北師大版九年級上第九章第二節(jié)滑輪教案之一-wenkub
2022-12-14 06:13:40 本頁面
【正文】 8．通過了解滑輪及滑輪組的應(yīng)用，初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對人類社會發(fā)展的作用。 4．通過觀察和實(shí)驗了解定滑輪和動滑輪的結(jié)構(gòu)。 《 北師大版九 年級上第 九 章第 二 節(jié) 滑輪 》教案 山東肥城孫伯中學(xué) 李思平 【教學(xué)課型】： 新課 課程目標(biāo)導(dǎo)航 【 教學(xué)目標(biāo) 】 1．認(rèn)識定滑輪和動滑輪，能夠識別生活和生產(chǎn)中常見的滑輪。 5．通過實(shí)驗探究，了解定滑輪、動滑輪以及滑輪組的特點(diǎn)和作用。 【 教學(xué)重點(diǎn) 】 ： 定滑輪、動滑輪及滑輪組的作用及特點(diǎn)。 教學(xué)情景導(dǎo)入 ： ，這國旗是怎樣被升上旗桿的？ ，讓學(xué)生開展討論。知道定滑輪是不隨物體一起移動的滑輪而動滑輪是隨物體一起移動的滑輪。 2． 指導(dǎo)滑輪上細(xì)繩的繞法。 (2)“同一物體”說明本實(shí)驗采用了控制變量法。 第一階段：針對前三組實(shí)驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可先橫向比較，再縱向比較。 第二階段：比較 5 兩次實(shí)驗中兩種不同繞法的滑輪組使用中的特點(diǎn)。 3． 強(qiáng)調(diào)學(xué)生對結(jié)論成立的前提條件加以注意，重點(diǎn)是對 n值的意義的理解以及準(zhǔn)確判斷。（ ） （ 2）、使用動滑輪可以省一
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