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二年級2防震減災(zāi)-wenkub

2024-10-15 18 本頁面
 

【正文】 這項工作開展通知如下:一、活動主題:識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能。避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點明火,因為空氣中可能有易燃易爆氣體。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。避開高大建筑物或構(gòu)筑物:樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。在商場、書店、展覽、地鐵等處:選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。(3)做好自我保護(hù)。大地震從開始到振動過程結(jié)束,時間不過十幾秒到幾十秒,因此抓緊時間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵,不要耽誤時間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。三、地震發(fā)生的原因由于地球在不斷運動和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯動,這就是地震。本次班會的主題是防震減災(zāi),珍愛生命。關(guān)愛生命,快樂學(xué)習(xí)生活每一天?!景鄷?nèi)容】一、話題引入: 地震是對人類威脅極大,并且比較常見的自然災(zāi)害。二、地震的前兆地震作為一種自然現(xiàn)象,它在發(fā)生之前有時會有一些前兆,我們?nèi)绻苷莆者@些前兆,就會對地震的預(yù)防起到積極、主動的作用。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。在比較堅固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:炕沿下、堅固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。(2)選擇合適避震空間。首先要鎮(zhèn)靜,選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下,臉朝下,額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體,以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷;保護(hù)頭頸部,低頭,用手護(hù)住頭部或后頸;保護(hù)眼睛,低頭、閉眼,以防異物傷害;保護(hù)口、鼻,有可能時,可用濕毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒氣。在行駛的電(汽)車內(nèi):抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近。避開危險物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。身體應(yīng)采取的姿勢:伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。五、總結(jié)同學(xué)們,自然災(zāi)害突如其來,無法阻擋,但預(yù)防和自救方法很多,當(dāng)然,地震自救也要根據(jù)具體情況而定,不可一概而論,希望同學(xué)回去后自己再進(jìn)行一些學(xué)習(xí),掌握更多的方法。二、活動主旨:教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會。組織開展一次地震避險演練。學(xué)生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內(nèi)外最安全的避險位置。各班級要認(rèn)真組織這項工作,讓學(xué)生掌握基本的應(yīng)急避險技能,并確保演練活動規(guī)范、安全、有序、有效?;顒訙?zhǔn)備:收集有關(guān)地震的相關(guān)材料。二、活動過程各小隊相互交流,了解地震的成因。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。地震釋放出來的能量越大,震級越高。地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害。2013年4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣(,)震源點在雙石鎮(zhèn)西川村 ,震源深度13公里。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種,它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。人類大規(guī)模的工程活動,造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。(4).如果你在室外,要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。(6)、如果你在工廠的車間里,應(yīng)就近蹲在大型機(jī)床和設(shè)備旁邊,但要注意離開電源、氣源、火源等危險地點。地震防護(hù)演習(xí)?;顒舆^程:一、通過學(xué)諺語和順口溜,讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識。有的變顏色,有的變味道。冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。植物在震前也有異常反應(yīng),如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物,以利人員疏散。,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。d 如果你在百貨商場,應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜。地震后,迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。本堂課我們通過圖片,兒歌,實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能,讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。防震減災(zāi)教案教師 張朝霞教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解有關(guān)避震知識,掌握在地震發(fā)生過程中怎樣預(yù)防,怎樣逃生的方法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點明火,因為空氣中可能有易燃易爆氣
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