【正文】 評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng)：“一目標(biāo)”以明確的目標(biāo)做引擎。旨在聽(tīng)取各方意見(jiàn)，吸納多方建議，引起眾多觀注，聚合眾人力量，發(fā)揮全員育人，突顯評(píng)價(jià)效果。堅(jiān)持開(kāi)展“三三兩兩一五四”健體活動(dòng)，其諧音為“三三兩兩要無(wú)事”，其內(nèi)涵為“三做三跑步，三個(gè)時(shí)間段；兩操兩活動(dòng)，動(dòng)靜要交替；‘一’指一個(gè)目標(biāo)：健康；也指時(shí)間：一小時(shí)（總時(shí)間）；也指追求：要的意思；也指體育與德育一體化。德育：德育是學(xué)校的靈魂，是照亮學(xué)生全面發(fā)展的光源。通過(guò)這一系列的活動(dòng)使我校教師的教育教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。緊抓教師培訓(xùn)在“教師第一，以高素質(zhì)教師培育高素質(zhì)學(xué)生”的辦學(xué)理念的指引下，學(xué)校按照“以德為先，以教為重”的要求，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的措施對(duì)教師展開(kāi)培訓(xùn)。逐漸改變以考試為唯一方式的監(jiān)測(cè)模式，不斷探索新的監(jiān)測(cè)方法。（4）輔導(dǎo)求“異”。我們要求教師做到巧組織、巧安排、巧傳授，在課堂教學(xué)上下工夫，屏棄了一味灌輸，學(xué)生被動(dòng)接受的做法，改變了“教師辛苦說(shuō)教、學(xué)生疲勞以對(duì)”的不良現(xiàn)象，大膽進(jìn)行課堂改革，不斷改進(jìn)和優(yōu)化課堂的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、方法、手段、方式、過(guò)程和效果。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)要求。積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，不準(zhǔn)對(duì)學(xué)困生家長(zhǎng)有不禮貌不文明的言行。②禁止課外補(bǔ)課，③嚴(yán)格控制各年級(jí)作業(yè)量，禁止布置懲罰性作業(yè)。設(shè)立學(xué)校管理層的值日制，每天有一個(gè)行政人員值班，上下內(nèi)外協(xié)調(diào)處理好校內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)，保證教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證學(xué)校目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。期中抓住常規(guī)檢查這一主線，進(jìn)行各類檢查，教導(dǎo)處人員聽(tīng)隨堂課一學(xué)期不少于30節(jié)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心，是育人任務(wù)和目標(biāo)得以完成和實(shí)現(xiàn)的根本途徑。教導(dǎo)處于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前制定出教學(xué)工作計(jì)劃，排好課程表，發(fā)放到班級(jí)、教師。2013年1月，被陜西省委省政府授予“文明校園”，這是我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)上唯一的一所省級(jí)文明校園。現(xiàn)有教師36人，是一支政治素質(zhì)優(yōu)良，專業(yè)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，教育觀念領(lǐng)先，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，創(chuàng)新意識(shí)濃厚，充滿生機(jī)與可持續(xù)發(fā)展?jié)撃艿膬?yōu)秀的教師隊(duì)伍。第一篇：馬家砭鎮(zhèn)中心學(xué)校工作匯報(bào)馬家砭鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告一、基本情況馬家砭中心學(xué)校位于子長(zhǎng)縣東大門(mén)的205省道旁，距縣城27公里，服務(wù)區(qū)轄13個(gè)行政村、服務(wù)人口20650人。學(xué)校乘著“國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展工作”和“雙高雙普工作”的東風(fēng)，搶抓機(jī)遇，硬件建設(shè)發(fā)展迅速，引人注目。連續(xù)多年被子長(zhǎng)縣縣委縣政府評(píng)為“先進(jìn)集體”。開(kāi)學(xué)第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教學(xué)工作計(jì)劃，班主任工作計(jì)劃，并裝入教師業(yè)務(wù)檔案。我校一直把抓好教學(xué)常規(guī)工作當(dāng)作提高學(xué)校工作質(zhì)量的基本要求，堅(jiān)持“教師第一，以高素質(zhì)教師培育高素質(zhì)學(xué)生”的辦學(xué)理念，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，積極調(diào)整策略，扎實(shí)提高常規(guī)工作質(zhì)量和管理效益。同時(shí)還不定期地進(jìn)行各門(mén)學(xué)科的質(zhì)量抽測(cè)，有口頭的，有筆頭的；有知識(shí)性的，有能力性的。（2）建立規(guī)范、規(guī)章是為形成管理運(yùn)動(dòng)的基本程序。④建立課間校園音樂(lè)制度，讓學(xué)生在音樂(lè)聲中調(diào)節(jié)身心，避免拖堂現(xiàn)象。