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正文內(nèi)容

“師德師風(fēng)大討論”活動(dòng)實(shí)施方案-wenkub

2024-10-17 12 本頁(yè)面
 

【正文】 育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī);《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件;學(xué)習(xí)“全國(guó)教書育人楷?!蓖艚饳?quán)等同志先進(jìn)事跡;學(xué)習(xí)身邊的“優(yōu)秀教育工作者”、“學(xué)科帶頭人”、“首席學(xué)科教師”的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法;學(xué)習(xí)師德師風(fēng)典型案例;從網(wǎng)上下載符合我校校情的材料??(2)規(guī)定我校學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)要求:學(xué)習(xí)采取集中講座與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式結(jié)合。(1)利用5月21日升旗儀式時(shí)間,由教師代表向?qū)W生和家長(zhǎng)作師德承諾,并將師德承諾書印發(fā)給每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng),將學(xué)校師德師風(fēng)舉報(bào)電話公布給家長(zhǎng),接受家長(zhǎng)監(jiān)督。四、活動(dòng)安排本次活動(dòng)從2012年5月4日起,到2012年7月10日結(jié)束,分四個(gè)階段進(jìn)行。根據(jù)縣局工作安排,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下。5.加強(qiáng)師德師風(fēng)制度建設(shè)。3.切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題。進(jìn)而從思想高度認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)量一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。組 長(zhǎng):常西忠副組長(zhǎng):李士欽成 員:李江峰陳云鶴衛(wèi)玉奇師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在校長(zhǎng)室,六、活動(dòng)要求1.充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的重要性和必要性。2.學(xué)習(xí)提高階段(2月1日——3月31日)緊緊圍繞縣局就此項(xiàng)活動(dòng)安排的有關(guān)職業(yè)道德、教育法規(guī)、政治理論等方面的內(nèi)容深入開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,以集中輔導(dǎo)、專題討論、會(huì)議交流的形式組織學(xué)習(xí)和討論,要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得、體會(huì),一定通過(guò)此次學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)使師德認(rèn)識(shí)和師德修養(yǎng)有一個(gè)大的提高。二、主要任務(wù)以縣局《關(guān)于開(kāi)展“師德師風(fēng)”大討論活動(dòng)的通知》為統(tǒng)攬,結(jié)合校情實(shí)際,堅(jiān)持“教育聯(lián)系實(shí)際,解決突出問(wèn)題,凈化師德師風(fēng),提升辦學(xué)層次”的總思路,力求取得五個(gè)實(shí)效,即:在提高教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上求實(shí)效;在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效;在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上求實(shí)效;在樹(shù)立教師良好形象上求實(shí)效;在促進(jìn)學(xué)?!盃?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)先進(jìn)位”上求實(shí)效。三、參加對(duì)象全體在職教職工。3.討論反思階段(4月1日——4月30日)各人結(jié)合自身表現(xiàn),圍繞此次師德師風(fēng)大討論活動(dòng)列出的十大問(wèn)題,進(jìn)行反思排查,在思想素質(zhì)方面:看是否忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),具備教書育人、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、甘于奉獻(xiàn)等品質(zhì);在業(yè)務(wù)能力方面:看是否樹(shù)立現(xiàn)代教育理念,掌握現(xiàn)代教育方法、手段和藝術(shù),能刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,提高教書育人的能力和水平;在教育行為方面:看是否愛(ài)崗敬業(yè),依法從教,為人師表,廉潔自律,關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格;在師表形象方面:看是否儀表樸素、整潔,學(xué)為人師,行為規(guī)范,積極倡導(dǎo)文明、健康的生活,認(rèn)真查找問(wèn)題,反思存在問(wèn)題的思想根源,提出積極的整改意見(jiàn)。引導(dǎo)教師從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要意義。2.堅(jiān)持以正面教育為主。堅(jiān)決反對(duì)工作不思進(jìn)取、敷衍塞職;堅(jiān)決反對(duì)譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學(xué)生的行為;堅(jiān)決反對(duì)指責(zé)和訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng);堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品;堅(jiān)決反對(duì)索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物、宴請(qǐng)、辦私事等以教謀私的行為;堅(jiān)決反對(duì)搞有償家教;堅(jiān)決反對(duì)參與賭博、迷信、色情和邪教活動(dòng);堅(jiān)決反對(duì)擅自停課、缺課、離崗;堅(jiān)決反對(duì)在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。要針對(duì)學(xué)校實(shí)際,結(jié)合本次活動(dòng)中查擺出來(lái)的問(wèn)題,制定可操作的實(shí)施辦法,完善師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,建立師德師風(fēng)建設(shè)工作評(píng)估制度,構(gòu)建科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評(píng)估體系,建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)理論為指導(dǎo),以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”為宗旨,以“學(xué)為人師、身正為范”為準(zhǔn)則,以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題為目的,引領(lǐng)廣大教職工堅(jiān)守職業(yè)道德,弘揚(yáng)師德風(fēng)范,提高師德素養(yǎng),努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊(duì)伍。(一)宣傳學(xué)習(xí)階段(2012年5月4日—6月4日)本階段重點(diǎn)是:制定方案,做好宣傳,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)目的、任務(wù)和具體方法步驟,組織教師深入學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)、相關(guān)文件和師德典型材料等。(2)通過(guò)校園廣播、一封信等形式向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳我校師德師風(fēng)活動(dòng)開(kāi)展情況。組織教師集中學(xué)習(xí)的時(shí)間為每周至少一天的放學(xué)后四十分鐘,每次學(xué)習(xí)規(guī)定一個(gè)主題。(二)討論查擺階段(2012年6月4日—6月20日)本階段重點(diǎn)是:針對(duì)本校師德師風(fēng)存在的問(wèn)題開(kāi)展討論、自查、反思活動(dòng),讓教師和學(xué)校認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題,明確今后努力的方向。11隨意在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表不正當(dāng)言論等。二是相互幫。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校據(jù)實(shí)寫出自查報(bào)告。教師個(gè)人和學(xué)校制定整改方案,拿出整改措施,最終達(dá)到整改目標(biāo)。對(duì)屢教不改、無(wú)動(dòng)于衷的,要進(jìn)行批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)教育總支。嚴(yán)格監(jiān)管。二是建立師德師風(fēng)監(jiān)督制度。(四)總結(jié)表彰階段(2012年7月1日—7月10日)本階段重點(diǎn)是:全面總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況,進(jìn)一步完善師德師風(fēng)教育和管理制度,構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)的常規(guī)化、制度化。每學(xué)區(qū)組織學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工開(kāi)展評(píng)選活動(dòng),評(píng)選一名“師德標(biāo)兵”和一名“我心目中的好老師”。五、工作要求(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織為保證我校師德師風(fēng)大討論活動(dòng)順利開(kāi)展并取得良好效果,成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。做到查擺問(wèn)題全面,進(jìn)行整改實(shí)在,建章立制規(guī)范。(四)嚴(yán)格考核,建章立制嚴(yán)格按照《車王鎮(zhèn)小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》對(duì)廣大教職工進(jìn)行師德考核,并將考核結(jié)果存入教師個(gè)人師德檔案。一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指導(dǎo),以“八榮八恥”為準(zhǔn)繩,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以“熱愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表”為核心,以政治思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題為關(guān)鍵,引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教育工作者遵守師德規(guī)范,大力弘揚(yáng)高尚師德,切實(shí)提高師德素養(yǎng),努力建設(shè)符合時(shí)代要求的教師隊(duì)伍。制定開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)全校教師動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局的有關(guān)
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