【正文】 動影響團外青年，增強團組織的吸引力。五、預期效果通過活動，幫助學生豐富以下經(jīng)驗：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”?；顒雍螅?1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？(2)交流：對今天的活動的感受？(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？ 填寫《我身邊的爺爺奶奶》調查表（前周五上交）。《我身邊的爺爺奶奶》調查表一份（學生個人）。通過社區(qū)活動，鍛煉青少年社會交往能力和口語表達能力。為使本次活動順利進行并達到預期效果特制定本方案。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。通過這次敬老愛老活動，幫助學生豐富了以下經(jīng)驗：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。取得良好的效果，活動前，學校團總支、政教處提前聯(lián)系好敬老院并制定好活動方案，分別召開相關班主任會議，團支書會議及參加活動的全體學生動員大會，貫徹活動方案。社會發(fā)展需要道德力量推動，時代前進需要文明風尚引領，構建和諧社會需要全體公民共同努力。對左鄰右舍的孤寡老人，在日常生活中，要給予尊重和照顧。2．主動給長輩讓路、讓座。應該明白他們是出于關心、疼愛的初衷，努力改正自己身上的缺點。長輩因為年紀大，說話比較嘮叨，我們做小輩的不該有厭煩情緒，也不應粗暴地打斷他們的絮語，要充分理解他們的良苦用心。愛老方面要做到：1．關心長輩的健康。敬老方面要做到：：長輩身體不適，應主動照顧；逢年過節(jié)向長輩問候、祝福。我國現(xiàn)有１．６７億老人生活在社會這個大家庭中，敬老助老事關千萬家，連著你我他。為人子女，當飲水思源，恪盡孝道。敬老孝老，是我們的傳統(tǒng)美德，是我們做人的本分。在9月9日重陽佳節(jié)到來之際，我們夏館初中政教處、團總支、語文課題研究活動小組，代表千千萬萬中小學生向父母長輩們道一聲辛苦，表達一份感激，并向全體師生全社會發(fā)出敬老孝老倡議。我們要懷著感恩之心，自覺履行贍養(yǎng)父母義務，做好生活照料和精神慰藉，讓他們老有所養(yǎng)；從日常生活點滴小事做起，關心和體貼父母，讓他們老有所依；向父母送上親切問候和美好祝福，多陪同他們聊聊天，多帶他們走走看看，豐富精神文化生活，讓他們老有所樂；積極創(chuàng)造條件，支持和鼓勵父母參加社會活動，發(fā)揮專長，在繼續(xù)融入社會中發(fā)光發(fā)熱，讓他們老有所為。善待今天的老人，就是善待明天的自己。2．聽從長輩教誨：尊敬長輩，要孝順體貼，言辭溫婉，聽從長輩的正確教誨，不隨便頂撞，有不同想法，可同長輩商量，心平氣和講道理，不與長輩鬧對立。長輩勞累時，應主動幫助或請他們休息；要力所能及地承擔家務勞動。3．體諒父母。助老方面要做到： 1．積極參與家務勞動。外出乘車，要主動助老，給長輩讓路、讓座。當他們遇到困難時，要及時給予幫助。大力培育和弘揚敬老孝老文化，在全社會樹立關心關愛老人的良好風尚，是每一個人的責任和義務。要求班主任做好班級學生的小組劃分，工具安排，紀律及安全要求，包辦教師的責任承包等工作。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意。一、活動目標：知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)知識。二、活動準備：提前聯(lián)系好敬老院并制定好活動方案（團總支，政教處）。三、活動時間：重陽節(jié)當天（10月23日）下午2:30分從學校出發(fā)，第四節(jié)上課前返回。我調查的是 生日————月———日 屬相最喜歡吃的東西他的愛好是最想見的人還有什么不順心的事最想讓我為你做的一件事備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。孝老愛親系列活動之獲獎演講稿常懷著一顆感恩的心 夏館初中九一班 徐振洋落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。感恩是敬重的。愛讓這個世界不停旋轉。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。