③教導(dǎo)處定期召開(kāi)學(xué)困生座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的質(zhì)量監(jiān)控，及時(shí)發(fā)揚(yáng)教師在轉(zhuǎn)化學(xué)困生中的成績(jī)并指出存在的問(wèn)題。（1）教學(xué)設(shè)計(jì)求“新”。樹(shù)立了課堂不是封閉而是開(kāi)放的新理念，教師注意到了照顧個(gè)別差異。在尋求、允許并尊重學(xué)生間的個(gè)別差異和不同層次的同時(shí)，因材施教，注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)學(xué)生找問(wèn)、發(fā)問(wèn)，耐心細(xì)致解答學(xué)生提出的問(wèn)題和遇到的障礙。（6）評(píng)價(jià)求“真”。一年來(lái)，學(xué)校先后邀請(qǐng)我縣秀延中學(xué)，紅彥中學(xué)等學(xué)校的省市級(jí)教學(xué)能手來(lái)我校，開(kāi)展上示范課、做講座、開(kāi)教育教學(xué)研討交流會(huì)。三、教育工作安全工作安全重于泰山，學(xué)校重視安全工作，開(kāi)學(xué)第一周實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)、班主任值班制，并且制定了本學(xué)期的學(xué)校值班安排表，學(xué)校各項(xiàng)安全制度。學(xué)校一直堅(jiān)持“突出主題，實(shí)時(shí)有益補(bǔ)充”的原則，幾年來(lái)圍繞“兩心三美六愛(ài)” 的德育主題，即：有信心、有責(zé)任心、語(yǔ)言美、形象美、行為美、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)自己?！逅摹改信芪迦?，女跑四圈”。具體包括：學(xué)生評(píng)價(jià)、組內(nèi)互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)、家長(zhǎng)參評(píng)、學(xué)校督評(píng)五個(gè)環(huán)節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生在開(kāi)學(xué)初對(duì)照“核心素養(yǎng)”制定出的“人生規(guī)劃”行動(dòng)中對(duì)照目標(biāo)調(diào)整進(jìn)程，以強(qiáng)烈的人生期望驅(qū)使不懈努力。學(xué)校十分重視活動(dòng)課的建設(shè)，建立與學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的“套筒式”課程體系，把學(xué)科教學(xué)作為套筒的內(nèi)芯，活動(dòng)課作為學(xué)科延伸拓展的外圈。要大力開(kāi)展青藍(lán)工程，新老教師結(jié)對(duì)幫扶，加快新教師的成長(zhǎng)。小學(xué)在校學(xué)生數(shù)1457 人，初級(jí)中學(xué)在校學(xué)生數(shù)755 人，在園幼兒共575 人，全鎮(zhèn)教職工數(shù)147人，其中初級(jí)中學(xué)專任教師58 人，小學(xué)專任教師88人，工勤人員1人，支援者教師4人。%。特別是東丹麻小學(xué)的體育器材室、體育檢測(cè)室和美術(shù)室，中心學(xué)校體育器材室和體育檢測(cè)室為一室多用，索布灘小學(xué)沒(méi)有建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室。中心學(xué)校、樺林小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)未硬化，沒(méi)有標(biāo)出規(guī)范的環(huán)形跑道。三、積極落實(shí)建設(shè)資金，保證各校功能室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)達(dá)標(biāo)。作為丹麻鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)，我在此表態(tài)：不辱使命，不忘初心，敢于擔(dān)當(dāng)，全力以赴地解決存在的問(wèn)題，按時(shí)保質(zhì)完成整改；識(shí)大體顧大局，決不拖全縣后腿，積極全面排查，逐項(xiàng)清理死角與盲點(diǎn)，確保整改及時(shí)到位；不遺余力，加大校園文化建設(shè)力度，營(yíng)造迎檢氛圍，努力提高群眾的滿意度。為形成有效競(jìng)爭(zhēng)，中心校積極向教體局申請(qǐng)，順利把范里鎮(zhèn)后峪小學(xué)升格為范里鎮(zhèn)第二中心小學(xué)，切實(shí)促進(jìn)教育均衡發(fā)展。一年來(lái)，在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)中，一是尊重信任校長(zhǎng)，給他們授權(quán)壓擔(dān)子。教師隊(duì)伍建設(shè)。利用寒暑假、開(kāi)學(xué)前范里中心小學(xué)培訓(xùn)基地組織教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一年來(lái)選派教學(xué)骨干教師到北京、洛陽(yáng)、三門(mén)峽等地參加聽(tīng)課研討、觀摩學(xué)習(xí)60余人次，占教師總數(shù)的30%，解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近5萬(wàn)元。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚(yáng)教學(xué)工作求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。