二年級(jí)最新-二年級(jí)下冊(cè)閱讀理解經(jīng)典-wenkub
2025-04-01 22 本頁(yè)面
【正文】 （4）根據(jù)短文，填上四字詞語(yǔ)?；ㄏ鲁汕先f(wàn)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。 【解析】 （1）這篇短文共有________個(gè)自然段。 一個(gè)醫(yī)生飛來，落在樹上。 一棵老樹生了病，有些葉子黃了。2．閱讀短文，回答問題。 （2）從文段中哪些詞語(yǔ)可以看出鄧爺爺植樹很認(rèn)真？請(qǐng)你填一填。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。 他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。 一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。 ________地挑選樹苗、________地看樹苗直不直、把樹苗________。 樹醫(yī)生他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個(gè)洞。第二自然段共有________句話。3．閱讀短文，回答問題。 春風(fēng)輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。（1）這篇短文一共有________句話。 4．課外閱讀。 風(fēng)來了,小雨點(diǎn)兒想媽媽了。 風(fēng)婆婆指著一朵云說:“可能在那兒吧!”你往下落,就會(huì)找到媽媽。,又問了________。 ②大地 ③小河（3）小雨點(diǎn)兒回到媽媽的懷抱后,會(huì)對(duì)媽媽說些什么呢? 【答案】 （1）風(fēng)婆婆；云阿姨（2）②（3）示例：媽媽,我終于找到你啦! 【解析】 （2）讀句子，根據(jù)文章內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。________（3）喜鵲看到大雁后明白了（③人上有人，天外有天。 小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。 )，小心淋著雨。（4）選一選，填序號(hào)。 小樹謠小樹在春風(fēng)里搖，綠了嫩芽，綠了樹梢?！保?）“它召喚來愛唱歌的小鳥，對(duì)它說”，第一個(gè)“它”指的是________，第二個(gè)“它”指的是________?！保?）略 【解析】一________橋一________鳥 （3）小熊為什么會(huì)感到孤零零的？ （4）荒島上，孤零零的小熊有什么想法呢？ （5）從哪兒可以看出小熊種了許多樹？ （6）“啊，這兒真好！我們就住在這兒吧！”“這兒”指什么地方？“我們”是誰(shuí)？這兒指________ ， “我們”是指________ ． 【答案】（1）6（2）座；朵；棵；只；頭；只（3）一座小小的荒島上住著一只小熊。小花和小草，在風(fēng)雨中手牽手，從春到夏。 【解析】 （1）短文共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。________的雞冠________的雞毛n di224。i）打。）魚十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。 （3）根據(jù)短文填空。 ①只有兇猛的動(dòng)物有弱點(diǎn)。紅的不一定都甜）椒（jiāo）地，火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人喜愛。 （2）給文中畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。真甜呀________ （3）讀讀短文再填空。（4）讀了這篇短文，你明白了什么道理？（老師沒有跟小猴子說清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。C.小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。”小鴨子說：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。 小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。 （2）小鴨子捉不到蟲子，他有什么表現(xiàn)？ （3）小鴨子是怎么救小公雞的？ （4）照樣子寫詞語(yǔ)。 ”在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。B.【答案】 （1）“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。 一只烏鴉口渴了，飛出樹林要找水喝。第________自然段寫烏鴉用老辦法喝水。 （2）
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