北師大版七年級思想品德下冊單元測試-第3單元-wenkub
2022-12-14 06:18:55 本頁面
【正文】 學習方法和體會 B、不告訴他們，以防他們超過自己 C、只告訴成績比自己差的同學 D、只告訴他們一部分自己的學習方法和體會 心理學家發(fā)現(xiàn)，一個單獨放風箏的兒童，比起與其他伙伴起放，行動要緩慢得多。 第四單元 積極進取 共同進步 一、 單選 美國著名心理學家愛利克這表明（ ） ①競爭能賦予人壓力和動力②競爭能激發(fā)人的潛能③競爭不利于水 平的提高④競爭對人的發(fā)展有促進作用 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 競爭，對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。這說明了（ ） A、男孩子比女孩子承受挫折的能力強 B、明明自不量力，是驕傲自負的表現(xiàn) C玲玲是個善 于思考的孩子 D、競爭一方面賦予人壓力和動力，能最大限度地激發(fā)人的潛能，提高學習效率，另一方面競爭的壓力可能引起人的心情過分緊張和焦慮 在央視奧運頻道《對手》節(jié)目中，主持人說：“對手是實現(xiàn)夢想的另一只 手。但后來龐涓也沒有好結果，終被孫臏戰(zhàn)敗而死?！霸诟偁幹泻献鳌毙枰覀冃纬蓤F隊精神。這說明成功源于（ ） A、個人的頑強拼搏 B、與他人的精誠合作 C、外部環(huán)境的變化 D、個人的聰明 [ 1生產(chǎn)同一種產(chǎn)品的兩家企業(yè)，在產(chǎn)品價格、銷售策略以及工人工資等方面展開激烈競爭，這使雙方都感到力不從心，有苦難言。他們（ ） A、并沒有為隊友的勝利作出貢獻 B、雖是配角，但冠軍的成功離不開他們 C、只懂得合作，不懂得競爭 D不是團隊當中的一員 2為迎接元旦的到來，學校舉行黑板報比賽，大家一致推舉了有美術特長的李強主持辦黑板報，而這時馬上也要進行期末考試，復習任務很重。趙杰的行為（ ） A、表明他看到了別人的優(yōu)點 B、沒有將自己的閃光點與別人的閃光點融合在一起 C、正常地發(fā)揮了自己的獨特作用 D沒有看到自己的閃光點 2“振超精神”“振超效率”在全國引起強烈反響?！边@句歌詞意在告訴人們在生活中要做到（ ） A、誠信 B、共享 C、禮貌 D、團結 3人們常說：“團結就是力量 。李剛的錯誤在于（ ） A、買了一本好的教輔書籍 B、面對劉強的錯誤進行了妥協(xié) C、對朋友缺乏真誠，口是心非 D、他有良好的競爭意識 4當自己與好朋友的意見不致時，最好的解決辦法是（ ） ①無論如何，堅持自己的觀點②堅持原則，據(jù)理力爭③保持冷靜，適當聽取別人的意見④積極修正自己不合理的觀點 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 4你的好朋友張華約你逃課上網(wǎng)，作為好朋友，你應該（ ） A、做出適當?shù)耐讌f(xié)，減少不必要的爭執(zhí)，同意去玩一 小會兒 B、積極支持，共同前往 C 自己不去，張華隨意 D、 自己堅決不去，并制止張華的做法 4下列行為中不利于班級團結的是（ ） A、初二（ 3）班同學每人自覺捐獻 一本書，在班里建起了“圖書一角” B甲、乙兩同學為爭論“先有雞還是先有蛋”的問題大打出手 C、同學小鄭因病落下了課，同學輪流去為他補課D、班長將逃避值日任務的小剛批評了一頓 二、非選擇題 “團結就是力量”，你感受到了嗎？請聯(lián)系自己的生活實際談談你對這句話的理解。 情景二：劉星看了看作業(yè)本說：“你真笨，這不還有一個隱含條件嗎？”說完后又做起自己的作業(yè)來。 答案： （ 1）情景一：我會覺得劉星太冷漠，我很傷心，不愿和他交往。 情景三中的劉星能和大家各睦相處，團結互助 ，共同進步。別人都不愿意和他交往。 病癥： 病因： 處方： 2021年 5月 12日 14 時 28 分，在四
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