【正文】 等待。人的一生中，能改變命運(yùn)的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中關(guān)鍵的一步。這種說(shuō)法或許不是很貼切，卻是我們面對(duì)中考的一種態(tài)度。在座的每一位，都面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗(yàn)。下面我們將對(duì)前期學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析：每個(gè)同學(xué)自己對(duì)照自己，有責(zé)改則，無(wú)則加勉。因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,我要說(shuō)我們做學(xué)生的學(xué)業(yè)考試就像是捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在你們以后的各種考試,你的知識(shí)與能力所編成的魚網(wǎng)就一定是牢不可破的。在此，我要代表班級(jí)所有學(xué)生及家長(zhǎng)向班級(jí)各位科任老師表示感謝!也希望各位老師一如既往地關(guān)注我們班，希望在我們大家的共同努力下，班級(jí)能夠開(kāi)花結(jié)果!最后，祝愿我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)在明年的中考中再創(chuàng)輝煌!謝謝!九年級(jí)第一次月考學(xué)生發(fā)言稿二：:下午好!今天鄧站長(zhǎng)在百忙之中親臨我校召開(kāi)初三教師月考總結(jié)會(huì),我能在這里發(fā)言,對(duì)在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的教師表示衷心的祝賀!時(shí)光象離弦之箭,父母的殷切希望,讓人自豪的現(xiàn)在,而我們?cè)谙硎苤x煌和自豪的同時(shí),我們準(zhǔn)備好了嗎?是的,我們準(zhǔn)備好了嗎?這科作參考,對(duì)中考復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)不成熟的看法,如有不妥的地方,:夯實(shí)基礎(chǔ),掌握基礎(chǔ),不能好高務(wù)遠(yuǎn),眼高手低。部分學(xué)生對(duì)成績(jī)的好差無(wú)所謂，上課仍然開(kāi)小差，我行我素。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并制定一系列的班級(jí)規(guī)章制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委會(huì)的作用顯得尤為重要。我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該是廣泛的，不以任何社會(huì)原因、家庭背景、平時(shí)表現(xiàn)或?qū)W習(xí)成績(jī)而有所偏愛(ài)，要做到一視同仁。做班主任是一份苦差事，很多人都會(huì)覺(jué)得累，一到工作日，每天都會(huì)有有做不完的事。九年級(jí)第一次月考學(xué)生發(fā)言稿范文，歡迎你的閱讀。九年級(jí)第一次月考學(xué)生發(fā)言稿一：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!今天，能夠在這里就班級(jí)管理和各位交流探討，感到非常榮幸，九年級(jí)第一次月考分析會(huì)班主任代表發(fā)言稿。尤其現(xiàn)在到了畢業(yè)班的時(shí)候，心里壓力會(huì)更大。同時(shí)我們的愛(ài)心也是具體的，比如每天早上中午巡視教室看學(xué)生有沒(méi)有到齊，檢查學(xué)生課間操有沒(méi)有缺操，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全，學(xué)生生病時(shí)給以無(wú)微不至的關(guān)心…這些看起來(lái)很平常的事情，讓學(xué)生從內(nèi)心深處感受到老師的公平、公正和愛(ài)心，換來(lái)學(xué)生對(duì)我們自己工作的承認(rèn)以及家長(zhǎng)對(duì)我們工作的認(rèn)可，從而更加有利于我們班級(jí)工作的開(kāi)展。人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。還有部分學(xué)生上課看似認(rèn)真聽(tīng)課，忙于記筆記，沒(méi)有時(shí)間思考，學(xué)習(xí)效果差。學(xué)生也應(yīng)注重基礎(chǔ),降低復(fù)習(xí)重心,做到高視點(diǎn),:聯(lián)系實(shí)際,關(guān)注熱點(diǎn),熱點(diǎn)也好最終落腳點(diǎn)還是考察學(xué)生的知識(shí)與能力,:精講精練,“寧可不講,不可不練”,才能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)間的規(guī)律,：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!今天，我們召開(kāi)第一次月考總結(jié)表彰大會(huì),希望同學(xué)們通過(guò)這次表彰大會(huì),在以后的學(xué)習(xí)中能夠鼓足干勁、再接再厲,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這次月考,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了不同程度的磨練、反省和升華自我的大好機(jī)會(huì),這可是我們最大的收獲。第二篇：九年級(jí)第一次月考表彰大會(huì)發(fā)言稿九年級(jí)第一次月考表彰大會(huì)發(fā)言稿同學(xué)們：大家好！時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我們就在九年級(jí)學(xué)習(xí)一個(gè)多月了。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢(shì)待發(fā)，我們已經(jīng)站在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。中考即使不是你生命的終點(diǎn)站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。抓住了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，你們的人生從此會(huì)是一番截然不同的景象。那些曾經(jīng)迷惘過(guò)，曾經(jīng)荒廢過(guò)，曾經(jīng)虛度過(guò)的同學(xué)們更不應(yīng)該自暴自棄。”也許你的努力最終還是沒(méi)能讓你搭上夢(mèng)想的列車，但是，到那時(shí)，你一樣可以驕傲地對(duì)自己說(shuō)：“我盡力了，我不后悔！”列寧說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。好學(xué)生好成績(jī)的取得，是他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果，他們學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，珍惜時(shí)間，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作，課后善于總結(jié)，善于和同學(xué)交流提高自己，明確自己的身份是學(xué)生，能夠自覺(jué)去學(xué)習(xí)，能夠重視學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，迎難而上，以挑戰(zhàn)困難為樂(lè)趣，以戰(zhàn)勝困難為功，對(duì)學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣，他們能夠體會(huì)父母在外打工的辛苦，想用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，他們尊敬老師，想用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。