圍繞教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽(tīng)課、評(píng)課，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)。2019年期中抽考中，范里鎮(zhèn)中心小學(xué)和后峪小學(xué)在全縣綜合評(píng)估中，分別位居全縣第3名和全縣第7名的好成績(jī)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。五、認(rèn)真做好中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作，營(yíng)造安定和諧的教育環(huán)境。營(yíng)造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。組織各校幫扶責(zé)任人在每月第一周（結(jié)對(duì)幫扶周）深入到貧困戶家中，問(wèn)寒問(wèn)暖，了解情況，因戶施策，制定脫貧計(jì)劃和措施。七、工作中的不足回顧一年來(lái)的教育工作，雖然取得了一些成績(jī)，但與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大差距，我們清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在著不足：個(gè)別校長(zhǎng)教育科研意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)校管理創(chuàng)新意識(shí)不夠。八、期末工作安排為進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展，我們將繼續(xù)加大對(duì)校長(zhǎng)、班主任、教師的管理、培養(yǎng)力度，克服困難、創(chuàng)造條件，在真抓實(shí)干上下功夫，在教學(xué)質(zhì)量上出實(shí)效。繼續(xù)做好貧困戶幫扶工作，利用春節(jié)時(shí)間與貧困戶聯(lián)絡(luò)感情，積極宣傳扶貧政策，提高他們內(nèi)生動(dòng)力。我們十分重視校長(zhǎng)的培訓(xùn)與培養(yǎng)，努力提高校長(zhǎng)的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)造先決條件。理念的提出，更要靠行為的指引。僅僅一個(gè)暑假，悅義小學(xué)附設(shè)幼兒園實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化建設(shè)，鄉(xiāng)村超越城市，令全鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng)都要前往一睹為快。?想干事，真干事，規(guī)范干事?已在校長(zhǎng)心中達(dá)成一種共識(shí)，?善于思，敢于為，敏于行?已成為校長(zhǎng)們的一種品格，?風(fēng)清氣正，和諧同慶?的教育局面正在形成，各學(xué)校紛紛行動(dòng)起來(lái)，根據(jù)本校實(shí)際，認(rèn)真構(gòu)想，科學(xué)策劃，努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校。各學(xué)校在教師管理上實(shí)行簽到簽退制度。優(yōu)化用人機(jī)制。樹(shù)立身邊典型。在觀看中，全鎮(zhèn)師生無(wú)不深感震撼，觸動(dòng)靈魂，師德的形象、優(yōu)秀的情節(jié)、……一點(diǎn)點(diǎn)、一幕幕，經(jīng)常定格在教師的腦海深處，成為一個(gè)精神的支柱、一股拼搏的動(dòng)力、一種無(wú)聲的鞭策、一面自照的鏡子。評(píng)優(yōu)評(píng)先，我們打破常規(guī)的?投票?方式，杜絕不干事的?老好人?被評(píng)為優(yōu)秀。我們提出的特色教育就是?圖文特色?和?視頻特色?。影視特色：影視教育又成為同慶中心學(xué)校的一大特色。中心學(xué)校開(kāi)會(huì)時(shí)，會(huì)前播放幾分鐘；教育局電影系列教育時(shí)，借放電影的機(jī)會(huì)，在各校巡回播放；學(xué)校自己利用不同的形式播放等等。（三）規(guī)范德育管理要求各學(xué)校都要形成序列化、規(guī)范化的德育管理與檔案資料管理制度。規(guī)范學(xué)校德育安全資料檔案歸檔項(xiàng)目（13項(xiàng)）。特別要注意記錄好傳達(dá)、落實(shí)上級(jí)文件精神、會(huì)議精神、通知精神的工作內(nèi)容?！锻瑧c教育快訊》主要是把中心學(xué)校重要的工作以圖文并茂的方式詳細(xì)記錄下來(lái)，增強(qiáng)事情的真實(shí)性、臺(tái)帳的藝術(shù)性、工作的導(dǎo)向性，創(chuàng)建同慶教育的工作特色。（五）創(chuàng)建平安校園加強(qiáng)宣傳教育。學(xué)校聘請(qǐng)派出所干警作為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，經(jīng)常請(qǐng)干警來(lái)校講課，進(jìn)行法制教育，使學(xué)生在鮮活的事例中受到了教育。要求各學(xué)校以班為單位給留守兒童登記造冊(cè)，了解他們父母打工的地點(diǎn)、聯(lián)系電話，定期互通情況，老師常上門(mén)家訪，寫(xiě)好家訪記錄，把愛(ài)心、關(guān)心送上門(mén)，使孩子覺(jué)得老師就是他們的父母，使打工父母在外打工安心不牽掛。中心學(xué)校每學(xué)期都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集視頻素材，制作安全警示教育短片，利用電影系列教育的機(jī)會(huì)在全鎮(zhèn)巡回播放，進(jìn)行安全常識(shí)與安全警示教育。放學(xué)回家，必須由老師組織路隊(duì)有序進(jìn)出校門(mén)、有序回家，路上要嚴(yán)格靠右行走。