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北師大版九年級上第九章第二節(jié)滑輪教案之一(文件)

2024-12-27 06:13 上一頁面

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【正文】 半力,也能省一半距離。 。( √ ) 2. 使用圖所示的裝置勻速提起重物 G 所用的拉力中,力 ( ) A. F1最 大 B. F2最大 C. F3最大 D.一樣大 3.利用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組提起重 600 牛的物體,最小的拉力是(不計動滑輪重力及摩擦) ( ) A. 600 牛 B. 300 牛 C. 200 牛 D. 100 牛 板書設(shè)計: 定滑輪和動滑輪 名稱 特點 作用 定滑輪 位置不變 改變用力方向不能省力 動滑輪 隨物體移動而移動 省力不能改變力的方向 教學(xué)反思: 滑輪組的繞法在實際操作中有一定的難度,若要每個同學(xué)都完成教材中圖 910~圖 914所示的實驗操作,課堂時間會很緊張,因此,可以考慮將學(xué)生分成兩大組,每組只探究一種滑輪組的情況,每大組中再分小組進行實驗,最后通過交流使信息共享從而總結(jié)得出結(jié)論。 6. 提示從實驗數(shù)據(jù)進
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