我依然感受著他的溫暖，他的愛。天黑了，風更猛了，,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。剛剛過去的星期天是我十四歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。但據(jù)報道，今年北京某中學的抽樣調查卻顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。開始前,我想先給大家講個小故事。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。就當怒,是培養(yǎng)我們耐性的時機。別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。學會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。學校先后被評為內鄉(xiāng)縣德育活動先進集體、南陽市青年文明號等。敬老愛老文化也越來越為人們所忽視,在宣揚個性化的現(xiàn)代文明中,年輕人對西方文化思潮的接受度比較高,片面地否定、淡薄了傳統(tǒng)敬老愛老觀念。所以，提倡和構建一種適應時代發(fā)展的敬老愛老文化,對于從根本上解決這些社會問題具有重要的意義,敬老愛老文化的重構是時代的選擇。家庭缺少民主、平等和諧，互愛的氛圍，他們渴望幫助教育好孩子。我校語文組展開多層次、多渠道的宣傳教育活動，讓大家深切地感受，并逐步產(chǎn)生“傳統(tǒng)美德勿忘，敬老助老記心”的情懷。通過學校各種聚會，對教師、家長、學生進行傳統(tǒng)孝道的宣傳教育。各班出了敬老故事摘錄隊角或裝訂成了敬老故事集，學校共收到具有教育意義的摘錄故事近千篇。為讓學生明白這個道理，學校依據(jù)當代小學生的心理以及道德觀等來設計了一些有關孝敬教育方面的調查活動：如讓學生調查母親從懷孕到把自己生下來經(jīng)歷了哪些痛苦？讓學生計算父母每年在自己身上所花的時間和金錢等去體驗這份比天高、比海深的恩情。（二）實施敬老行動——導之以行，養(yǎng)成習慣，受益終生光把敬老掛在嘴上，記在心里，這種敬老還是空的，最主要的是要有行動，有實實在在的行動，才算把敬老教育落到了實處。2．敬老活動重體驗教育無時不有，無處不在，要讓學生養(yǎng)成行孝的習慣，就要不斷地刺激學生從活動中去體驗、培養(yǎng)。我們語文課外活動小組還特別重視假期的敬老教育，特別針對長假設計的敬老作業(yè)，讓學生去完成假期敬老實踐。同時，強化學科間的滲透，要求教師要認真挖掘學科教材的敬老教育因素，寓敬老教育與各科教育之中，與課堂教學相結合。（三）記敬老情——拓展內涵，重創(chuàng)新，編教材初中生稚氣未脫可塑性強，我們相信從“孝敬父母尊敬老人”這一中華最古老的傳統(tǒng)道德教育起步，循序漸進地加以引導，引導學生從愛父母、愛老人的情感擴展到愛同學、愛他人的思想，進而使之升華為愛集體、愛祖國的品質，促進了學生的全面發(fā)展。在實踐活動的形式上也從單一的到敬老院看望老人到與老人一起做水果拼盤、一起唱歌，接老人到我們學校一起歡慶節(jié)日，等，我們關注的老人也從敬老院的老人到家中的老人再到社區(qū)的孤寡老人以及社會上的老人。二是與社會實踐活動相結合。做到人人懂“孝敬”，個個揚美德，有美德。與語文課結合主要是把弘揚傳統(tǒng)美德、敬老教育的內容的實踐活動與作文教學相結合。我們要求作子女的要孝敬父母、孝敬長輩，但作家長的應做好子女的表率，創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。由學校團總支組織以“愛的奉獻”為主題的黑板報、手抄報展評活動，以及“我的愛給……”的詩歌朗誦會，由語文組舉辦的我敬老我幸福我助老我快樂的學校作文比賽等等。八是與師德建設相結合。在學校的弘揚傳統(tǒng)美德實施敬老教育中，教師的品德修養(yǎng)水平對敬老教育的效果起著關鍵的作用。從活動情況來看，農(nóng)村中學生在愛國守法、文明禮儀、互相幫助、誠實守信、愛護公物等方面主流較好。（一）正確處理敬老教育的繼承性與創(chuàng)造性考察我們學校確立的對學生實施敬老愛老助老的品質培養(yǎng)的內容，都能從我國豐厚的歷史積淀中找到相對應的典型案例，案例中的人物及其事跡雖然年代久遠，但依然蘊藏著巨大的德育價值，如不把這些案例作為一種寶貴的德育資源加以利用，那無疑是資源的浪費。