扣2分,字跡潦草不易級(jí)醫(yī)師參加、討論無(wú)總結(jié)意見、字跡潦草不易辨認(rèn)、辨認(rèn)扣2分,無(wú)記錄醫(yī)師簽名扣2分。不全的,每處扣1分。檢查時(shí)病區(qū)值班醫(yī)生不在崗扣10分,無(wú)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資不定時(shí)檢查科室值班醫(yī)生是否在崗,有無(wú)安排無(wú)執(zhí)業(yè)(十五)值班在崗情10醫(yī)師資格的人員值班。根據(jù)評(píng)分原則計(jì)算得失分。對(duì)手術(shù)科室抽查2例手術(shù)是否做到術(shù)前核查,在手術(shù)正在進(jìn)行的手術(shù),未填寫術(shù)前病人身份識(shí)別和手術(shù)20(十二)術(shù)前核查*部位核對(duì)表的每例扣10分,核對(duì)表無(wú)術(shù)者簽名每例室檢查正在進(jìn)行的手術(shù),是否填寫術(shù)前病人身份識(shí)別扣5分。抽手術(shù)科室術(shù)后病歷3份,檢查知情同意書是否缺項(xiàng)術(shù)后病歷知情同意書缺項(xiàng)或不完善,每例扣2分,缺(十)術(shù)前告知*或不完善,是否存在缺各級(jí)簽名甚至無(wú)告知書的情況患方或醫(yī)方簽名每例扣5分,缺知情同意書不得分。辨認(rèn)、缺簽名等)。根據(jù)評(píng)分發(fā)現(xiàn)1次扣5分。(六)病歷質(zhì)量。經(jīng)管科的統(tǒng)計(jì)報(bào)表計(jì)算得失分。10達(dá)到或超過90%不扣分,低于90%每下降1%扣1分。(二)病床使用率根據(jù)統(tǒng)計(jì)科醫(yī)療效率季度報(bào)表計(jì)算得失分(三)擇期手術(shù)患者衛(wèi)生部要求三級(jí)醫(yī)院該指標(biāo)不超過3天,根據(jù)統(tǒng)計(jì)科20低于等于3天不扣分。按照衛(wèi)生部要求該項(xiàng)指標(biāo)不低于90%,我們根據(jù)紀(jì)檢(五)已出院患者對(duì)20達(dá)到或超過90%不扣分,低于90%每下降1%扣2分。終末病歷質(zhì)量根據(jù)病案管理科檢查結(jié)果評(píng)分。原則計(jì)算得失分。根據(jù)評(píng)分原則計(jì)算得失分。根據(jù)評(píng)分原則計(jì)算得失分。和手術(shù)部位的核對(duì)表。檢查科室有無(wú)組織“三基”學(xué)習(xí)與講課,有無(wú)基本技科室無(wú)“三基”學(xué)習(xí)與講課記錄扣10分,無(wú)基本技能的考核記錄。格扣10分,二線醫(yī)生低職高值扣5分。無(wú)疑難病例討論記錄本扣20分;疑難病例討論未按查看科室疑難病例討論登記本前三個(gè)月疑難病例討論制度要求每周一次,缺一次扣5分;參加人員三級(jí)醫(yī)制度執(zhí)行情況:有無(wú)疑難病例討論本,是否每周都有師缺一級(jí)扣2分;無(wú)記錄發(fā)言人具體意見扣2分,無(wú)討論,參加疑難病例討論的人員是否有三級(jí)醫(yī)師,討(十七)疑難、危重20論記錄是否規(guī)范(未記錄發(fā)言人具體意見、討論無(wú)總總結(jié)意見扣2分,字跡潦草不易辨認(rèn)扣2分,無(wú)記錄病例討論結(jié)意見、字跡潦草不易辨認(rèn)、無(wú)記錄醫(yī)師簽名等均屬醫(yī)師簽名扣2分。無(wú)記錄醫(yī)師簽名均為不規(guī)范)。實(shí)為漏報(bào)病例后根據(jù)計(jì)分原則計(jì)算得失分。果1例未按規(guī)范送檢扣3分。職業(yè)安全防護(hù)情況原則計(jì)算得失分。感染病例使用抗菌藥根據(jù)計(jì)分原則計(jì)算得失分。發(fā)病原體未及時(shí)報(bào)告扣5分;因未積極采取措施導(dǎo)致感染擴(kuò)散或蔓延者不得分。統(tǒng)計(jì)各科告管理100%的科室獎(jiǎng)勵(lì)10分。*第二篇:科室縮短平均住院日措施兒科縮短平均住院日措施“平均住院日”是反映醫(yī)院質(zhì)量管理水平的一項(xiàng)重要指標(biāo),不僅可有效利用衛(wèi)生資源,也可為患者節(jié)省住院費(fèi)用,特制定本措施。按照現(xiàn)行醫(yī)療服務(wù)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn), 計(jì)算出依照此模式進(jìn)行檢查、治療、護(hù)理等單病種醫(yī)療費(fèi)用限價(jià), 做到醫(yī)療收費(fèi)公開、透明。改善醫(yī)療服務(wù)模式。實(shí)行綜合目標(biāo)管理。第三篇:科室平均住院日考核標(biāo)準(zhǔn)附件四:科室平均住院日考核標(biāo)準(zhǔn)科室考核標(biāo)準(zhǔn)(天)消化內(nèi)科9~10呼吸內(nèi)科~心內(nèi)一~心內(nèi)二~神內(nèi)一~神內(nèi)二~內(nèi)分泌內(nèi)科~腫瘤科~腎內(nèi)科~綜合病房~普外一~普外二~普外三~脊柱外科16~18手足外科16~18神經(jīng)外科~泌尿外科~婦科~產(chǎn)科~兒科~眼科~耳鼻喉科~第四篇:素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系小學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系達(dá)拉特旗第四小學(xué) 2013年9月修訂小學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人,基于這樣的認(rèn)識(shí),幾年來(lái)我們一直在探索更為合理有效的小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)的新路。我們從改革傳統(tǒng)的成績(jī)報(bào)告單入手,提出了“群體+個(gè)體”的評(píng)價(jià)模式。鑒于以上思考,我校對(duì)小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行了改革,新增了學(xué)生德育成績(jī)?cè)u(píng)定冊(cè)?!w現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)的綜合水平?!w現(xiàn)導(dǎo)向功能。——要體現(xiàn)“簡(jiǎn)約可行”的原則。“綜合實(shí)踐水平”——報(bào)告某一階段學(xué)生的主動(dòng)探索能力、與人合作交流能力?!皞€(gè)性發(fā)展水平”——展示學(xué)生特長(zhǎng)和意志品格的發(fā)揮方向及水平。)具體分年級(jí)制作的綜合能力評(píng)價(jià)表二、建立多人評(píng)價(jià)的評(píng)
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