【正文】 ，走路邊，切莫逗留路中穿。第三篇 防患篇（亡羊補牢不如防患未然）[主]：現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富，卻也給我們的安全帶來了許多不安全因素，年少的我們面對這五彩繽紛的世界，怎樣才能安全的成長？接下來請聽全班同學(xué)的朗誦。如，網(wǎng)絡(luò)上的不良消息，網(wǎng)絡(luò)騙子等。（說完三人走了）[陳]：我該報警嗎？算了吧，我惹不起，我還躲不起嗎？[飛]：同學(xué)們，請你們告訴我，我該怎么做？[陳]：我又應(yīng)該怎么做呢？[第九題：我們經(jīng)常碰到校園暴力，這時我們應(yīng)該怎么辦？]碰到校園暴力，我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭，根據(jù)當(dāng)時的情況采取靈活的應(yīng)對方法，也可以通過學(xué)校和公安機關(guān)來處理。[陳]：不想，不想，要錢我給你們就是。（走出校門）{這時沈、陳、孫三人窩在門口等待獵物，看到黃，便迎上去}[黃]：(手往墻上一撐,攔住了陳的去路)同學(xué),大哥我找你有點事,過來一下。[第八題：怎樣搶救溺水者？]首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物，拉出他的舌頭，讓其趴在救助者的膝蓋上，拍打其后背，讓他吐出水來。還可以將木家具等用繩子捆在一起組成救生木排，也可以利用木盆木板、水缸等飄浮物逃生。[主持人1]感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。[第五題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？]快躺下來！就地打滾。只有沉著、冷靜、機智地面對火情，才能使自己逃離火場。生命無論是自己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課，努力增強安全防范意識，逐步提高防范自救能力，時刻繃緊人身安全這根弦。2000年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。在我國這樣一個社會主義國家，學(xué)生斗毆事件也歷歷在目。據(jù)有關(guān)報道，某省一學(xué)校的晨會上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。2003年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒?；饎萋?，無法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重?；馂?zāi)、觸電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件??吞噬了一個個花朵般的青少年的生命。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬個家庭帶來了無可彌補的損失?？傆嬘?88個孩子喪生，36名教師遇難。還有2003年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。一個新入學(xué)剛?cè)斓膶W(xué)生李得懷因拒絕高年級學(xué)生的“例行搜查”，不懂向老學(xué)生“進貢”，竟被一群學(xué)生會干部毆打致死，死狀慘不忍睹。也就是說每天就有一個班的學(xué)生在“消失”。[主]：一個個血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。那么，身處火海時，我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機會呢？[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？]快打電話119報警，說清地點，火勢等；如果火勢還未蔓延，應(yīng)該趕快疏散！疏散時，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）[第二題：如果有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？]如果有很多煙霧，應(yīng)該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出[第三題：如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該怎么辦？]如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會傷害我們的眼睛，還會引起傷口的感染。在我國遼闊的土地上，分布著千千萬萬、大大小小的江河湖泊，每年58月，這些水域便相繼進入汛期，我們常會遇到洪水的襲擊，面對水災(zāi)，您知道多少求生的方法呢？[主持人2答]:人往高處走，水往低處流。[主持人1]：總有一些意外突如其來，總有一些傷害防不勝防。如果溺水者休克，還應(yīng)進行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術(shù)。（陳不同意，硬被黃沈二人拉了去）[沈]：小子，老子我左青龍，右白虎，老牛在腰間！這一塊兒沒人敢不給老子面子，現(xiàn)在哥們兒幾個有點緊，向你借點錢，你不忍看哥們兒幾個餓肚子吧，??？[陳]：幾位大哥，今天我真的沒錢，改天給你們。（陳從口袋里掏出幾塊錢）[孫]：媽的，就這么點錢，還不夠買個屁呢！我看你是活得不耐煩了。[主1]：答得非常好。那么對于學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)象，我們同學(xué)有什么看法呢？[主2]：法律規(guī)定，未成年人不得進入網(wǎng)吧，而且學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該上網(wǎng)；我們青少年交友要謹(jǐn)慎，對網(wǎng)上交友更要保持高度警惕，以免結(jié)交社會不良分子。同學(xué)們，聽我談，安全事故要防范。