注重實踐調查和研究，針對學生思想品德、行為表現(xiàn)中存在的突出問題，確定工作的重點，開展專題性的教育活動。德育教育脫離了現(xiàn)實生活就會變成空洞、蒼白的說教?！靶⒛吮娚浦迹鋈酥?。在古代有許多孝親敬老的故事深深地打動和感染著我們一代又一代的人，大家所熟知的“孔融讓梨”、“二十四孝”都是我們學習和效仿的榜樣，成為了我們中華民族的驕傲。為資助貧困學生，他在學校和政府的幫助下建立了教育助學責任基金。在人生的道路上，誰都免不了碰上這樣那樣的挫折和困難，關鍵是如何對待它。面對撿來的妹妹無助而期待的眼神，少年洪戰(zhàn)輝頑強地奮斗了12年；為了照顧生病的老母親，大學生張尚昀白天外出打工，掙錢為母親治病，晚上守著母親挑燈夜讀；“當代保爾”張海迪已與病魔抗爭了45個春秋，帶給人們寶貴的精神財富和熱情洋溢的笑容。有的遇到挫折后，毆打、虐待小動物，發(fā)泄自己的不滿；有的在感冒后不去醫(yī)院看病，而是千里迢迢地跑回家找父母；還有的畢業(yè)多年后依然離不開父母的援助，成為沒出息的“啃老一族”……苦難顯才華，好運隱天資，當我們向苦難和挫折俯首稱臣的時候，常常錯過了歷煉自己的機會。讓我們用心感悟，讓我們用情去體會，在孝老敬親光芒的映射下，人間有大愛，天地有真情，一首首和諧的樂曲在中華大地上已經(jīng)奏響。那一天，在公交車上，我們一家三口坐在座位上。這時，媽媽突然站起來，對老人說：“您請坐.”老人連聲說：“謝謝！謝謝！”那時，年僅四歲的我明白了，要敬老，愛老。父母無論有什么好東西，都會分給爺爺奶奶、外公外婆。還有太多太多的事了。我們不能等他們老了，就嫌棄他們。烏鴉都有反哺之義，羔羊都有跪乳之恩，人又何嘗不能呢？難道我們連羔羊與烏鴉都不如嗎？在重陽節(jié)到臨之際，我想說：“孝親敬老，是人之本分，我們一定要孝敬老人，在他們百年之前，多盡一點孝道，莫等將來后悔。希望全體軍民保衛(wèi)家鄉(xiāng)。朝廷下令追封沈至緒為副總兵，并任命沈云英為游擊將軍，繼續(xù)守衛(wèi)道州府。黃香溫席漢朝的時候，有一個叫黃香的人，是江夏(今湖北境內)人。因此，黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”.黃香侍奉父母的故事反映出一個孩子細致、純真的孝心，是一個孩子從內心深處自然萌發(fā)、激發(fā)出來的孝，又是出于天性的、并盡自己的能力所能做到的孝行，是我們學習的榜樣。他喜植花木，天長日久，他植的桃李竟成林。上官再三挽留。他還喂了一群羊，每天擠奶給母親喝。劉恒對他的母親皇太后很孝順，從來也不怠慢。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會兒。古詩或諺語冰糖酸楂 4級 20071118 百善孝為先樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在 鴉知反哺，羊知跪乳孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志。——《論語》 孟武伯問孝，子曰：“父母惟其疾之憂。天下可運于掌?！献痈裱跃潢P愛今天的老年人，就是關愛明天的自己。敬老光榮、忤逆可恥。加強老齡工作，發(fā)展老齡事業(yè)。1只有像關愛自己的父母一樣關愛公婆，才可能使自己的父母得到同樣的關愛。1千忙萬忙，白發(fā)父母不可忘。2樹敬老之風，促社會文明。敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。（康德）30慈母手中線，游子身上衣。（司湯達）35對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上，而且應體現(xiàn)于實際中。（蘇霍姆林斯基）38與其批評孩子，不如做個榜樣。（俗語）43你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。（泰國諺語）48為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。出自《勸報親恩篇》。53弟子入則孝，出則弟。55父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。意思是：孝是天經(jīng)地義的。出自《勸報親恩篇》。59家貧知孝子，國亂識忠臣。意思是：不尊敬別人父母的人，肯定也不會敬重自己的父母?！?2孟子說：“（在舜的眼中看來）兒子與父母親