【正文】 ，確保各項指標(biāo)達(dá)到評估驗收的標(biāo)準(zhǔn)，并于每年12月底前將整改方案上報至縣教育督導(dǎo)室。（二）自查整改階段（2014年1月2015年12月）開展全面自查（2014年1月3月）。（一）宣傳啟動階段（2013年11月2013年12月）制定工作方案。（七）加強學(xué)校安全工作。（五）進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，全面提高辦學(xué)水平。要有效開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動。實施“有效教學(xué)”，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。鄉(xiāng)中心學(xué)校不得舉辦任何形式的重點班、實驗班和快慢班；不得突破國家標(biāo)準(zhǔn)班額，辦超級大班，新生班額小學(xué)、初中平均班額分別不突破45人、50人；新生入學(xué)，不得按照分?jǐn)?shù)排名列次；每學(xué)期進(jìn)行專項督辦檢查，對違規(guī)者進(jìn)行通報和處理。要切實加強教輔資料的管理，依法統(tǒng)一教輔資料使用，切實禁止濫發(fā)濫購各種資料。（四）實施義務(wù)教育質(zhì)量提高工程。建立留守兒童數(shù)據(jù)資料信息庫和留守兒童成長檔案。完善貧困家庭學(xué)生資助政策體系。抓好“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”、“中小學(xué)教師跟崗學(xué)習(xí)計劃”，著力提高義務(wù)教育學(xué)校教師素質(zhì)。改革和完善校長管理辦法。進(jìn)一步推行教師交流管理一體的模式，提高教育資源配置效率。科學(xué)合理配置教師。改善學(xué)校辦學(xué)條件，加強學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。四、主要措施（一）實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度健全，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高。布局調(diào)整基本到位，中心學(xué)校規(guī)模滿足生源變化的需求。（四）注重內(nèi)涵，創(chuàng)建特色。把義務(wù)教育均衡發(fā)展納入鄉(xiāng)政府工作整體規(guī)劃之中，統(tǒng)籌規(guī)劃義務(wù)教育與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，實現(xiàn)全鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的整體目標(biāo)?！读x務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)、省政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施、縣級政府為主的管理體制。第一篇：石山鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案石山鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案為了全面貫徹落實《義務(wù)教育法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》和《青海省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法》精神，進(jìn)一步鞏固我鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，縮小城鄉(xiāng)之間教育差距，實現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育相對均衡發(fā)展，結(jié)合《大通縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施意見》，特制定本方案。縣政府在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展中承擔(dān)主要職責(zé)，履行制定規(guī)劃、調(diào)整布局、投入經(jīng)費、督導(dǎo)評估等職能。（三）協(xié)調(diào)發(fā)展，分步實施。關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，充分調(diào)動廣大干部教師的積極性、主動性，積極推進(jìn)課程改革，創(chuàng)新學(xué)校管理制度，不斷更新教育理念，注重建設(shè)學(xué)校文化，力爭使鄉(xiāng)中心學(xué)校辦出特色。辦學(xué)條件達(dá)到《青海省義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》（試行）。——教育質(zhì)量一體化。科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局。根據(jù)《青海省義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，大力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使區(qū)域內(nèi)的鄉(xiāng)中心學(xué)校建設(shè)布局規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、裝備水平達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)校規(guī)劃和教學(xué)需求，科學(xué)合理地配置教師，切實保證鄉(xiāng)中心學(xué)校的師資需求，合理確定規(guī)模小、成班率低的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教職工基本編制配備標(biāo)準(zhǔn)，完善編制動態(tài)管理機(jī)制。深入實施“城鄉(xiāng)教師對口支援農(nóng)村教育行動計劃”，通過外鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教、對口支援、掛職鍛煉等形式加強城鄉(xiāng)教師的交流。有計劃地從城鄉(xiāng)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校選派管理干部充實到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，建立校長后備干部培養(yǎng)機(jī)制。切實保障和改善教師的待遇。認(rèn)真落實國家免費義務(wù)教育政策，落實困難家庭寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)，切實幫助貧困家庭學(xué)生接受義務(wù)教育，保證學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。