九年級物理第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展1、能源家族教案人教新課標版-wenkub
2024-10-17 12 本頁面
【正文】 種類及發(fā)展趨勢。觀看、思考。②世界能源的發(fā)展情況。其中對化石能源、一次能源、二次能源、再生能源、不可再生能源等概念作了介紹。初步知道能源的分類和解本節(jié)教材是從能源知識的普及教育出決能源問題的重要性及主要出路。發(fā)寫的，是同學們對人類開發(fā)和利用能源這一關系到人類生存與發(fā)展的重大社會問題獲得初步的認識。u 教學目標 知識與能力了解能源、一次能源、二次能源、生物質(zhì)能的概念。引入新課通過播放多媒體課件，讓學生體驗生活中豐富的物理知識。體現(xiàn)從生活走向物理。②閱讀、討論、講授配合進行。與學生一起總結(jié)歸納能源的概念。概括歸納不可再生能源可再生能源概念。的資料拿出來，分小組討論、交流，合作學習。u 教案案例學 校：常德市城北中學 主講老師：朱榮華授課班級：九年級(8)班 人 數(shù)：42人授課準備：多媒體課件、圖表看書，回顧本章節(jié)所學內(nèi)容。不可再生資源、可再生資源。像化石能源一樣，水能、風能、太陽能、地熱能以及核能是可以直接從自然界獲取的能源，叫做一次能源。師：我們使用的電能，無法從自然界直接獲取，必須通過一次能源的餓消耗才能得到，所以稱為二次能源。人類的生活中還廣泛運用食物等生命物質(zhì)中儲存的化學能。煤和石油是有限的，會不會出現(xiàn)“能源危機”呢？人類能不能解決這個問題呢？生：因為煤和石油越來越少，人類可能要出課前活動：布置學生課前利用手邊的一切資料收集下列信息：1我們生活中常用的能源。煤氣、天然氣等燃燒時都提供能量，那么要開動汽車、火車交通工具需要需要消耗什么呢？生：汽油柴油師：對，汽車、柴油燃燒時也能提供能量，同學們再想想，江河里的水流能不能提供能量呢？生：能，水流可以推動船前進。（搶答）師：地下這些東西又是從哪里來的呢？煤、石油、天然氣都是古代的生物植物經(jīng)過長久用心愛心專心現(xiàn)能源危機。（板書）師：開發(fā)和利用資源是人類解決能源問題的主要出路。用心愛心 專心3第二篇：20142015九年級物理復習提綱——能源與可持續(xù)發(fā)展第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)能源化石能源：煤、石油、天然氣。如煤、石油、天然氣、風能、水能、潮汐能、太陽能、地熱能、核能、柴薪等。如煤、石油、天然氣、核能。如化石能源、水能、風能等數(shù)常規(guī)能源，核能、太陽能、潮汐能、地熱能屬新能源。聚變：使較輕原子核結(jié)合成為較重的原子核的一種核反應。利用核能發(fā)電不僅可以節(jié)省大量的煤、石油等能，而且用料省，運輸方便。大部分太陽能以熱和光的形式向四周輻射除去。太陽能具有取之不盡、用之不竭，清潔無污染等優(yōu)點。,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理,具有將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識。四、教具學具無?，F(xiàn)在社會,人類生活、生產(chǎn)、學習、研究都離不開能源的消耗。明確 能量轉(zhuǎn)化技術的進步,即能源革命,導致了人類文明的躍進。進而說明:自然界的實際過程是有方向的。(2)方法歸納本節(jié)課以學生自學為主,老師適當引導。,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理,具有將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識。四、教具學具無?，F(xiàn)在社會,人類生活、生產(chǎn)、學習、研究都離不開能源的消耗。明確能量轉(zhuǎn)化技術的進步,即能源革命,導致了人類文明的躍進。進而說明:自然界的實際過程是有方向的。(2)方法歸納本節(jié)課以學生自學為主,老師適當引導。教學重點：能源的消耗對環(huán)境的影響教學難點：能源的消耗對環(huán)境的影響掛圖,投影教學過程新課導入（一）復習提問，內(nèi)表面涂黑，這是因為() ,_______是人類在能量轉(zhuǎn)化方面最早的一次能源革命，__________的發(fā)明,直接導致了第二次能源革命；物理學家發(fā)明的__________是以核能為代表的第三次能源革命。據(jù)圖回答：（1）由圖甲可知，自1950年以來，人類能源消耗的情況是_________。（3）電廠為了減少有害物質(zhì)二氧化硫（SO2）的排放，可以用燒堿(NaOH)溶液來吸收，該反應的化學方程式是_____________。（三）新課教學學習過程及指導：一、揭示目標教師提問：人類在耗用能源的同時，對環(huán)境會不會造成影響？（學生回答）目前作為人類主要能源的化石能源，是取之不盡用之不竭的嗎？（學習回答）能源的消耗迅速增長，會不會出現(xiàn)能源危機？人類應該怎樣解決這個問題？（學習回答）本節(jié)的學習目標是：知道21世紀的能
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