新老教師結(jié)對(duì)子協(xié)議書[五篇材料]-wenkub
2024-10-17 06 本頁面
【正文】 ___月_____日新老教師結(jié)對(duì)子協(xié)議書范文3為全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)新一輪課改的實(shí)驗(yàn)研究，不斷提高全校教師政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞幾方面得到全面發(fā)展，新老教師特立協(xié)議如下：堅(jiān)持教書育人，為人師表。四、新老教師簽字：新教師：老（指導(dǎo)）教師：20xx年9月16日新老教師結(jié)對(duì)子協(xié)議書范文2為了早出人才，快出人才，使我們的青年教師具有良好的師德修養(yǎng)，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教育專長或管理特色，同時(shí)也為了提高青年的教育教學(xué)能力、科研能力，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽線搭橋，進(jìn)行新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，并提出以下要求：1．徒弟每學(xué)年向師傅交一份成才的計(jì)劃或總結(jié)，師傅負(fù)責(zé)對(duì)徒弟的成才計(jì)劃、總結(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，監(jiān)督和考核評(píng)定，并根據(jù)徒弟各方面條件對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)性修正。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。充分發(fā)揮和挖掘新教師潛在優(yōu)勢，促進(jìn)新教師的成長。一、老（指導(dǎo)）教師職責(zé)關(guān)心愛護(hù)新教師，熱心幫助新教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)能力。率先垂范，以高尚的師德影響人、鼓舞人。每月至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師一節(jié)課，每學(xué)期至少要指導(dǎo)新教師寫一篇教科研論文或教學(xué)心得體會(huì)。勤于思考，敢于創(chuàng)新，抓住新課改這個(gè)契機(jī)，積極充當(dāng)教學(xué)改革的排頭兵。2．師傅負(fù)責(zé)對(duì)徒弟的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等起示范、指導(dǎo)作用。新老教師都要熱愛自己的崗位，勤勤懇懇做好本職工作。熱情主動(dòng)幫助和指導(dǎo)新教師熟悉大綱，分析教材，改進(jìn)教法、進(jìn)修業(yè)務(wù)，經(jīng)常為他們上示范課、指導(dǎo)課，每學(xué)期不少于六課。新老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、取長補(bǔ)短、共同提高。認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作。調(diào)動(dòng)和保護(hù)徒弟工作積極性和主動(dòng)性，及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué) 中存在的問題和糾正不良傾向，并對(duì)徒弟提出評(píng)定意見。每周至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師一節(jié)課，每學(xué)年至少要指導(dǎo)新教師寫一篇教科研論文或教學(xué)心得體會(huì)。勤于思考，敢于創(chuàng)新，抓住新課改這個(gè)契機(jī)，積極充當(dāng)教學(xué)改革的排頭兵。一、老（指導(dǎo)）教師職責(zé)關(guān)心愛護(hù)新教師，熱心幫助新教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)能力。充分發(fā)揮和挖掘新教師潛在優(yōu)勢，促進(jìn)新教師的成長。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。四、新老教師簽字：新教師：老（指導(dǎo)）教師：結(jié)對(duì)
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