做好“春雨工程”工作，實行留守兒童德育導(dǎo)師制度，構(gòu)建寄宿制保育式生活管理體系，全方位關(guān)愛留守兒童。規(guī)范課程開設(shè)。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。鄉(xiāng)中心學(xué)校要通過加大媒體宣傳、接受社會監(jiān)督、強化整改督辦等措施，以確保每個學(xué)生接受平衡的教育。以構(gòu)建“有效課堂”為平臺，進(jìn)一步提高教科研工作的水平，全面深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法。促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一是采取有效措施加強學(xué)校薄弱環(huán)境的建設(shè)；二是切實解決教學(xué)設(shè)施的不足；三是通過縣財政投入，學(xué)校按年度有計劃采購、聯(lián)點幫扶和社會多渠道融資等措施，解決好圖書、教學(xué)儀器、電教設(shè)備等設(shè)備不達(dá)標(biāo)或配置不均衡的問題；四是做好校園規(guī)劃、硬化、綠化、文化、凈化工作，有計劃通過征地、改建等辦法解決學(xué)校體育場不足問題。學(xué)校高度重視師生安全工作，做好各項安全預(yù)案，抓好學(xué)校周邊環(huán)境治理，建立健全并落實各項安全制度，從制度上規(guī)范學(xué)校安全工作。鄉(xiāng)政府、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作方案，明確工作職責(zé)，有序開展籌備工作。鄉(xiāng)政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員對照省評估指標(biāo)體系和有關(guān)省、市、縣文件及要求，認(rèn)真開展自查，統(tǒng)計2012年和2013年各項達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù)，形成書面自查材料，建檔入室。完善檔案資料（2013年12月2016年9月）。六、機(jī)制保障完善義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費投入保障機(jī)制。三是積極組織各類捐資助教活動。第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案新莊鄉(xiāng)德勝小學(xué)20132014年義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案為鞏固“兩基”成果，進(jìn)一步縮小區(qū)域?qū)W校辦學(xué)水平的差距，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實做好迎評工作，認(rèn)真落實義務(wù)教育均衡發(fā)展各項指標(biāo)任務(wù)，確保高質(zhì)量通過國家級評估認(rèn)定，根據(jù)縣教育局以及新莊鄉(xiāng)中心學(xué)校相關(guān)文件要求，特制德勝小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案。制訂計劃方案。完善檔案資料。制定整改措施。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。強化自查自糾。高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹落實黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，要堅持“深化改革，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展”的方針，優(yōu)先發(fā)展教育，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，扎實推進(jìn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實保障教育公平，辦好人民滿意的教育。領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并將項目任務(wù)分解到個人，從組織上保證啟動工作有條不紊，扎實有效。鼓勵青年教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，采取走出去與請進(jìn)來相結(jié)合的方式，加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)我校教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)全面提高。以精細(xì)化管理為 手段，以制度文化建設(shè)為突破口，創(chuàng)辦特色學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量。以全縣的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案為指導(dǎo)，全面落實及完成相關(guān)工作，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展工作順利推進(jìn)，不出問題，順利迎接各級督導(dǎo)團(tuán)的評估驗收。堅持標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜的原則。同時在學(xué)校文化建設(shè)上，要遵循教育規(guī)律，注重學(xué)校特色發(fā)展，加強特色學(xué)校創(chuàng)建工作，努力打造特色校園文化，塑造鮮明獨特的學(xué)校形象。新莊鄉(xiāng)德勝小學(xué) 2015年9月6日第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案148團(tuán)第一小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展方案推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是新修訂的《義務(wù)教育法》提出的明確要求，是深入貫徹黨的十八大精神、全面落實科學(xué)發(fā)展觀、整體提升我校義務(wù)教育質(zhì)量和水平的一項重要舉措，也是我校鞏固、提高義務(wù)教育成果的一項重要任務(wù)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)實校成立實施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作的組織、指導(dǎo)、檢查和督導(dǎo)。加強教師隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強的高素質(zhì)的教師隊伍。加強安全教育，促進(jìn)師生身心健康，打造和諧平安校園。加快辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、精細(xì)管理的能力上下功夫。開齊開足國家課程，注重地方校本課程的研發(fā)，加大對音樂、體育