人教版五年級下冊語文第三單元達標測試卷-wenkub
2024-10-17 13 本頁面
【正文】 題 號一二三四五總 分得 分一、基礎訓練營。謎底：（）(3)一陰一陽，一短一長，一晝一夜，一熱一涼。(4分)(1)漢夫說：“等我（）了這個難題，我今天的（）就完成了。(2分)_______改為_______ _______改為_______。“隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”啦！連外省的人都來找她治病。，成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。：查找圖書、網(wǎng)絡搜索、請教別人等。(3分)山石巖前古木枯白水（）上（）（）明。在這個過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以_______________、_______________、_______________、_______________、_______________五種字體最為典型。四、閱讀檢閱臺。雖然時代與科技的進步給現(xiàn)代人帶來了諸多的便利，但是漢字文化危機也因此而形成。，多動手寫字，多記筆記，多寫日記。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀短文，完成練習。從材質(zhì)上，繩子可以用動物毛線繩、樹皮繩、草繩、麻繩等等，各種材質(zhì)的繩子，有幾十種?，F(xiàn)在假設一下，某個部落打敗了另一個部落，這個部落獲得了三十只羊，四十只雞，二十個男性俘虜，三十個女性奴隸，怎么記載？用一根橫向的粗繩，上面涂成紅色(假設這里紅色表示成功，表示喜慶的意思)，下面是四根繩子。第四根繩子，用女人的頭發(fā)混合麻繩，編制成“細”繩象征女人，上段打“三”，末尾打一個大結(jié)。第四根是麻繩和頭發(fā)，比較細(女人)，上面打著“三”“十”。不過這種方式或許的確不如甲骨文之類實用，它最終演變成一門玄
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