【正文】 熱烈莊嚴(yán)。（會(huì)場(chǎng)、典禮、閱兵、游行）三、重點(diǎn)研讀，感受“大典”。誰能說說“典”在這兒的意思？(鄭重舉行的儀式)“典”前面加上了一個(gè)“大”，這會(huì)是怎樣的典禮？讓我們?cè)賮砜纯础伴_國”，你讀懂了什么？一個(gè)新的國家誕生了，這是多么重大的事件呀！這隆重、盛大的典禮也正是為了迎接新中國的誕生而舉行的。理清課文脈絡(luò)，學(xué)習(xí)典禮主體部分，重點(diǎn)解讀第七自然段。學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫的方法。）2．指導(dǎo)感情朗讀，深化理解三、總結(jié)全文四、小練筆：寫一段話：1949年10月1日，我站在天安門廣場(chǎng)上……【作業(yè)布置】有感情地朗讀課文。二、學(xué)習(xí)第三部分1．齊讀第三部分。）想象描繪的畫面，帶著體會(huì)到的情感自由讀，感受人民群眾的心情。”（是中國人民為中華人民共和國的建立而表達(dá)的快樂和激動(dòng)的心情。理解2“接著是一個(gè)戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進(jìn)；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。毛主席的宣布，震動(dòng)了全中國，使全中國人民感到無比歡快、無比激動(dòng)、無比自豪，它表明中國人民從此站起來了。這聲音“傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北”，說明這一宣告已傳遍中華大地。受檢閱的部隊(duì)有海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車師、騎兵、空軍，兵種很多。（宣布典禮開始→奏國歌→升國旗→放禮炮→宣讀中央人民政府公告→閱兵式→群眾游行。2．能有感情地朗讀課文。）3．選擇一句，讀出莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛?！薄岸∽中蔚膹V場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。根據(jù)會(huì)場(chǎng)、典禮、閱兵、游行四個(gè)動(dòng)人場(chǎng)面寫的。2．劃出課文中解釋課題的一句話。3．介紹時(shí)代背景中國共產(chǎn)黨自1921年成立以來，領(lǐng)導(dǎo)全國人民為推翻壓在頭上的三座大山進(jìn)行了可歌可泣的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。學(xué)習(xí)第一段，感受會(huì)場(chǎng)上喜慶的氣氛?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：體會(huì)開國大典盛況，正確領(lǐng)會(huì)課文的思想感情。歲月流轉(zhuǎn)，中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，老百姓的生活更加富足；中國科技的發(fā)展了，我們也實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)；中國的國力日益強(qiáng)大，我們也要舉辦舉世聞名的奧運(yùn)會(huì)了??我們更加熱愛我們的祖國，每到她生日這一天，我們就用最真摯的形式為她慶祝！七、布置作業(yè)收集毛澤東主席的生平資料后想一想：人們?yōu)槭裁磳?duì)他如此地崇敬、熱愛？第二篇：開國大典教案開國大典【教學(xué)目標(biāo)】1．指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，理解課文內(nèi)容，感受中國人民為新中國的誕生而無比激動(dòng)、自豪的思想感情，并領(lǐng)悟文章按事情的發(fā)展順序記述、重點(diǎn)突出、有詳有略的表達(dá)方法。但是清朝政府的腐敗無能，外患入侵，民不聊生，合中國人民和中國文化慘遭外族蹂躙，現(xiàn)在想來，真是義憤填膺。但又帶有狹隘的小農(nóng)思想。作為一個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)人，他站得高，看得遠(yuǎn)。在圓明園的沉思，感到自己肩負(fù)著振興中華的歷史使命。四、課文研讀，北平一片安居樂業(yè)的和平景象，主席要求司機(jī)慢點(diǎn)走，想盡情地享受這美好的時(shí)光。5）至于山羊胡子老人帶著鄉(xiāng)親們大老遠(yuǎn)的來打秋風(fēng)攀親把毛主席當(dāng)皇帝，“邁出方步，準(zhǔn)備下跪”，把中國革命的勝利看成是“毛家人坐天下”，還要幫著“看著點(diǎn)”，并且還關(guān)心著“年號(hào)”、“封官”的事。3）當(dāng)兒子毛岸英的工作被安排在政務(wù)院的時(shí)候，毛澤東堅(jiān)決不同意他要求兒子的權(quán)力只有一個(gè)，那就是勞動(dòng)，而不是“浮在上邊”。你看他既不炫耀自己是主席，也不隨便搔擾百姓，只想走進(jìn)民眾，了解民眾的想法。聚精會(huì)神：集中精神，集中注意力。龍盤虎踞：像龍盤著，像虎蹲著。)性(x236。n)過(gu242。)立(l236。1949 年10月1日，是我們新中國的誕生之日。