【正文】 不報(bào)憂，評(píng)功不擺過，工作不深、不細(xì)、不實(shí)。政治意識(shí)不強(qiáng)，政治敏感性不高，思想和行動(dòng)與行業(yè)的快速發(fā)展不合拍。第三階段:落實(shí)措施階段第三篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范行業(yè)行為，提升思想政治素質(zhì)，經(jīng)縣局（分公司）研究，決定在全局開展為期一個(gè)月的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。對(duì)查擺出的問題，要嚴(yán)肅進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，并認(rèn)真進(jìn)行整改。三、方法步驟第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)階段任務(wù)：向全體教職工安定區(qū)教育局《關(guān)于開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)安排意見》，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，了解開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，并研究制定學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案。鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 年12月8日第二篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案寧遠(yuǎn)中心小學(xué)韓翠霞一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照胡錦濤提出的大力提倡“八個(gè)方面好風(fēng)氣”的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決當(dāng)前全校教師隊(duì)伍中精神狀態(tài)不佳、工作紀(jì)律不強(qiáng)、進(jìn)取意識(shí)、求真務(wù)實(shí)不夠、廉潔自律不夠、服務(wù)意識(shí)不夠等問題。開展教師紀(jì)律作風(fēng)整頓，班子成員以身作則，率先垂范，管好自己；班子其他成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，不但要干好自己的事還要管好各處室的人；讓鐵規(guī)發(fā)力、讓禁令生威。為加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，校委會(huì)成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，支部書記為第一副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，設(shè)立辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展和督導(dǎo)檢查、等工作。七、工作要求(一)深化思想認(rèn)識(shí)。二是嚴(yán)格一案雙查。把譴責(zé)問責(zé)作為推進(jìn)教師紀(jì)律作風(fēng)整頓的有力抓手，強(qiáng)化責(zé)任追究，讓追責(zé)問責(zé)成為常態(tài)。要細(xì)化量化整改任務(wù)，建立整改臺(tái)賬，明確整改責(zé)任單位、責(zé)任人和整改時(shí)限，立不催不動(dòng)、推拖等靠，應(yīng)付差事，得過且過等問題。暢通監(jiān)督渠道。六、工作措施(一)認(rèn)真開展自查。工作動(dòng)力不足、精神懈怠，不求有功、但求無過，工作不在狀態(tài)，(四)監(jiān)管不嚴(yán)，落實(shí)責(zé)任不力問題。上班期間串崗、聚眾聊天，上網(wǎng)聊天看電影、打游戲、聽音樂、炒股、購物等做與工作無關(guān)的事情。著力解決不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，有令不行、有禁不止，特別是落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神及省、市、縣，鎮(zhèn)貫徹意見不嚴(yán)格、不到位等問題。二、目標(biāo)任務(wù)通過開展紀(jì)律作風(fēng)整頓，深入查找和集中解決全校黨員、教師紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題，增強(qiáng)全校黨員、教師的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，促進(jìn)全校黨員、教師的紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神及省、市、縣，鎮(zhèn)貫徹意見落地生根。第一篇：學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案xx紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案及領(lǐng)導(dǎo)小組xxx初級(jí)中學(xué)2016年12月8日xx紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神及省、市、縣，鎮(zhèn)貫徹意見，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”落地生根，針對(duì)當(dāng)前我校存在的執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán)、紀(jì)律意識(shí)淡薄、行政效能低下、落實(shí)責(zé)任不力等突出問題，按照中心校統(tǒng)一安排部署，我校決定在全校黨員、教師中開展為期2個(gè)月的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。三、整頓時(shí)間 自2016年12月1日至2017年1月底，共2個(gè)月時(shí)間。(二)自由散漫，紀(jì)律意識(shí)淡薄問題。不堅(jiān)守工作崗位，處臵突發(fā)事件不及時(shí)等問題。著力解決落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”不到位，導(dǎo)致組織渙散、紀(jì)律松弛、“四風(fēng)”問題突出等問題。按照整頓內(nèi)容，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，圍繞“六查六看”，認(rèn)真開展自查；即：查思想認(rèn)識(shí)，看汲取教訓(xùn)是否深刻；查責(zé)任擔(dān)當(dāng)，看“兩個(gè)責(zé)任”是否落實(shí)；查作風(fēng)建設(shè)，看執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神及省、市、縣，鎮(zhèn)貫徹意見是否徹底；查紀(jì)律規(guī)矩，看遵守紀(jì)律是否嚴(yán)格；查工作(二)強(qiáng)化監(jiān)督檢查。通過舉報(bào)電話、來信來訪、舉報(bào)網(wǎng)站、電子郵箱等多種途徑，廣泛受理群眾的投訴舉報(bào)和意見建議。狀態(tài)，查建章立，看制度執(zhí)行是否從嚴(yán)。一是堅(jiān)持快查快結(jié)。緊盯整頓重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)問題，嚴(yán)格實(shí)行二案雙查，既要追究當(dāng)事人的責(zé)任，又要倒查追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，充分釋放有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)當(dāng)，用權(quán)受監(jiān)督、失責(zé)必追究的強(qiáng)烈信號(hào)。這次全校紀(jì)律作風(fēng)整頓，是學(xué)校按照中心校和教體局黨委要求，根據(jù)我校當(dāng)前面臨的新形勢(shì)、新情況作出的一項(xiàng)重要決策，是進(jìn)一步加強(qiáng)全校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措。全校教師要認(rèn)真對(duì)照《方案》要求，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開展。(四)建立長(zhǎng)效機(jī)制。通過活動(dòng)的開展，激勵(lì)全校教職工，增強(qiáng)自律意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)觀念，規(guī)范從教行為，提高師德水平，樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，思想發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，深刻領(lǐng)會(huì)此次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性，認(rèn)真分析個(gè)人存在的突出問題，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、教研教改、全面發(fā)展掃清障礙。每位教師分析自我剖析查找出來的問題，制定切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，分解責(zé)任，落實(shí)到位?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”為主題，深度解放思想，深度加快發(fā)展，集中解決全局干部職工在組織紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作效率等方面存在的突出問題，大力營(yíng)造誠(chéng)信、言真、務(wù)實(shí)、清廉的社會(huì)風(fēng)尚，著力打造一支真忠、真親、真嚴(yán)、真管、真干的“五真”職工隊(duì)伍，強(qiáng)化自律、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，不斷提高各項(xiàng)工作業(yè)務(wù)水平，為行業(yè)商業(yè)“上水平、促跨越”提供堅(jiān)強(qiáng)保證。不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不深入思考問題，思想上固步自封，工作上敷衍了事，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，缺乏開拓創(chuàng)新精神，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不能站在大局上謀劃發(fā)展、推進(jìn)工作。三是紀(jì)律作風(fēng)散漫，執(zhí)行力不強(qiáng)。紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)。