沒(méi)有知識(shí)，的確也可以掙錢，但肯定掙不了大錢，掙不了輕松的錢，會(huì)依然走回父母走過(guò)的那條老路，重復(fù)著對(duì)社會(huì)的抱怨，會(huì)依然重復(fù)著昨天的故事，甚至若干年之后，你會(huì)指著自己的孩子對(duì)他說(shuō)：孩子啊，要好好讀書哦。因?yàn)槎茫荷賶巡慌Γ洗笸絺?。為什么?huì)這樣呢？我想，原因是多方面的，有的是因?yàn)榛A(chǔ)差，學(xué)不進(jìn)，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，有的是學(xué)習(xí)目的不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上沒(méi)有動(dòng)力，有的是貪玩，管不住自己，玩游戲，玩別的，心思不在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上沒(méi)有精力。這個(gè)目標(biāo)是我們初中三年奮斗的總目標(biāo)，我把它稱為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)（實(shí)際只有一年時(shí)間）。更要有階段性的,細(xì)化的目標(biāo),如每次月考達(dá)到班級(jí)的和年級(jí)的什么名次,與優(yōu)秀同學(xué)縮小多大的差距,就要通過(guò)自己踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),不能常立志。當(dāng)和尚一天都要撞一天鐘，你這種學(xué)習(xí)就連和尚都比不上。除了老師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們也要有自己的個(gè)人計(jì)劃，包括時(shí)間和內(nèi)容的安排，也包括復(fù)習(xí)的方法和鞏固的手段等。晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，請(qǐng)問(wèn)下老師或者和同學(xué)交流下都是不錯(cuò)的選擇！第三、課堂上務(wù)必要專心聽(tīng)講我時(shí)常告訴學(xué)生：最好的學(xué)習(xí)方法就是上課專心聽(tīng)講，課堂45分鐘，課外450分鐘都無(wú)法彌補(bǔ)起來(lái)。首先，九年級(jí) 上學(xué)期，老師會(huì)講新課，聽(tīng)課時(shí)一定要緊跟著老師，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，然后及時(shí)復(fù)習(xí)；到了下學(xué)期就會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在這一環(huán)節(jié)，迫于時(shí)間，有的地方不會(huì)講得非常仔細(xì)，同學(xué)們?cè)谡n后還需要自己看書，不要放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第四、注重基礎(chǔ)、細(xì)心謹(jǐn)慎中考試卷中基礎(chǔ)題占了很大的分值。只有在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下才需要適度做一些難題。這期我們學(xué)習(xí)了論語(yǔ)十則，孔子說(shuō)要每日三省吾身，我現(xiàn)在只要最后一省。信心是學(xué)習(xí)的保證，要對(duì)自己充滿信心，從現(xiàn)在開(kāi)始努力，任何一個(gè)學(xué)生都是完全有希望考上高中的。在這有限的時(shí)間里，我們一定會(huì)傾其所有，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無(wú)私的投入、最真摯的感情與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟(jì)！8個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，經(jīng)過(guò)重重?zé)挭z，破繭成蝶，到達(dá)勝利的頂峰！最后，我要送同學(xué)們一幅對(duì)聯(lián)與大家共勉： 腳踏實(shí)地，爭(zhēng)分奪秒，讓青春無(wú)悔； 志存高遠(yuǎn)，你追我趕，為東中爭(zhēng)光。目前已形成了一股良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。各科教師也在認(rèn)真研究教學(xué)，力爭(zhēng)在這一年里能使學(xué)生的成績(jī)有更大的進(jìn)步。結(jié)合考試成績(jī)您可以看出孩子在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，回家對(duì)孩子的教育也有了足夠的依據(jù)。知道要好，但學(xué)習(xí)不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇到困難就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，或不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通；或不注重徹底弄懂平時(shí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，而是老做無(wú)用功；或是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布臵的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不及時(shí)去解決，喜歡與同學(xué)對(duì)答案，或者只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，能力水平得不到提高。自覺(jué)學(xué)習(xí)是很重要的，因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)步的更快。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)能給予配合教育。2．關(guān)于學(xué)生佩帶手機(jī)、MPMP4等的問(wèn)題?？傊?，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害，對(duì)父母更是一種傷害，這是我們都不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許發(fā)生的。家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。試想當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，能學(xué)不好嗎？要理解、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有?質(zhì)的飛躍?，因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：?只要盡到最大努力就行了！?注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。最佳的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極