這一天，世界的目光都集中到了天安門廣場(chǎng)，因?yàn)樵谶@里，新中國舉行了她那盛大的開國典禮。教學(xué)重點(diǎn)：了解毛澤東的樸實(shí)平凡的品格。第一篇：《開國大典》教案開國大典教學(xué)目標(biāo)毛澤東在建國初期的幾個(gè)生活細(xì)節(jié)，了解一代偉人樸實(shí)平凡的品格。教學(xué)難點(diǎn)：描寫人物言行對(duì)人物描寫的作用。就讓我們走進(jìn)這一天，去看一看當(dāng)時(shí)的情景，感受一下那激動(dòng)人心的盛況吧！一代偉人在他領(lǐng)導(dǎo)的人民和人民的軍隊(duì)，經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，終于取得了全國的勝利，迎來了開國的大典，那震撼人心的炮聲雖然難忘，那人如海歌如潮的景象固然感人，在這些重大的場(chǎng)面中我們能感受到偉大領(lǐng)袖的非凡風(fēng)采，但是，偉大領(lǐng)袖魅力，絕不僅僅在驚天動(dòng)地的大事件中，在他們的一些細(xì)小事情上，同樣使人感到內(nèi)心的震撼與不平凡。這一天，世界的目光都集中到了天安門廣場(chǎng)，因?yàn)樵谶@里，新中國舉行了她那隆重的開國大典。)褡(dā)褳(li225。)癮(yǐn)金(jīn)鑾(lu225。ng)撣(dǎn)土(tǔ)松(sōng)懈(xi226。公事公辦：按原則辦事，不徇私情。三、初讀感知請(qǐng)大家說說節(jié)選的戲劇情節(jié)中，共有哪四件感人的事。表現(xiàn)了他生活簡(jiǎn)樸，平易近人的崇高品質(zhì)。這些事件都表現(xiàn)了他，不徇私情，嚴(yán)于律已的崇高品質(zhì)。這些描寫表現(xiàn)了這個(gè)農(nóng)村老人純樸而帶有濃厚封建意識(shí)的特點(diǎn)，也從側(cè)面襯托出毛主席的高瞻遠(yuǎn)矚、嚴(yán)于律已、大公無私的崇高品質(zhì)。羊肉泡饃館里人們輕松的風(fēng)趣談話深深吸引了他，令他忍俊不禁。在與程潛的交談中，我們可以看到他的風(fēng)度，不計(jì)前嫌。他不斷地思考如何才能跳出同期率的支配，他要找出一條新路，那就是民主。從而鮮明的襯出毛主席的高瞻遠(yuǎn)矚嚴(yán)于律已大公無私崇高品質(zhì)?，F(xiàn)在好了，中國人民站起來了，從此以后，我一定勵(lì)精圖治，殫精竭慮，和全國人民一起把我們中華人民共和國建設(shè)成一個(gè)真正富強(qiáng)民主的國家，讓中國能自立于世界民族強(qiáng)國之林，再也不能讓祖**親受到半點(diǎn)委屈了。2．引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，體會(huì)重點(diǎn)語句所表達(dá)的思想感情，能有感情地朗讀課文，并背誦第七自然段。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，體會(huì)重點(diǎn)語句所表達(dá)的思想感情。【教學(xué)過程】一、引入新課1．出示課題，讀題。八年抗戰(zhàn)，多少英雄兒女前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國；三年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國人民終于推翻了蔣介石的反動(dòng)統(tǒng)治，迎來了全國的大解放，迎來了“開國大典”的盛況。3．課文寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面？劃出場(chǎng)面間的連接句。）3．交流疑難，解決部分問題?！?“他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)?！咀鳂I(yè)布置】1．有感情地朗讀第一部分。/ 4【教學(xué)過程】一、學(xué)習(xí)第二部分。）簡(jiǎn)要敘述開國大典的典禮過程。）（2）聯(lián)系上下文說說句子的含義，體會(huì)思想感情?！伴L(zhǎng)城內(nèi)外”、“大江南北”指全國各地。聯(lián)系下文，課文對(duì)天安門廣場(chǎng)慶典的描述，正是“全中國人民的心一齊歡躍起來”的寫照和縮影。”理解3“歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲”（因?yàn)槿嗣窠夥跑姷年?duì)伍威武雄壯，它是人民的武裝，是新生的人民共和國的強(qiáng)大安全保/ 4障。呼喊和鼓掌是表達(dá)高興和激動(dòng)心情的形式。（激動(dòng)、興奮、喜悅）朗讀（自豪，揚(yáng)眉吐氣）4．體會(huì)寫作方法：描寫人民群眾的心情，課文用了哪些方法？比喻：排山倒海的掌聲；轟雷似的掌聲。思考：從這一部分中，你讀懂了什么？（晚上九點(diǎn)半游行隊(duì)伍才完全走出了會(huì)場(chǎng)，典禮持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。/ 4第三篇：開國大典 教案人教版五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元 26課 陳海燕 2013/12/112開國大典【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字；能正確讀寫生字組成的詞語?