【正文】 2001年6月27日，天津市xx大學(xué)2000級(jí)公共關(guān)系專業(yè)的女生孫xx騎自行車外出購(gòu)物游玩，由于帶著“隨身聽”并哼著歌曲而注意力分散，結(jié)果在一交叉路口處與一輛“面的”出租車相撞，致使該女上右臂骨折、左腿扭傷、面部流血。2001年1月的一天下午，他跟往常一樣一邊聽著音樂(lè)、看著書回宿舍，經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，一輛桑塔納轎車從他左側(cè)開過(guò)來(lái)，汽車?guó)Q笛，他絲毫沒(méi)有避讓的意思，結(jié)果汽車司機(jī)剎車不及將他撞倒，幸好車速不是太快，否則性命難保。由于嚴(yán)重超載，當(dāng)中巴車行至金源鄉(xiāng)井河村長(zhǎng)廳嶺龍?zhí)锟诼范螘r(shí)，該車翻入落差為50多米的長(zhǎng)廳水庫(kù)中，導(dǎo)致32人死亡。車上45名乘客，25人死亡，3人下落不明，只有17人獲救，七位學(xué)生無(wú)一生還。案例八： 違規(guī)過(guò)汽渡，車損人傷亡1994年7月，湖北某高校學(xué)生放暑假后，七位老鄉(xiāng)邀好一起乘一輛車回家。案例七：1994年4月5日上午，浙江省xxx學(xué)校5個(gè)班的學(xué)生，到距壺鎮(zhèn)5公里左右的左庫(kù)水庫(kù)春游，用兩條連在一起的水泥船將師生擺渡于水庫(kù)對(duì)岸。家長(zhǎng)不妨讓自己的孩子多穿顏色鮮艷的衣服，比較容易引起駕駛員的注意，減少危險(xiǎn)幾率?！爱?dāng)時(shí)紅燈已經(jīng)亮了，我還揮動(dòng)黃旗上前攔這輛車，但車就是不停。此次事故因李女士監(jiān)護(hù)不力，對(duì)此負(fù)有不可推卸的責(zé)任。說(shuō)明：小朋友交通遵章意識(shí)薄弱，過(guò)馬路時(shí)往往跟著大人“有樣學(xué)樣”，大人貪圖方便，小朋友形成習(xí)慣后過(guò)馬路也愛走捷徑，不走人行道。說(shuō)明：很多小朋友活潑爛漫，喜歡跟其他小伙伴邊走邊玩，而忽略了周圍的路況。據(jù)初步調(diào)查分析，事故原因是甘MA4975小客車嚴(yán)重超員，在大霧天氣下逆向超速行駛，釀成慘禍。案例二：不在馬路邊嬉戲玩耍案例：小黃某日駕駛車輛往工業(yè)區(qū)方向行駛時(shí)，看見前方有幾個(gè)小孩在玩耍，其中一個(gè)向馬路對(duì)面跑過(guò)去，另外兩個(gè)留在原地。有時(shí)候事故就是因此而發(fā)生。交警提醒市民橫過(guò)馬路時(shí)一定要走人行天橋、人行橫道、隧道等過(guò)街設(shè)施。說(shuō)明：在馬路邊時(shí)，家長(zhǎng)有責(zé)任保護(hù)孩子的人身安全，所以請(qǐng)牽好自己孩子的手?！蹦繐粽呷缡钦f(shuō)。案例六：1997年4月18日，太原市政府規(guī)定全市小學(xué)生放學(xué)時(shí)頭戴小黃帽、建立路隊(duì)制，小黃帽有優(yōu)先通行的權(quán)利地就是這一年，太原市涉及小學(xué)生的交通事故首次出現(xiàn)了“零”記錄。不料，有3個(gè)班的學(xué)生在無(wú)人指揮的情況下竟相登船，船尚未啟動(dòng)，即傾斜進(jìn)水沉沒(méi)，已登上船的139名學(xué)生有128名落水。途中要經(jīng)過(guò)一個(gè)汽渡碼頭，按安全管理規(guī)定，汽車過(guò)汽渡乘客必須下車。案例九：與火車搶道，實(shí)在不應(yīng)該1998年9月19日中午，山東省xx市職業(yè)學(xué)校放學(xué)，當(dāng)5名學(xué)生走到鐵路道口時(shí)，道口欄桿已經(jīng)關(guān)閉，音響器正在發(fā)出報(bào)警信號(hào)，道口信號(hào)燈也正顯示紅燈，可是這5名學(xué)生硬是鉆過(guò)道口欄桿而搶穿鐵路。其中有29名學(xué)生和一名教師。案例十二：騎自行車闖紅燈，理所應(yīng)當(dāng)受處罰2001年6月6日早上7時(shí)5分，湖南省XX市工業(yè)學(xué)校男生徐XX騎自行車從家中去學(xué)校上課，途徑一個(gè)十字路口時(shí)而故意闖了紅燈，被一執(zhí)勤交警制止。案例十四：女大學(xué)生騎車被搶，橫穿馬路追賊身亡2001年10月13日晚6時(shí)許，21歲的北京xx大學(xué)四年級(jí)女生任xx在上完考研輔導(dǎo)班后獨(dú)自一人騎自行車返回學(xué)校。警方已將犯罪嫌疑人捉拿歸案，并鑒定汽車駕駛員沒(méi)有責(zé)任。事后，趙某被送往三亞市人民醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。酒后，他與其他五人同乘一輛面包車在中牟境內(nèi)一條公路上向鄭（州）開（封）大道行駛途中，因駕駛員是酒后開車，不慎撞上一輛大貨車，致使包括該男生在內(nèi)的三人身亡，另三人受到重傷。在交通路口要聽警察叔叔的指揮，遵守交通信號(hào)：紅燈停，綠燈行。交通安全真重要，人民生活離不了。拓展學(xué)生知識(shí)面，促進(jìn)良好的遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)氣的形成。教師：同學(xué)們，在日常生活中我們可以看到許多不同的標(biāo)志，下面這些標(biāo)志你們認(rèn)識(shí)嗎？（教師出示課件。