冀教版數(shù)學二上乘法的初步認識課件-資料下載頁

【總結(jié)】乘法的初步認識冀教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.結(jié)合具體情境和問題，經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程，了解乘法的意義。2.認識乘號，會讀、寫乘法算式，會把連加算式改寫成乘法算式。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=61120

2024-11-30 23:17

北京版數(shù)學二上平均分的認識課件-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學上冊學習目標：使同學們知道什么是平均分，知道把一個數(shù)平均分成若干份時用除法計算。每份分得同樣多，叫做平均分。下面圖中表示平均分的在（）里打√，不是平均分的在（）里打×。1()√下面圖中表示平均分的在（）里打√,不是平均

2024-11-29 05:58

西師大版數(shù)學二上直角的初步認識課件-資料下載頁

【總結(jié)】直角的初步認識西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：使同學們經(jīng)歷從生活情境中提取出直角的過程，學會辨認直角，畫直角，能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。在角的樂園里，你都知道哪些知識呢?復(fù)習？一樣大一樣大角的大小與邊的長短無關(guān)。角的兩邊張口越大，角越大。

2024-12-04 18:35

蘇教版數(shù)學二上認識線段教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】認識線段教學內(nèi)容：教材第48頁例題，第49頁“想想做做”。教學目的：通過操作、觀察，使學生初步認識線段，知道線段的特征，會用直尺畫不定長的線段。教學準備：兩根線、直尺、一張長方形紙。教學過程：一、初步認識線段。，隨意地放在桌上。提問：這根線是直的嗎？（不是，是彎的）找一找：這個線有幾頭？（兩頭）

2024-11-20 00:58

蘇教版數(shù)學二上認識米教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】認識米教學內(nèi)容：教材第52頁例題，試一試，第53頁“想想做做”第1~5題。教學目的：使學生初步認識長度單位米，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學會用刻度量物體長度的方法。教學準備：米尺，1米和3米長的繩子各一根。教學過程：一、復(fù)習口答。，通常用（）作單位。，我

2024-11-20 00:58

北京版數(shù)學二上平移與旋轉(zhuǎn)教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】平移與旋轉(zhuǎn)一、前端分析。：“平移與旋轉(zhuǎn)”這一課是北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材第二冊中的內(nèi)容。使學生通過觀察實例，初步感受生活中的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2學習者知識基礎(chǔ)分析：在觀察與操作活動中，讓學生體會生活中物體的平移、旋轉(zhuǎn)發(fā)生的變化、特點，培養(yǎng)學生的空間觀念。二、教學目標。：通過學習使學生了解平移和旋轉(zhuǎn)的一般特點，會正確判斷物體的

2024-12-03 06:49

青島版數(shù)學二上信息窗2乘法的初步認識-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗2乘法的初步認識信息窗解讀：這幅情景圖是第一個信息窗的繼續(xù)和發(fā)展，呈現(xiàn)的是魔術(shù)師變葫蘆的情景。圖中的信息有：8串葫蘆，每串5個；3個籠子，每個籠子里有4只小鳥；4盞聚光燈，每盞燈有6只燈泡??情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學生提出問題，引入乘法意義的學習。教學過程：一導(dǎo)入承接上一個情景，由“變葫蘆”的話題引入，

2024-12-08 04:47

青島版數(shù)學二上信息窗1乘法的初步認識-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗1乘法的初步認識信息窗解讀：這幅圖呈現(xiàn)的是魔術(shù)師在舞臺上表演魔術(shù)變花的情景。圖中的信息有：魔術(shù)師變花，變了3次每次2朵；有4個魚缸，每個魚缸4條魚；空中掛著5串燈籠，每串3個；有4盞聚光燈，每盞有6個燈泡。情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學生提出問題，引入求幾個相同加數(shù)和的計算。教學過程：一、導(dǎo)入由“看魔術(shù)”的話題

2024-12-08 13:16

北京版數(shù)學二上認識厘米之一-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學上冊教學目標：通過觀察、測量活動，使大家體會建立統(tǒng)一的長度單位的必要性。：認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念。會用計量工具測量較小物體的長度，同時培養(yǎng)大家的估測意識。：培養(yǎng)大家觀察、動手操作的能力，使大家養(yǎng)成細心、認真的學習習慣。豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列

2024-11-11 00:10

冀教版數(shù)學二上除法和乘法的比較教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】【教學內(nèi)容】除法和乘法的比較【教學目標】：1、結(jié)合具體的情境和問題，經(jīng)歷提問題并解決問題的過程。2、進一步理解乘法和除法的意義，能根據(jù)具體情景和問題，寫出乘法算式或除法算式。3、鼓勵學生選擇合適的條件問題，在解決問題的過程中進行簡單的數(shù)學思考。【教學重點】：是學生進一步理解乘法和除法的意義?！窘虒W難點

2024-11-19 08:49

蘇教版數(shù)學二上認識除法一同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）二年級數(shù)學上冊認識除法（一）一、看圖想一想，填一填。1.有（）個小朋友，每組有（）人，分成了（）組。（）÷（）＝（）2.有（）個蘋果，平均分成（）份，每份有（）個。（）÷（）＝（）3

2024-12-05 10:01

西師大版數(shù)學二上倍的認識1教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】倍的認識【教學內(nèi)容】教科書第94頁例3及課堂活動第2，4題，練習十八第2～5題。【教學目標】1.能運用倍的概念理解求一個數(shù)的幾倍是多少這一問題的解決方法，進一步加強對倍的認識。2.能解決求一個數(shù)的幾倍是多少的問題，培養(yǎng)學生解決問題的能力。3.能夠正確地進行計算?！窘叹?、學具準備】教具：實物投影儀，乒

2024-12-05 08:47

西師大版數(shù)學二上倍的認識2教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】倍的認識【教學內(nèi)容】教科書第93頁例1、例2。【教學目標】1.經(jīng)歷兩個數(shù)量的比較過程，初步建立“倍”的概念，能用算式表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。2.結(jié)合生活經(jīng)驗，通過觀察、動手操作、同伴合作，對為什么一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍能作出分析、解釋，培養(yǎng)學生分析推理的能力。3.初步體會“倍”是作為一種用于比較的方法在

2024-12-05 08:47

北京版數(shù)學二上2的乘法口訣練習教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】2的乘法口訣練習教學目標：：進一步理解乘法口訣的含義，正確熟練的用2的乘法口訣解決求積。，感受熟記口訣的重要性。：感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，體會到生活中處處有數(shù)學，培養(yǎng)學生的學習興趣。教學重點：正確熟練的用2的乘法口訣解決求積，解決實際問題。教學難點：用一句口訣可以計算兩道乘法試題。教學過程：一

2024-11-18 22:26

青島版數(shù)學二上看魔術(shù)乘法的初步認識課件-資料下載頁

【總結(jié)】20+2030–3040+710+1559-923+720+3869-945+5連加算式連加算式連加算式2+2+2+2+2=4+4+4=5+5+5+5=1012202+2+2+2+2

2024-12-04 21:41

北京版數(shù)學二上除法的初步認識教學設(shè)計4-資料下載頁

北京版數(shù)學二上除法的初步認識教學設(shè)計4(參考版)

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