【總結(jié)】課題1《原子的構(gòu)成》導(dǎo)學(xué)案——第一課時(shí)原子的構(gòu)成備課學(xué)校羊尾中學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟記原子結(jié)構(gòu)及各微粒之間的關(guān)系?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn):原子的構(gòu)成。難點(diǎn):原子不顯電性的原因?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1通過觀看原子結(jié)構(gòu)模擬動畫,對原子結(jié)構(gòu)有初步印象2閱讀課本表4-1、4-2找出相關(guān)規(guī)律。
2024-11-18 20:35
【總結(jié)】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準(zhǔn)備】一、作者簡介及背景:作者毛澤東,中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤之(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月,紅軍長
2024-11-18 20:55
【總結(jié)】第三課西方文明之源笑在最后的人古羅馬杰出的政治家、羅馬帝國的創(chuàng)始者。出身于騎士家庭,父親是元老院的元老。屋大維是凱撒的甥孫,被凱撒收為養(yǎng)子,使其繼承了大部分財(cái)產(chǎn)。公元前27年,元老院給屋大維上了一個(gè)新尊號:奧古斯都。為“莊嚴(yán)、神圣”之意,這是一個(gè)比皇帝更光榮的稱號。屋大維是沒有“皇帝”稱號的第一個(gè)羅馬
2024-11-24 12:03
【總結(jié)】《智取生辰綱》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1、鞏固小說的有關(guān)知識:小說的概念及三要素。2、了解《水滸》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。能力目標(biāo)1、理清小說的故事情節(jié),分析小說的人物形象。2、學(xué)習(xí)設(shè)置矛盾沖突刻畫人物形象的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀主動閱讀古代優(yōu)秀作品,在歷史文化土壤中汲取營養(yǎng),提高文學(xué)修養(yǎng)和審美能力。學(xué)
2024-11-18 17:38
【總結(jié)】第2課大河流域的上古文明【學(xué)習(xí)提示】通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解大河流域人類文明的歷史。包括埃及、巴比倫、印度等文明古國的相關(guān)歷史知識。古代埃及是世界歷史上最早進(jìn)入階級社會的地區(qū)之一、古代埃及國家的出現(xiàn)、金字塔是古埃及國王的陵墓,是埃及國王殘酷奴役人民的歷史見證,也是埃及人民以智慧和力量創(chuàng)造的世界古代一大奇跡。兩河流域南部的早期奴隸制國家古
2024-12-02 23:41
【總結(jié)】雨說(修訂稿)主備:陳莉修訂:黃建華劉志學(xué)審核:課型:賞讀課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠有感情地朗誦詩歌,能讀準(zhǔn)字音,讀出停頓。2.通過學(xué)習(xí)作者對春雨形象的描繪和歌頌,領(lǐng)悟作者對兒童的關(guān)愛之情3.學(xué)習(xí)擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法,體會它們在形象塑造、表情達(dá)意中的作用。【學(xué)法指導(dǎo)】《雨說》以擬人
2024-11-18 20:54
【總結(jié)】九年級語文《沁園春》導(dǎo)學(xué)案(修訂稿)主備:陳莉修訂:黃建華劉志學(xué)審核:課時(shí)安排:二課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確朗讀,讀出感情并能流暢背誦正確默寫。2、了解詩歌形象之美,音樂之美及語言凝煉而富有表現(xiàn)力的文體特點(diǎn)。3、掌握一些詞中字詞的注音及意義。1.了解寫作背景
2024-11-29 02:03
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容第三單元自然界的水課題1水的組成第1學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1、通過水的電解實(shí)驗(yàn)探究活動認(rèn)識水的組成。2、通過自學(xué)、討論等形式了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。過程與方法1、結(jié)合資料,從人類認(rèn)識水的組成的過程中體會科學(xué)探究和思維的方法,認(rèn)識實(shí)驗(yàn)探究和創(chuàng)新思維的
2024-11-29 08:56
【總結(jié)】《范進(jìn)中舉》學(xué)案初三年級語文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與能力了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識封建科舉制度對知識分子的毒害,理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象(前后對比)。欣賞本文的諷刺藝術(shù),學(xué)習(xí)通過對話、細(xì)節(jié)、對比等刻畫人物的寫法。過程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識封建科舉制度對人民的毒害,珍惜今天的幸福生
【總結(jié)】課題4《愛護(hù)水資源》導(dǎo)學(xué)案博白縣教育局教研室鄒世松學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識與技能(1)了解世界和我國水資源狀況;(2)知道水是寶貴的自然資源;2.過程與方法(1)學(xué)習(xí)從圖書、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、利用數(shù)字和圖表來獲取信息,并學(xué)習(xí)對信息進(jìn)行整理。(
2024-12-03 10:30
【總結(jié)】執(zhí)教人孫樹茂備課時(shí)間2021-9-2NO.課題3、華夏之祖課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)生自主學(xué)習(xí),了解遠(yuǎn)古傳說時(shí)代中華文明起源的基本概況。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到我們的祖先對人類文明的演進(jìn)作出了巨大的貢獻(xiàn),黃帝、炎帝是華夏族的人文初祖,從而激發(fā)學(xué)生的愛國之情,增強(qiáng)民族意識。重點(diǎn)黃
2024-12-02 09:28
【總結(jié)】古代文明為什么大都發(fā)生在大河流域??1、大河流域氣候濕潤,光熱充足,地勢平坦,適合人類生存。?2、大河流域上游高山積雪的融化,導(dǎo)致河水定期泛濫,提供充沛水源和肥沃土壤,有利農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。2020年雅典奧運(yùn)會橄欖枝葉繞成的冠在28屆雅典夏季奧運(yùn)會上,獲勝的運(yùn)動
2024-11-24 16:29
【總結(jié)】第1課人類的形成教學(xué)目的1.知識和技能:人類從類人猿進(jìn)化而來:“完全形成的人”;猿人和智人;人種;母系氏族;父系氏族;私有制的產(chǎn)生;原始社會瓦解;國家產(chǎn)生。2.過程和方法:(1)在教帥的幫助下,要求正確認(rèn)識到人類是由類人猿進(jìn)化而來,從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用歷史唯物主義的觀點(diǎn)來分析評價(jià)問題。(2)通過對本課的閱讀和教學(xué),提高
2024-12-03 10:24
【總結(jié)】第9課科學(xué)技術(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】歷法方面,主要是掌握古代埃及的太陽歷是迄今所知人類歷史上的第一部太陽歷。數(shù)學(xué)方面,主要是掌握幾何學(xué)鼻祖歐幾里得的《幾何原本》是世界上最早的公理化數(shù)學(xué)名著;物理學(xué)方面,主要掌握阿基米德是古希臘最負(fù)盛名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和發(fā)明家,他所發(fā)現(xiàn)的杠桿原理和浮力定律為力學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展開辟了道路。在學(xué)習(xí)過程中要注意區(qū)分歐幾里得和阿基米
2024-11-18 18:49
【總結(jié)】第3課《凡爾賽—華盛頓體系》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道巴黎和會:華盛頓會議及《凡爾賽和約》、《九國公約》的內(nèi)容2、理解巴黎和會和華盛頓會議的分贓性3、通過兩次會議對中國主權(quán)的損害和侵犯,認(rèn)識到“弱國無外交”,“發(fā)展才是硬道理”的歷史規(guī)律。學(xué)習(xí)重點(diǎn):《凡爾賽和約》和《九國公約》學(xué)習(xí)難點(diǎn):凡爾賽—華盛頓體
2024-12-03 10:23