石口中心校紀(jì)律作風(fēng)整頓情況匯報(bào)-wenkub
2024-10-15 12 本頁面
【正文】 案》，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，了解開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，并研究制定學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案。在學(xué)校安全與管理工作方面做到：一是建立健全和落實(shí)安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，人人有責(zé)、人人盡責(zé)、失責(zé)必究。建立健全管理的各項(xiàng)制度，包括監(jiān)督檢查制度、獎(jiǎng)懲制度等，建立健全學(xué)校對(duì)教師的思想政治教育和管理工作機(jī)制。使安全與管理工作得到重視、再重視，盡心、盡心、再盡心，警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。放學(xué)時(shí)間，師生行動(dòng)緩慢，不能做到快靜齊。使全體教師在政治理論修養(yǎng)、法律法規(guī)意識(shí)、職業(yè)道德規(guī)范等方面得到全面提高。二、主要內(nèi)容和目標(biāo)（一）主要內(nèi)容著力解決少數(shù)教師工作不務(wù)實(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng)的問題，重點(diǎn)整頓全校的紀(jì)律作風(fēng)（主要是教案書寫不認(rèn)真、不能深入鉆研業(yè)務(wù)；作業(yè)批閱不及時(shí)不認(rèn)真、上課敷衍、不及時(shí)輔導(dǎo)等），切實(shí)加強(qiáng)教師工作檢查，創(chuàng)建一支求真務(wù)實(shí)的教育隊(duì)伍。第二篇：中心校紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案開展紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案為了深入貫徹《朔州市教育系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓實(shí)施方案》和《右玉縣教育系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓實(shí)施方案》，進(jìn)一步嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)我校作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校全面、快速、可持續(xù)發(fā)展，樹立我校的良好形象，辦人民滿意的教育，現(xiàn)制定我校開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案。振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。主動(dòng)意識(shí)不夠。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。第一篇：石口中心校紀(jì)律作風(fēng)整頓情況匯報(bào)石口中心校紀(jì)律作風(fēng)整頓情況匯報(bào)在全縣黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了黨的十七大精神和胡錦濤同志關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述省委市黨代會(huì)報(bào)告以及《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》法規(guī)和文件。自身建設(shè)要求不嚴(yán)。在工作中，對(duì)自己要求還不夠嚴(yán)格，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對(duì)原則性的東西，思想不敏感。原則意識(shí)不強(qiáng)。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場(chǎng)想問題。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。一、指導(dǎo)思想以“十八大精神”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實(shí)《朔州市教育系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓實(shí)施方案》和《右玉縣教育系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓實(shí)施方案》的要求，以“好狀態(tài)、好作風(fēng)、好業(yè)績(jī)”為標(biāo)準(zhǔn)，以“庸、懶、散、軟”整治為重點(diǎn)。思想不解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。制度不執(zhí)行、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。值班護(hù)校不能按時(shí)完成交接班、或有事不履行請(qǐng)假手續(xù)。（二）主要目標(biāo)教師作風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，育人意識(shí)和紀(jì)律觀念有明顯增強(qiáng)，在制度化、規(guī)范化水平上有進(jìn)一步提高，群眾滿意度有明顯提升。三是建立健全師德師評(píng)優(yōu)體系，進(jìn)一步明確師德師風(fēng)的具體規(guī)范。二是堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，全面排查隱患和不規(guī)范行為，并得到全面有效整改。第二階段：自查整改階段認(rèn)真開展“五查”活動(dòng)一查精神狀態(tài)看是否存在精神萎靡不振，懶于工作，拈輕怕重，怕?lián)?zé)任，上課敷衍了事。四查工作質(zhì)量、看是否存在滿足現(xiàn)狀，行過且過，教學(xué)中無研究，只是生搬硬套、教學(xué)反思不經(jīng)常。開展批評(píng)與自我批評(píng)教師要聯(lián)系自己的思想實(shí)際，檢查對(duì)照有無譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；有無作風(fēng)不正，紀(jì)律渙散的行為；有無向?qū)W生攤銷教輔資料及其它用品，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為；有無工作不負(fù)責(zé)任、漂浮的行為；有無敗壞老師聲譽(yù)和有損教師形象的失德行為。（三）活動(dòng)要求充分認(rèn)識(shí)開展這次活動(dòng)的重要意義。狠抓校園及周邊集中排查整治，著力解決師生和群眾反映強(qiáng)烈的突出治安問題，最大限度地預(yù)防了我校各類隱患的發(fā)生，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定，創(chuàng)設(shè)了平安和諧的育人環(huán)境，取得了顯著的效果。（二）嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。（四）認(rèn)真摸排。二、健全制度，重點(diǎn)整治（一）我校嚴(yán)格按照呂梁市創(chuàng)建
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