【正文】 打回訪電話。于是，我就開始了我的實踐生活。居然只能端端盤子，怎么著以前在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。知識猶如人體血液。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。開始放假的時候，知道要打寒假工時，自己就害怕了。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。它剝奪你對前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑?！?010年寒假社會實踐報告今年寒假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。二．在社會中要有自信。重要的是你的能力不比別人差。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。老板讓我來做傳菜員。但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅持下去。進入大學二年了，迎來了自己的第一個寒假社會實踐內(nèi)心是激動與躊躇共存著。在這段實習的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。，一定要積極，向上，努力。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。所以，我想讓他變得充實而有意義的。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊，塞塞棉花，剪剪線頭的事吧~我爽快的答應下來了。手越來越疼了，想媽媽了。真的痛苦而難忘的經(jīng)歷啊！我第二個打工點是教育機構，是私人承辦的學校，就租了很多的商品房上課，我們?nèi)ゾ褪侵填惖目〗痰氖堑湍昙壍牡艿苊妹脗?，可是，越小越皮，我就沒撤了！怎樣都奈何不了小孩們！我料想做幾天就會腦充血的！有個三年級的男孩，問他25+3=？他一個勁的搖頭！于是乎，我就忍不住小罵了他一下，這下好了，老班指著我鼻子大罵，真受不了，委屈死了我！不過日子長了，也發(fā)現(xiàn)孩子們的天真可愛，和他們打成了一片，以另一種心態(tài)與他們交流，快結(jié)束時孩子們舍不得我呢~~我還感動~。我第一次有了要外出打工的念頭。在這樣的情況下，我更是能深刻的體會到其中的內(nèi)涵。漸漸的，我犯得錯誤越來越少了，做事更加的得心應手，雖然每天到家我都幾乎累癱了，不過那種感覺真的很不錯，那是我從來沒有體會過的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。同時在實踐中幫助別人。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代發(fā)展的觀念和大局。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。寒假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。理論應該與實踐相結(jié)合。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。在工作上還要有自信。知識的積累也是非常重要的。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。于是選擇從家教做起，利用自己的優(yōu)勢，從自己認為比較簡單的工作鍛煉自己。家長已提前跟我說過，這個小孩很調(diào)皮，很不愛學習。這時候我感覺特別的難堪，束手無策，在一旁也不知道該干什么，該說什么。第二節(jié)課，還是像第一節(jié)課那樣，開始時他很勉強的學習了一會，然后離開椅子四處走動，不聽我的勸告。然后她回房去拿了50塊錢給我，我不好意思接，跟她說自己實際上并沒有教上完整的兩節(jié)課，而且小孩子也沒學到什么。還是自己沒有耐心啊。我聽著，確實很簡單啊，就接下了。小孩寫作業(yè)的時間越長，我留在那邊的時間也就越來越長，原來的計劃被打亂，自己學習的時間也受到威脅。我也開始審視自己的這兩份家教工作，究竟是自己缺乏耐心還是孩子們的問題？我覺得還是自己禁不住磨練，容易在困難中退縮。我很猶豫，自己還沒嘗試過教過高三。但另一方面又有點高興，覺得這是真正能發(fā)揮我能力的開始。這樣，我也從中學到了不少。我體驗到了以自己的能力獲取回報的滋味了。第三篇：大學生暑期社會實踐報告大學生暑期實踐報告在這個暑假中，我迎來了作為大學生的第一個暑期社會實踐，對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。通過此次主題調(diào)研，我拓展了自身的知識面，擴大了與社會的接觸面，增加了個人在社會競爭中的經(jīng)驗，自身能力得到了很大鍛煉和提高。提高服務水平可以通過滿足或超額滿足顧客的期望或者采取措施來控制顧客期望，即“低許諾和高提供”。并且就此次主題來講，我們更加強調(diào)員工的核心作用。簡而言之，銀行職員素質(zhì)包括業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)兩方面。把銀行職員服務工作做得更加完美，應當做好以下幾點：一、要增強責任心。二、要嚴謹細致。三、要用心服務。只有和客戶用心溝通，客戶回報才是滿意。在服務上，要加強自身修養(yǎng)，學習心理學和服務學知識，提高自身綜合素質(zhì)，提升服務技能，才能服務好每一位客戶。近年來，由于銀行員工職業(yè)道德風險引發(fā)的案件也不斷發(fā)生，不僅給銀行帶來了經(jīng)濟損失和聲譽影響，嚴重的還造成了社會不安定的因素，引發(fā)社會矛盾?！独铢i論宏觀經(jīng)濟》一書也要求：“各級銀行要下大力氣提高自己隊伍的素質(zhì)，包括業(yè)務素質(zhì)和政治素質(zhì)，要提倡廉潔奉公。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了素養(yǎng)，靈魂就要枯竭。參考資料：：《服務利潤鏈》 ：《小微企業(yè)信貸特點分析》 3.《李鵬論宏觀經(jīng)濟》4．《恒豐銀行員工行為規(guī)范》經(jīng)濟管理系科技協(xié)會第四篇：大學生暑期社會實踐報告大學生暑期社會實踐報告農(nóng)村居民食品安全態(tài)度調(diào)查周薇營銷111隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平的不斷提高，在現(xiàn)在的人們心中，所謂的“民以食為天”不僅僅是要解決好溫飽問題，而是更加的關注食品的質(zhì)量。黑心的商販摻毒造假，惟利是圖。我國的食品安全問題也相當突出。第一天，我們了選擇了人流量最多的時段進了農(nóng)貿(mào)市場。行走在陌生的人流中，我突然變得有些忐忑：這大清早的，會有人愿意花費時間在我們的問卷上嗎？正想著呢，那邊一個賣肉的大叔已經(jīng)經(jīng)不住好奇向我打招呼了。十分鐘后終于收回第一份問卷，感謝完大叔后，我開始分發(fā)其他的問卷，但好景不長，碰了很多釘子。第二天，我們到當?shù)氐霓r(nóng)村再次調(diào)查，我來到蔬菜區(qū)，觀察了很久，才準備進攻！看到一些大媽空下來我就上，不過被她拒絕了，啊，因為不識字，那這個市場了有多少人認識字呢？哎，失落中。聊了很久，第一張問卷竟然就花了我如此長的時間才完成。我建議他們設幾個意見箱，這樣可以讓整個市場具有一定的透明度。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，客流量小的超市里蔬果類存在積壓，脫水，甚至部分腐爛的現(xiàn)象。有的超市內(nèi)有自營的熟食店，從表面看，在衛(wèi)生方面還行，但據(jù)一內(nèi)部人士透露，面包等烘烤類食品有重貼標簽的行為，將前日積壓的過期食品，擺架再賣。以及烤香腸的香腸存在顏色鮮艷的問題。而位于街道旁的流動攤點由于沒有防塵措施，吸煙措施，衛(wèi)生問題讓人擔憂。但也是地溝油密集，衛(wèi)生雜亂的所在。通過此次調(diào)查我們可以看出市民對于食品安全問題關注程度存在著很大的差異，年齡，家庭條件，受教育程度的差異等都會帶來差異，此外對于食品安全的意識問題總的來說大家是有一定了解的，但也隨年齡，身