冀教版二年下認(rèn)識(shí)1000以?xún)?nèi)的數(shù)3篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)1000以?xún)?nèi)的數(shù)（教材62頁(yè)--63頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)能夠比較1000以?xún)?nèi)數(shù)的大小，并用符號(hào)表示出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)比較的方法。教具準(zhǔn)備小黑板。一、創(chuàng)設(shè)情境師：生活中處處有數(shù)學(xué)，這節(jié)課我們就到圖書(shū)館中去看看，用我們所學(xué)的知識(shí)解決一些問(wèn)題。二、自主學(xué)習(xí)1.學(xué)生觀察情景圖，匯報(bào)

2024-11-19 08:58

人教課標(biāo)二年下千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及答案一、在○里填上“＞”或“＜”。91○1935○40100○99301○298498○8941010○10002437○43175040○5004276○2076二、排列下面各數(shù)。（1）1005、1500、500

2024-12-03 08:26

青島版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷操作實(shí)踐和聯(lián)系實(shí)際的活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”，初步理解千以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)際含義，能準(zhǔn)確地說(shuō)出千位、百位、十位、個(gè)位的數(shù)位順序，了解千以?xún)?nèi)數(shù)的組成，初步理解相鄰計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)制關(guān)系，能認(rèn)、讀、寫(xiě)千以?xún)?nèi)的數(shù)。2.讓學(xué)生在具體的情境中感受大數(shù)的意義，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待周?chē)?/span>

2024-11-19 19:10

人教課標(biāo)版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小。2.能夠正確地進(jìn)行比較。Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究電視機(jī)洗衣機(jī)音響電話機(jī)

2024-11-11 07:56

北京版二年下千以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握千以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法；?掌握數(shù)的計(jì)數(shù)單位及其計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)位；?掌握比較數(shù)的大小方法。一年有365天。二年級(jí)全年段有260人。一臺(tái)電視機(jī)908元。你能在計(jì)數(shù)器上撥出這幾個(gè)數(shù)嗎?規(guī)則:四人小組內(nèi)一人讀數(shù)，一人撥珠，一

2024-11-29 04:46

冀教版二年下認(rèn)識(shí)立體圖形測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（冀教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)立體圖形（二）一、寫(xiě)出下列圖形是從物體的哪個(gè)面看到的。（6分）二、標(biāo)出三個(gè)圖你是從哪個(gè)方向看到的，然后從下面選擇相對(duì)應(yīng)的面分別連起來(lái)。（12分）三、將所看到圖的序號(hào)填到空格中。（18分）四、觀察下面三個(gè)物體，正面畫(huà)“√”，上面畫(huà)“×”，側(cè)

2024-11-15 23:47

北京版二年下估數(shù)、猜數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)教案課型新授本課第幾節(jié)次1累計(jì)課時(shí)總數(shù)1授課時(shí)間第7周4月6日教學(xué)內(nèi)容估數(shù)、猜數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生探究估數(shù)的方法。2、會(huì)根據(jù)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)對(duì)比來(lái)估計(jì)其它的數(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)能力與數(shù)感。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：如何不同物品在數(shù)量上的關(guān)系，學(xué)會(huì)估數(shù)的

2024-11-19 08:43

青島版二年下信息窗2萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗2萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法（二）【教材簡(jiǎn)析】本單元是在學(xué)生掌握了萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位和不連續(xù)退位三位數(shù)加減法計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是整數(shù)加減法的最后部分。信息窗2——滅鼠能手情境圖呈現(xiàn)的是貓頭鷹一家捉田鼠的情境。圖中通過(guò)統(tǒng)計(jì)表提供了貓頭鷹一家捉田鼠只數(shù)的信息，學(xué)生可以根據(jù)信息提出許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，引入整百數(shù)減三位數(shù)與三位數(shù)加三位數(shù)和是整百數(shù)

2024-11-19 23:46

青島版二年下信息窗3萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗3萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法（二）第2課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]活動(dòng)一上節(jié)課，我們請(qǐng)來(lái)樹(shù)林醫(yī)生治好了大樹(shù)的病，多開(kāi)心呀！瞧，今天又有許多生病的大樹(shù)來(lái)求醫(yī)了。（出示修改后的第68頁(yè)自主練習(xí)第1題）你愿意幫幫啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，把這些大樹(shù)治好嗎？（健康的大樹(shù)涂顏色，錯(cuò)的改過(guò)來(lái)。）匯報(bào)交流，集體訂正?；顒?dòng)二仔細(xì)聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了？（播放聲

2024-12-08 20:48

第五單元萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第五單元《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》測(cè)試題姓名：班級(jí)：學(xué)號(hào)：一、列式計(jì)算。1、一個(gè)數(shù)比1700少200，這個(gè)數(shù)是多少？2、一個(gè)加數(shù)是300，另一個(gè)加數(shù)是900，和是多少？3、甲、乙兩個(gè)數(shù)和是2800，已知甲數(shù)是2022，乙數(shù)是多少？

2025-01-09 08:28

北京版二年下乘加減混合運(yùn)算測(cè)試題2套-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)混合運(yùn)算班級(jí)______姓名______一、填空題。1.3個(gè)8連加的和是()。2.3.25減5，連續(xù)減()次差是0。4.在□里填上合適數(shù)，再列出兩步計(jì)算算式。算式__________5.8乘以4的積是()，再加50得(

2024-11-15 23:32

滬教版二年下千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)用千數(shù)圖表示千以?xún)?nèi)的數(shù)和千。2.掌握數(shù)的多種表達(dá)方式。讀出這些數(shù)并說(shuō)數(shù)的組成40由4個(gè)十組成讀出這些數(shù)并說(shuō)數(shù)的組成44由4個(gè)十4個(gè)一組成讀出這些數(shù)并說(shuō)數(shù)的組成50由5個(gè)十組成讀出這些數(shù)并說(shuō)數(shù)的組成100由10個(gè)十或10

2024-11-30 02:56

青島版二年下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要是做一些練習(xí)，來(lái)鞏固同學(xué)們所學(xué)的萬(wàn)以?xún)?nèi)的加減法的知識(shí)。希望同學(xué)們跟上老師的思路。（）個(gè)百，一百里面有（）個(gè)十。（）個(gè)百和（）個(gè)一組成的。、3個(gè)百和6個(gè)十組成的數(shù)是（）。你們能做出來(lái)嗎？1010

2024-12-04 20:26

北京版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生感知生活中有許多比一百大的數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”和“千”，能夠一個(gè)一個(gè)地、一十一十地、一百一百地、一千一千地?cái)?shù)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)。掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)位順序以及“百”與“千”、“千”與“萬(wàn)”之間的十進(jìn)關(guān)系。知道萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)的組成。：在動(dòng)手操作的過(guò)程中，使學(xué)生主動(dòng)認(rèn)識(shí)“計(jì)數(shù)單位”與“數(shù)位”

2024-12-13 10:45

北京版三年下小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)測(cè)試題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、填空題。1．小數(shù)的()添上0或者去掉0，小數(shù)的()不變。2．一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位后得到的數(shù)比原數(shù)大，這個(gè)數(shù)是()。3．比多的數(shù)是()。4．小楊在計(jì)算一道小數(shù)加法題時(shí)，把

2024-11-15 23:32

北京版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)測(cè)試題及答案(已改無(wú)錯(cuò)字)

北京版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)測(cè)試題及答案-資料下載頁(yè)

北京版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)測(cè)試題及答案(參考版)

北京版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)測(cè)試題及答案-文庫(kù)吧資料

北京版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)測(cè)試題及答案-展示頁(yè)