無(wú)論是工作日還是雙休日、節(jié)假日，中心學(xué)校及全鎮(zhèn)各學(xué)校都實(shí)行二十四小時(shí)不間斷地輪班值守，加強(qiáng)安全管理確保校園一方平安。④備練習(xí)設(shè)計(jì)：a、課堂練習(xí),要緊扣重點(diǎn)難點(diǎn)，梯度性要強(qiáng)，能準(zhǔn)確檢驗(yàn)出容易出差錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。②靈活運(yùn)用教學(xué)手段，充分利用教具，直觀教學(xué)，突破難點(diǎn)——手段。（3）抓作業(yè)：①規(guī)范種類、份量、格式、次數(shù)及模式。（5）抓輔導(dǎo)：①落實(shí)培優(yōu)輔差任務(wù)，明確目標(biāo)，責(zé)任到人。②每周一考，要求班級(jí)按授課進(jìn)度進(jìn)行自檢，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，必須深入教學(xué)第一線，認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)工作的?六個(gè)抓?：抓備課、抓課堂、抓作業(yè)、抓進(jìn)度、抓輔導(dǎo)、抓調(diào)研。加強(qiáng)教學(xué)研討，以高效促高質(zhì)。中心學(xué)校始終堅(jiān)持全鎮(zhèn)性的月考制度，由中心小學(xué)負(fù)責(zé)組織命題，教研片負(fù)責(zé)組織月考。一直以來(lái)，我們都堅(jiān)持每學(xué)期兩次的質(zhì)量測(cè)試。每次測(cè)試，我們都堅(jiān)持四個(gè)?嚴(yán)格?：嚴(yán)格命題把關(guān)、嚴(yán)格考試組織、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)、嚴(yán)格評(píng)卷核卷。一年來(lái)，先后有邊遠(yuǎn)學(xué)校的郭平壹、潘金英、陳桂明、梁凱靜、柯小梅、李冰等老師，因?yàn)榻虒W(xué)成績(jī)顯著而被優(yōu)先推薦為化州市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任 8 等，他們都很感觸，如果不是這種的評(píng)優(yōu)方式，他們做夢(mèng)也想不到自己會(huì)被評(píng)為化州市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。在講述中，那一件件催人淚下的故事，那一行行誠(chéng)摯愧疚的淚水，那一陣陣經(jīng)久不息的掌聲，使所有學(xué)生、父母、老師的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，很多學(xué)生、老師、父母都是一邊拭著淚珠一邊聆聽(tīng)著主講王老師的講述。每逢?六一?、?元旦?，同慶中心學(xué)校都堅(jiān)持組織幼兒園藝術(shù)花會(huì)和中小學(xué)生元旦文藝晚會(huì)，全鎮(zhèn)師生歡聚一堂，氣氛祥和熱烈。一年來(lái)，我鎮(zhèn)先后組織了兩次規(guī)范較大的?廣東廣之月?杯教職工男女混合排球賽，開(kāi)創(chuàng)了教職工男女混合排球賽之先河，得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充份認(rèn)可，并被廣泛推廣。組織?弘揚(yáng)冼夫人精神，我們?cè)谛袆?dòng)?書(shū)信活動(dòng)，學(xué)習(xí)洗夫人事跡，緬懷冼夫人精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。我鎮(zhèn)中小學(xué)生在參與市教育局、市郵政局組織?安全生產(chǎn)?知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，獲得評(píng)市局評(píng)比最佳組織獎(jiǎng)。同慶小學(xué)、六塘小學(xué)投入300多萬(wàn)元建設(shè)校安工程2800多平方米。山口小學(xué)、謝白小學(xué)、長(zhǎng)塘小學(xué)投入20多萬(wàn)元更換了鋁合金窗，鋪設(shè)了硬底化校園、校道。各學(xué)校捐款熱潮十分高漲，僅兩天時(shí)間，全鎮(zhèn)教師捐款數(shù)額達(dá)24928元。禮輕情重，他們捧著梁亞統(tǒng)主席親手送上的“紅包”，情在心中涌，淚從眼里流，感激、溫暖、幸福，溢于言表。第五篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計(jì)劃范文鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計(jì)劃范文以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計(jì)劃1一、加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè) 做好教師的人事管理加強(qiáng)學(xué)校行政隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校行政要以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人，形成一個(gè)理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jī)好的強(qiáng)有力的教師群體。以“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育”、“三個(gè)代表”重要思想、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)，促進(jìn)師德教育經(jīng)?；?、制度化。要加大義務(wù)教育的宣傳力度，讓每個(gè)家庭都知道九年義務(wù)教育的重要性。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)