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】透過一個(gè)個(gè)場(chǎng)面，體會(huì)人民群眾激動(dòng)、自豪的心情。感受毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情。帶著這樣的理解，齊讀課題。同學(xué)們通過瀏覽課文，對(duì)開國大典有了一個(gè)整體的了解，課文就是按照開國大典進(jìn)行的順序記敘了這4個(gè)盛大隆重的場(chǎng)面?？删烤故鞘裁醇?dòng)著人們的心，使他們熱情洋溢，激情澎湃呢？就讓我們依順序品讀交流這些描寫群眾反應(yīng)的語句，到字里行間去尋找答案吧！研讀第五自然段。（3）人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？（4）正因?yàn)檫@30萬人擁有著不約而同的情感，才會(huì)有這不約而同的掌聲和目光呀！把你感受到的通過朗讀表現(xiàn)出來，誰來讀第五自然段？（5）想讀的同學(xué)一齊讀！研讀第七自然段。誰來讀？（指名讀，相機(jī)指導(dǎo)“長(zhǎng)城內(nèi)外”、“大江南北”的讀法。）（6）一齊讀，讀出這氣勢(shì)，讀出這情感。當(dāng)我們理解了第六自然段的三四兩句時(shí)，一定會(huì)對(duì)這聲宣告有更深的理解。這是倒在長(zhǎng)征途中的小紅軍；這是寧死也要保住黨的機(jī)密的小雨來；這是頂天立地、英勇跳崖的狼牙山五壯士；這是用自己的生命為部隊(duì)開辟前進(jìn)道路的董存瑞，他犧牲前說的最后一句話是：“為了新中國，前進(jìn)！”無數(shù)革命先烈用自己的血肉筑成了我們新的長(zhǎng)城，才迎來了新中國在今天的成立。把這歡呼，這歡躍定格在我們的腦海里。如果你們就是這30萬人中的一員，當(dāng)毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗徐徐升起時(shí)，你會(huì)怎樣做？（3）你們也不約而同地脫帽肅立，抬頭瞻仰。（放CAI）（6）這一面面五星紅旗的升起，一定一次次激動(dòng)著你的心靈。四、課堂總結(jié)，銘記“大典”。教學(xué)重點(diǎn)：描寫群眾反應(yīng)的句子。二、重點(diǎn)研讀。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。②招聘解說員。四、課外作業(yè)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)場(chǎng)面描寫的方法。參加開國大典的，有中華人民共和國中央人民政府主席、副主席、各位委員，有中國人民政治協(xié)商會(huì)議全體代表，有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊(duì)、總數(shù)達(dá)三十萬人。抓住重點(diǎn)詞體會(huì)“挺立”（3）出示群眾入場(chǎng)的重點(diǎn)句子。四、學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫，進(jìn)行片斷練習(xí)。本文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，表達(dá)了中國人民對(duì)新中國的誕生無比自豪、激動(dòng)的感情，展現(xiàn)了中華人民共和國的締造者們特別是毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采。而要體會(huì)到這一點(diǎn)，對(duì)今天的學(xué)生來說，又是一個(gè)難點(diǎn)。就是會(huì)場(chǎng)上“挺立”的電動(dòng)旗桿，似乎也是站起來了的中國人民屹立在世界東方的象征。當(dāng)升起第一面五星紅旗的時(shí)候，三十萬人“一齊”脫帽肅立，“一齊”抬起頭，瞻仰五星紅旗，“五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了”，激動(dòng)、自豪的感情溢于言表。因此，我認(rèn)為可以從課文的重難點(diǎn)入手，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，長(zhǎng)文短教。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。感受毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情。理清課文脈絡(luò)，學(xué)習(xí)典禮主體部分，重點(diǎn)解讀第七自然段。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件、小紅旗 教學(xué)過程：一、談話激情，解讀課題談話，引入課題。二、檢查預(yù)習(xí)，理清脈絡(luò)同學(xué)們都預(yù)習(xí)了課文，說說課文都寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面？是怎么知道的？引導(dǎo)學(xué)生讀出描寫群眾反應(yīng)的句子，正音。讓學(xué)生說說從“一齊”中體會(huì)到了什么?！雹僦该x段落，說說為什么這樣讀？