人教版歷史九上人類的形成word教案-wenkub
2022-12-14 10:24:32 本頁面
【正文】 評價問題。 （ 2）通過對本課的閱讀和教學，提高學生閱讀、了解和認識歷史知識的能力。 本課重點和難點 重點： 氏族社會、國家的產生 難點： 母系氏族與父系氏族的關系 課堂教學設計 【導入新課】 人類的歷史是從人類的出現(xiàn)開始的。但這些僅僅是人們的傳說和想象。 地史學家根據(jù)古生物的演化和地殼的運動，將地球的歷史分成五大階段， 即太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。新生代后期出現(xiàn)了古猿和人類。黃種人又叫蒙古利亞人種，如 中國人、印地安人等；白種人又叫歐羅巴人種；黑種人又叫尼格羅人種。 二、氏族社會 以學生自學、教師引導提問的方式進行。 隨著生產力的發(fā)展，人類社會從原始群居階段逐漸進入氏族社會時期。而原始農業(yè)和畜牧業(yè)，都是婦女的工作。那么父系氏族社會又是怎樣出現(xiàn)的？有什么特點？ 隨著勞動工具的不斷革新，生產力的發(fā)展和社會分工的擴大，適合男子
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