【正文】 、安分守己、“順應”現實的庸俗生活態(tài)度加以批判。一只小狗咬了金銀匠的手指，巡官走來斷案。小說的名字起得十分巧妙。（1）現場立刻靜下來。c．故事情節(jié)曲折、生動，引人人勝。c．說明互相諒解可以消除不必要的矛盾沖突。譬察簡單了解情況后，笑著走了?！彼緳C捧著包子，愣在車前，一米八幾的漢子，淚水在眼眶里直打轉?！毙』镒油φ塘x地說?！毙』镒涌跉饩徍投嗔?。有人提議?，F場立刻靜下來。司機脾氣大，但也是個干脆人：賠就賠，少起哄，我還要趕路。司機也不示弱：“你們聾了瞎了？聽到喇叭聲不理睬不讓路！”眾人都給小伙子和老太婆幫腔。我擠進人群，見一小伙子和一老太婆正揪住司機論理。c前一個“你”指葉爾德林，后一個“你”指赫留金。c他想趕快離開這是非之地。c表示轉折，話題轉換。c他借脫大衣企圖轉移人們的視線，掩蓋自己內心虛弱、媚上欺下的丑態(tài)。告訴他們別再把狗放到街上來了。奧楚蔑洛夫五次變化是圍繞什么變的?這樣多變說明了什么?能力提高閱讀下面的語段，回答問題。我來收拾殘局！B奧楚蔑洛夫裹緊大衣，接著穿過市場的廣場徑自走了。（2）以“變色龍”為題，用意是以變色龍_____的特點比喻主人公_______的 性格特征。y236。因此，對小說主題的理解，是學習的重點所在。本文的主人公有怎樣的性格特點？刻畫這個形象最突出的是什么描寫，這些描寫有什么作用？[析]這道題旨在考查學生結合文字分析人物性格的能力，同時對本文最顯著的寫法有所了解?！盁o精打采”，暗示市場的不景氣。“商店和飯館的門無精打采地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個乞丐也沒有。他向巡官申訴的那一段著名的話，是相當出色的，形象地反映出他的粗俗鄙陋、虛榮夸張、逢迎官長和想趁機撈一把的特點，這一段申訴和下面一段辯詞（罵“獨眼鬼”那一段），把這個小市民的性格活龍活現地表現出來了。在這兩種特點的統(tǒng)一中表現出他的厚顏無恥。（二）學法引導閱讀課文，理清小說的故事情節(jié)，結合故事情節(jié)，著重分析警官奧楚蔑洛夫的人物形象，理解小說的主題思想，本文中的細節(jié)描寫、環(huán)境描寫也需留心體會。作者沙葉新，當代劇作家。2．《江村小景》是部 劇。作者是，是 國文藝復興時期戲劇家、詩人，是世界著名的戲劇大師。主要作品有喜劇《 》《 》，歷史劇《 》《 》和悲劇《 》《 》《奧賽羅》《李爾王》等。作者，原名田壽昌，現代戲劇家、活動家、詩人、國歌詞作者，代表作有《關漢卿》《文成公主》等。選場是全劇的第五場，講述了陳毅市長，說服并聘請他主持籌建藥廠的故事，表現共產黨人對科學文化和知識分子的尊重，也刻畫出他 的性格特點。（三）審美鑒賞富有個性的語言美《變色龍》中的人物語言是高度個性化的。赫留金的語言也是個性化的。（四）重點難點突破、本文以“變色龍”為題，具有怎樣的表達效果？[析]題目是的眼睛，好的題目，不近能吸引讀者，而且能對表現主題等起到畫龍點睛得作用?！边@句話運用了哪些修辭手法，表現了什么？[析]文學作品的語言，往往是形象生動，意蘊豐富。把商店、飯館的門比作“饑餓的嘴巴”，形象地寫出了無顧客上門，門可羅雀的蕭條景象。[參考答案]本文的主人公具有見風使舵、趨炎附勢、媚上欺下、狡猾善變、反復無常的性格特點。[參考答案]本文通過對見風使舵、欺下媚上的警官奧楚蔑洛夫這個沙皇專制統(tǒng)治的忠實走狗的刻畫，巧妙地揭露了俄國警察制度的反動和虛偽，批判了它反人民的實質，揭示了沙皇統(tǒng)治的黑暗。（）想天開：無yu225。（3）奧楚蔑洛夫處理狗咬人的事件，不依據法令，也不依據客觀事實，他唯一的依據是。他話也沒說，就拿鐵鍬徑自出了家門?！跋勇宸驅④姡颗?！……葉爾德林，幫我把大衣脫下來……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂：它怎么會咬著你的？”奧楚蔑洛夫對赫留金說，“難道它夠得著你的手指頭？它是那么??；你呢，卻長得那么魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費了。