北師大版五年語文上冊復(fù)習(xí)題之課文內(nèi)容-wenkub
2022-12-14 06:08:30 本頁面
【正文】 有關(guān)“馬”成語 ：馬到成功 馬不停蹄 老馬識途 萬馬奔騰 一馬當(dāng)先 一馬平川 蛛絲馬跡 人歡馬叫 車水馬龍 指鹿為馬 千軍萬馬 單槍匹馬 當(dāng)牛做馬伯樂相馬 六、 有關(guān)“馬”的俗語 馬后炮 馬大哈 牛頭不對馬嘴 路遙知馬力，日久見人心 第二單元 一、《雅魯藏布大峽谷》： a、西藏有雪域高原上的 牦牛 ，金碧輝煌的 寺廟 和載歌載舞的 藏族同胞 。 三、 《鞏乃斯的馬》： 描繪夏日暴雨下鞏乃斯草原上馬群奔跑的壯觀場面，感受到馬的生命活力與人對自由境界的向往的融洽。d、“批”和“入”兩個(gè)動(dòng)詞極為傳神，“批”是削的意思，詩里刻畫駿馬的骨骼勁挺的詩句是“ 鋒棱瘦骨成 ”；刻畫駿馬雙耳的詩句是“ 竹批雙耳峻 ”；描寫駿馬奔馳的句子是“ 風(fēng)入四蹄輕 ” 。 二、《古詩二首》 ：詠物言志詩 《房兵曹胡馬》 a、 唐 杜甫 ，描寫了胡馬的 形 和 神 ，抒發(fā)了詩人 積極進(jìn)取、建功 立業(yè) 的抱負(fù)和 博大 的胸襟。 天馬 體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)?，無論從正面、側(cè)面的哪個(gè)角度去看，都是極為 生動(dòng)健美 的。 天馬 昂首揚(yáng)尾，四蹄騰空，自由奔放，動(dòng)作協(xié)調(diào) ， 既 使人感受到力量， 又 激發(fā)人們的想象。 b、詩的前四句寫了馬的 風(fēng)度、神韻 ，是 實(shí) 寫；后四句轉(zhuǎn)寫馬的本領(lǐng)和 品格 ，由 詠物 轉(zhuǎn)為 抒情 言志 ，是 虛 寫。 是寫馬的氣概和品質(zhì)， 期 望馬主人房兵曹能建功立業(yè)，抒發(fā)詩人期望和抱負(fù)。 課文第二自然的比喻句主要是第三句話，把奔馳的駿馬比做尖兵；比做大將；把大喊大叫的聲音比做小石片跌進(jìn)奔騰喧囂的大的河的聲音。它不但有 世界最高 的山峰，還有 世界最深 的峽谷 —— 雅魯藏布大峽谷。） C、一位美國總統(tǒng)曾說，沒有到過科羅拉多大峽谷，等于沒有到過美國，我們可以自豪地說， 不看看雅魯藏布大峽谷就不能說看過人世間最壯麗的山河 ! d“最”的含義極限，沒有可超越的。 二、《浙江之潮》（南宋 .周密）和《觀潮》都繪聲繪色地描寫了浙江潮 壯美雄奇的景象，從 形、色、聲、勢 四個(gè)方面， 由遠(yuǎn)及近 地寫出了大潮 奇特、雄偉、壯觀的特點(diǎn)，激發(fā)了人們對祖國大好河山的熱愛之情。 A、“浙江之潮，天下之偉觀也”是全文的總起句，起到了 總領(lǐng)全文，點(diǎn)明中心 的作用。 描寫形與色運(yùn)用比喻手法“僅如銀線”“玉城雪嶺”。 ） 錢塘 江大潮，自古以來被稱為“天下奇觀”是按照（潮來前、潮來時(shí)、潮頭過后）的順序?qū)懗鲥X塘潮奇特壯觀。字里行間蘊(yùn)含著作者從自然景觀中獲得的人生感悟，告訴人們只有靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)理想。 《春天的故事》中的“老人”指鄧小平，他圈出來的地方是深圳。 二、《唯一的聽眾》通過記敘一個(gè)被稱為音樂白癡的人在老人真誠地幫助下，成長為一位小提琴手的故事，告訴我們真誠、持久、熱情的關(guān)懷和鼓勵(lì)，會(huì)幫助一個(gè)人樹立起信心，表達(dá)了我對老人的敬佩和感激之情。本文結(jié)尾巧妙地與題目和開頭相 照應(yīng) ， 不但給讀者留下了極深的印象，而且使文章結(jié)構(gòu)完整，主題更加鮮明突出， 讓我們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)環(huán)境已是人類義不容辭的責(zé)任和義務(wù)?；铎`活現(xiàn)地展現(xiàn)了豐富多彩的臉 譜文化，熱情洋溢地贊美了 臉譜這種具有獨(dú)特魅力的藝術(shù)形式 ，也流露出作者強(qiáng)烈的 民族自豪感 。）作者（先寫喜歡四季的不同景物，再寫喜歡自然景物，最后寫對社會(huì)生活的喜愛。這首詩的作者是唐代詩人賈島。 《飲湖上初晴后雨》的作者
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