過馬路，左右看，無車快過莫亂竄。莫爬樹，莫攀巖，一不小心跌下來。河水邊，莫留戀，無人保護不安全。安全例，不勝舉，消除隱患我和你。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課，掌握安全自衛(wèi)的技巧，牢固樹立安全第一的觀念，逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng)，當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時，要能自覺主動地運用安全知識沉著應(yīng)付。(背景音樂為《生命交響曲》）活著，就是一首好詩生命是宇宙間的一個奇跡，生命中本來有更多的歡笑和快樂。給心靈一個沉靜的時候，笑看生命中那些美麗、愉快的瞬間，體味那種無以名狀的感動。寬容是一劑可口的良藥，多一分寬容，就多一分理解，就會多一分美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的篇章。悄悄地盡力幫助他人，時常給身邊的人一個微笑，認(rèn)不認(rèn)識沒關(guān)系，這會把快樂傳遞下去。努力拼搏創(chuàng)造，月月年年，終會有夢想實現(xiàn)的一天。古訓(xùn)告訴我們：人的一生在歷史長河中是多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是有人卻漠視生命，請看“失落的花季”：（1）2003年10月18日，成都市一個13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。（3）2004年7月11日，河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科一類錄取分33分。乙主持人：同學(xué)們，看完上述材料，大家有什么感想？“平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰”，李歡就是生活中的強者。難道不是嗎？有的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，一碰到“攔路虎”，不是繞道而行，就是抄襲他人；也有同學(xué)因為考試的失利而終日郁郁寡歡，卻不去努力尋找原因、及時補救；還有的同學(xué)違紀(jì)后，整日沉浸于師長的批評教導(dǎo)中而不能自拔，而不想想怎樣嚴(yán)于律己，將功補過??這樣的事例舉不勝舉。而我們體魄健全，但如果連小小的困難也克服不了，將來我們拿什么建設(shè)祖國、回報社會？是逃避？還是退縮？抑或是懦弱？如果這樣的話，那將是中國的悲哀，人類的不幸。還有 2003 年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。就這一瞬間，多少 花朵就這樣凋謝了。一個新入學(xué)剛?cè)斓膶W(xué)生李 得懷因拒絕高年級學(xué)生的 “例行搜查”，不懂向老學(xué)生“進貢”，竟被一群學(xué)生會干部毆打致 死，死狀慘不忍睹。也就是說每天就有一個班的學(xué)生在“消 失”。文檔沖億季，好禮樂相隨mini ipad移動硬盤拍立得百度書包 [ 主 ] ：一個個血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。那么，身處火海時，我們應(yīng)該怎樣獲得生存 的機會呢？[ 第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？ ] 快打電話 119 報警，說清地點，火勢等；、如果火勢還未蔓延，應(yīng)該趕快疏散！疏散時，注意要把右手放在胸前，左手握住自 己的右手手臂）[ 第二題：如果有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？ ]如果有很多煙霧，應(yīng)該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出[ 第三題：如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該怎么辦？ ] 如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會傷害我們的眼 睛，還會引起傷口的感染。知道了遇到火災(zāi)如何逃生后，我們來一次防火演習(xí)，當(dāng)我說到 3 時，同學(xué)們做好準(zhǔn)備，演習(xí)開始！（同學(xué)有序，正確的做到了火災(zāi)時應(yīng)有自救行為，演習(xí)成功完成）[ 輔導(dǎo)員 ] ：隨著時代的日日進步，我們學(xué)生卻面臨更多的危險，火災(zāi)、溺水、交通事故、網(wǎng)絡(luò)犯罪、毒品侵害等每天都有發(fā)生。面對屢屢發(fā)生的安全事故，我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚，更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生，在這里，我號召同學(xué)們，遵紀(jì)守法，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險。第三篇：珍愛生命班會珍愛生命，防止溺水洪獅小學(xué)一年級主題班會方案活動地點：教學(xué)樓后的小池塘 活動時間： 活動背景：洪獅小學(xué)學(xué)前班學(xué)生鄧肯溺水事件對家庭和學(xué)校的傷害讓所有的人都傷痛欲絕?；顒訙?zhǔn)備：教師收集一些溺水事件的報道。聽了這個發(fā)生在身邊的故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。二、探討溺水的原因 引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。問：溺水原因主要有哪幾種？（1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳和玩。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；（4）對自己的水性要有自知之明，下水后