教師：說(shuō)起交通安全，這可是一個(gè)沉重的話題，現(xiàn)在請(qǐng)大家看這些畫面（教師出示課件）。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。教師：說(shuō)的真好，不僅想到遵守交通從自己做起，還想到了呼吁社會(huì)上所有的人們一起共同遵守交通安全。教師：前幾天，老師讓你們收集交通安全知識(shí)、故事，現(xiàn)在可以４人一小組交流一下。（這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生在彼此的交流中達(dá)到了資源共享，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。行人在這里過(guò)馬路比較安全。（行人護(hù)欄）是用來(lái)保護(hù)行人安全，防止行人橫竄馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖?。走路時(shí)，思想要（集中），不要（東張西望），不能一邊走一邊（玩耍），不能一邊走路一邊看書，不能三五成群（并排）行走，不要亂，在馬路上，不能追趕車輛嬉戲打鬧。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會(huì)造成車禍。要做到等車（停穩(wěn)）后，讓車上的人先下來(lái)，然后依次上車。（７）、《中華人民共和國(guó)道路交通法實(shí)施條例》明確規(guī)定：“（不滿十二歲）的兒童不準(zhǔn)在道路上（騎自行車）”。四、鞏固強(qiáng)化安全意識(shí)。教師：同學(xué)們，這首歌你們一定不陌生吧，它是張恒的一首《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》，講述的是悼念一個(gè)十三歲的女孩因車禍而喪失生命，宛若一顆流星隕落天際。過(guò)馬路，左右看，不要猛跑和亂竄。教師帶領(lǐng)學(xué)生先做拍手游戲，邊拍邊唱兒歌，然后拿出一根皮筋，指名幾個(gè)學(xué)生到前面唱著兒歌跳皮筋，其余同學(xué)也跟著唱。有了興趣，學(xué)生才有學(xué)習(xí)的方向，才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。還采取了看圖片、講故事、聽歌曲唱兒歌這些小學(xué)生喜愛的方式，讓學(xué)生感悟知識(shí)，認(rèn)識(shí)知識(shí)，從而掌握知識(shí)。讓學(xué)生把他們各自收集的安全知識(shí)、交通標(biāo)志拿出來(lái)，同桌比一比、說(shuō)一說(shuō)，這樣不僅加深了對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)，還能相互補(bǔ)充。不足之處。安全教育教學(xué)案例教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些日常安全知識(shí)。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。消防人員表示，起火原因?yàn)樗奚岽蹭伾系囊慌_(tái)筆記本電腦爆炸，隨后將被褥引燃。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。交通安全老師介紹三則案例：案例一：兩個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)拋接籃球，球滾到機(jī)動(dòng)車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損。這不但給雙方家庭帶來(lái)巨大的傷害，而且也給這名中學(xué)生帶來(lái)了巨大的心理?yè)p傷。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。發(fā)生火災(zāi)怎么辦1）要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。2）不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。5)、發(fā)現(xiàn)行跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告，要特別注意不隨陌生人離開校園，因故離開學(xué)校應(yīng)得到班主任同意并留下請(qǐng)假條。學(xué)生在講述故事中感悟生命的脆弱，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守規(guī)則，提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。教師：同學(xué)們，在日常生活中我們可以看到許多不同的標(biāo)志，你能舉些例子嗎？學(xué)生思考后，舉手回答。教師：看過(guò)畫面后同桌交流一下自己的感想，然后舉手說(shuō)一說(shuō)。就在2005年的11月14日早上6點(diǎn)，山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過(guò)來(lái)，造成21名師生死亡，18人受傷。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