說不定這是條名貴的狗；可要是每個豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去，那它早就毀了。D大衣是他身份的標志，叫巡警脫大衣，是要顯示自己的威嚴和神氣。D表示話常停下來，他嚇壞了，說不下去了。D這是奧楚蔑洛夫的又一次掩飾，遮掩他內心的膽怯，為再次“變”作準備。D前一個“你”指葉爾德林，后一個“你”是泛指，指一般的平民百姓。據說兩分鐘前這輛貨車?？拷诌厱r，將小伙子的自行車碰壞了，行人躲避時又碰翻了老太婆的豆腐攤，雪白的豆腐倒了一地。路邊包子鋪老板指著司機的鼻子道：“整了人家還嘴硬，你今天想不想走？”戴紅袖套的老漢連聲喊：“啥子態(tài)度？罰款！”“喊警察來?！斑@人拉的是抗洪物資！”有人忽然驚叫道。小伙子正要接司機賠的錢，聽到這些，他的手縮回來了。一片贊同聲?！拔摇彝Ｏ孪胭I幾個包子就走，午飯晚飯都沒吃。“莫賠了，你這救災車小心點就行了，快走吧。“沒事了，同志，看在災區(qū)份上。我很激動，走到老太婆豆腐攤前：“老人家，您的豆腐我全買了，就要這地上的。D．歌頌諒解、寬容精神，反對罵人吵架的不文明的行為。D．條理清楚，結構完整，內容含蓄，發(fā)人深思。（2）人們很快閃開，看著汽車加大油門朝火車站駛去。變色龍本是一種蜥蜴類的四腳爬蟲，能夠根據四周物體的顏色改變自己的膚色，以防其它動物的侵害。在斷案過程中，他根據狗是或不是將軍家的這一基點而不斷改變自己的面孔。變色龍奧楚蔑洛夫是一個高度概括的典型形象，有著深刻的社會意義。契訶夫在短篇小說《變色龍》里，通過奧楚洛夫這個典型人物，有力地批判了這種丑惡的行為。但這只是他性格的一個方面。不過，這個形象的意義，遠遠超出了奧楚蔑洛夫這一類沙皇警犬這一特定的范圍。二、解題。三、了解作者：李白，字太白，號青蓮居士。他善于從民間吸取營養(yǎng)，想象豐富奇特，風格雄健奔放，色調瑰奇絢麗，、賞析。然而稟性豪爽嗜酒如命的詩人對此美酒佳肴卻“不能食”“心茫然”?！氨ā薄把M山”象征了人生道路艱難險阻。（4）最后兩句詩人唱出了充滿信心與展望的強音。其堅定的信念，不屈的精神，表現得何等豪邁、直爽！“直掛云帆濟滄?！庇沙碎L風破萬里浪推演而來，創(chuàng)造出一個雄渾闊大的意象，融入了詩人“輔弼天下”，大濟蒼生的宏偉藍圖。能力：誦讀能力；聯(lián)想、想象能力。三、教學過程：、作者及背景簡介：愛國詩人陸游在政治斗爭中，屢受統(tǒng)治集團投降派的排擠打擊，但他堅持抗金主張，始終不渝。詩中生動地描寫了農村淳樸的習俗和美麗的自然風光，表現出作者對農村生活的真摯的情感?！白恪保白銐颉?。這兩句寫的是眼前景，述的是真實感受?！昂嵐淖冯S春社近，衣冠簡樸古風存”?！皬慕袢粼S閑乘月，拄杖無時夜叩門。第一單元誦讀欣賞《飲酒》一、教學目標：：體會詩歌語言的特點。2：難點：創(chuàng)作背景的介紹；詩人的整體評價。開軒面場圃，把酒話桑麻。大家還能知道哪些詩人也是田園詩人（王維《竹里館》。（二）、解題：本篇為《飲酒》組詩的第五首，此組詞共二十首，為陶淵明酒后寫的雜感詩。李白斗酒詩百篇。俗語：酒后吐真言，我們來看看陶淵明的真言。點明“而”轉折——矛盾人境無車馬喧。學生齊讀，體會詩意。此中有真意，欲辨已忘言。這是詩人推崇的田園生活優(yōu)雅閑適的絕妙寫照，也是作者追求的飄逸之夢。山氣日夕佳，飛鳥相與還。2）、在人，鳥知回，你們?yōu)槭裁床豢辖邮苓@美好的歸宿，投身寧靜優(yōu)美的自然懷抱中呢？這是一種真情的召喚。歸納：此句展現無比廣闊無比自由的內心世界，這個世界正是陶淵明畢生追求的世界，人生修養(yǎng)的最高境界，不是很多人能懂得，足見其詩“曠達中含幾多悲涼，飄逸中帶幾多沉重。在其自傳性散文中稱“五柳先生”（宅邊有五柳樹，因此為號焉）他的一生經歷可分為三個階段?！弊龉偈恰罢`落塵網中，久在樊籠里”歸田園是“復得返自然”（這里的自然不僅指回到大自然的懷抱，而且包含道家的所謂純真本性的意義，將被扭曲了的人性重新恢復到自然的面目）代表作：詩歌《歸園田居》《飲酒》《桃花源詩并序》散文《桃花源記》成語世外桃源的出處“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通雞犬相聞，其中往來種作，男女衣