② 引導(dǎo)學(xué)生說說聲音都傳到了哪？你眼前會(huì)出現(xiàn)了什么樣的畫面？③教師范讀，故意把后一句的“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”讀成“它”，把“長(zhǎng)城內(nèi)外”和“大江南北”讀成“全國各地”，引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別表達(dá)效果。人教版五年級(jí)上冊(cè)語文第八單元 26課 陳海燕 2013/12/112品讀“三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。②理解“五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。總結(jié)布置作業(yè)：抄寫、背誦課文第七自然段。教學(xué)重點(diǎn)：描寫群眾反應(yīng)的句子。二、重點(diǎn)研讀。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。②招聘解說員。四、課外作業(yè)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)場(chǎng)面描寫的方法。參加開國大典的，有中華人民共和國中央人民政府主席、副主席、各位委員，有中國人民政治協(xié)商會(huì)議全體代表，有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊(duì)、總數(shù)達(dá)三十萬人。抓住重點(diǎn)詞體會(huì)“挺立”（3）出示群眾入場(chǎng)的重點(diǎn)句子。四、學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫，進(jìn)行片斷練習(xí)。在談話中，通過了解北京，把北京帶入具體的歷史情境，揭示課題?！堕_國大典》這篇課文3000多字，按照課標(biāo)要求的每分鐘默讀300字的速度就要十分鐘。檢查預(yù)習(xí)，掌握學(xué)生讀文情況，為品讀課文打下基礎(chǔ)。品味詞語的方式還是借助于朗讀，在朗讀中了解內(nèi)容，在朗讀中體會(huì)感情，在朗讀中感悟?qū)懛ǎ餐ㄟ^朗讀表達(dá)感情。第四個(gè)環(huán)節(jié)是總結(jié)課文。能有感情地朗讀課文。同學(xué)們，上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了《開國大典》的會(huì)前情況，還記得大典前天安門廣場(chǎng)的情景嗎？（出示圖1，會(huì)場(chǎng)：人的海洋）對(duì)，這些群眾和來賓們是來參加中華人民共和國開國典禮的，現(xiàn)在，典禮開始了，假如你們是記者，請(qǐng)你們也隨這些群眾一起去參加隆重的開國大典，并抓拍一些具有歷史意義的鏡頭吧！二、學(xué)習(xí)第二部分。②指導(dǎo)朗讀第7自然段：把重點(diǎn)詞語表達(dá)的感情通過恰當(dāng)?shù)耐ｎD、節(jié)奏、輕重處理用聲音表現(xiàn)出來。表達(dá)了人們激動(dòng)、興奮、喜悅的心情）理解2：“歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲”（因?yàn)槿嗣窠夥跑姷年?duì)伍威武雄壯，它是人民的武裝，是新生的人民共和國的強(qiáng)大安全保障。呼喊和鼓掌是表達(dá)高興和激動(dòng)心情的形式。）③指導(dǎo)朗讀113自然段。鏡頭五（典禮的最后一個(gè)鏡頭）：群眾游行①從群眾游行這個(gè)鏡頭你感受到什么？（大家無比喜悅的心情）你從哪些語句感受到？（歡呼）②師生分角色對(duì)話歡呼的語句。）（“光明充滿了整個(gè)北京城”中的“光明”除了講光亮外，還可以象征人民解放了，擺脫了黑暗社會(huì)的統(tǒng)治，前途一片光明。理解題意。這一天，在天安門廣場(chǎng)舉行了隆重的開國大典。（進(jìn)入“課文欣賞”）（2）、課文是按照怎樣的順序描寫開國大典盛況的？寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面？劃出場(chǎng)面間的連接句。隨機(jī)學(xué)習(xí)重點(diǎn)句。）二、閱讀第二段理清典禮過程。（激動(dòng)、興奮、喜悅）“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬人一齊歡呼起來。“劃出反映人們心情的句子，理解基礎(chǔ)上練習(xí)朗讀。三、閱讀、自學(xué)第三段用同樣的方法，自學(xué)第三段。有感情地朗讀，讀出閱兵部隊(duì)的整齊、威武、雄壯，讀出群眾情緒的熱烈。五、總結(jié)全文，領(lǐng)會(huì)中心。（1）他們清早到了北京車站，一下火車就直奔（走向）會(huì)場(chǎng)。寫一寫你讀后的感受。第二單元是默讀單元。對(duì)照注釋，讀準(zhǔn)字音，領(lǐng)會(huì)詞語在句子中的意思。默讀要求：不動(dòng)唇、不指讀。肅靜：嚴(yán)肅寂靜。了解詞語“開國”、“大典”的含義。典禮前：一寫開國大典的時(shí)間、地點(diǎn)、和參加者；二寫會(huì)場(chǎng)的布置；三寫群眾入場(chǎng)。（2）對(duì)照注①中對(duì)“大典”的解釋：隆重和規(guī)模巨大的儀式?！?