【正文】 ）卻很難?！薄渡謭蟆凡皇牵ǎ?，而是（）。鯨是哺乳動物的原因是：鯨用（）呼吸，鯨是（）生，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。第三單元一、理解填空。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那（）的（）的柳枝，（）著。旁的花，大抵是（），她卻不一樣，愈是（），愈是（），花開得愈（），愈（）。山一程，水一程，（），夜深（）。這是宋代詩人（）寫的，表達了詩人（）的情感。從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種（）讀同一本書。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前（）的東西。我很（），也很（）——這種（）的滋味。我跨進店門，暗喜（）。開國大典程序如下：毛主席出現(xiàn)在主席臺上——（）宣布典禮開始——奏中華人民共和國國歌《》——毛主席宣布中央人民政府成立——升國旗鳴禮炮——（）宣讀公告——（）青山處處埋忠骨，（）。“萬水千山”中寫“山”的兩句是（），（）。《難忘的一課》中，三次出現(xiàn)的一句話是（）。這樣 寫能激發(fā)讀者對圓明園的無比（），更能激發(fā)對（）、（）、貪婪的（）無比的（）。世界著名漫畫集《父與子》的作者是（）國的（）。舒爾伯格?！洞饶盖樯睢返淖髡呤钱敶骷遥ǎ?。我知道著名的古代書法家有（），他的作品《》被稱為“天下第一行書”。甲骨文已經(jīng)是比較完善的文字，盛行于（）時期。在此之前，人們在（）片和（）片上寫字。外甥打燈籠——照舊（舅），括號內(nèi)是（）意，括號外是引申義。活動計劃一般包括活動（）、活動（）、（）、（）等。課文的中心句是：“那么，人要做（）的人，不要做（）的人。與“通往廣場的路不止一條”這句話類似的名言是（）。它是蘇聯(lián)著名科普作家（）的代四、第四組課文的主題是（）?！端墒蟆返淖髡呤牵ǎ﹪牟┪飳W家、作家（），他用40年的時間寫出了36冊的巨著《自然史》。我們了解的四種說明方法是（）、（）、（）、（）。《桂花雨》的作者是（）。作者是被稱為“滿清第一詞人”的（）?！肚锼肌返淖髡呤牵ǎ┏模ǎ！段业摹伴L生果”》作者是（），作者以親身經(jīng)歷告訴我們：作文，首先構(gòu)思要（），其次，作文要寫（）。在“我愛閱讀”的綜合性學習活動中，我們開展了（）和（）兩項學習活動。第一篇：人教版小學五年級語文上冊按課文內(nèi)容填空練習題人教版小學五年級語文上冊按課文內(nèi)容填空練習題一、第一組課文的主題是（）。《小苗與大樹的對話》文體是（），“大樹”是指（）老爺爺。二、第二組課文的主題是（）。最能表達詩人矛盾心情的詩句是（），（）。《梅花魂》的作者是（）?！缎蛄魉思摇纷髡呤牵ǎ?，課題出自元代著名劇作家（）的散曲《》。鯨類中體型最大的是（），目前僅存不到（）頭?！缎滦筒ＡА窞槲覀兘榻B了五種新型玻璃：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、（）、（）、（）、“吃音”玻璃?！夺烎~的啟示》給“我”的啟示是：道德只是個簡單的（）與（）的問題，（）起來卻很難?！堵浠ㄉ返淖髡呤桥_灣著名作家（），筆名（）。《珍珠鳥》的作者是著名作家（）,課文的中心句是（）?！耙粋€字，兩張口，下面還有一條狗”打一字：（），猜謎語的方法是（）?！皞}頡造字”只是一個（），古代（）創(chuàng)造了漢字?！皟浴本拖裰窈喌男螤?，因此它是（）字，此外還有幾種造字方法，如（）、（）、形聲。書法字體，各具特長。還有唐朝的（）和顏真卿。課文中的“我”擁有的第一本長篇小說是《》。我（）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。七、第七組課文的主題是（）。學完課文，你最想說的一句話是（）?！蹲詈笠环昼姟纷髡撸ǎ﹥A述了（）年（）月（）日（）回歸祖國懷抱最后一分鐘這一時刻的思緒。寫“水”的兩句是（），（）。《毛主席在花山》講了毛主席在花山的三件事：１、（）２、（）３、（）。我（）腳尖，從大人的腋下（）過去?！陡`讀記》我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。做完這些，我會把從書中學到的東西（）?！蹲弑樘煜聲鵀閭H》 第二單元一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（洛陽城里）見秋風，欲作家書意萬重。風一更，雪一更，（）夢不成，故園（）。她是最有（），最有（），最有（）的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)人物，他們不管歷經(jīng)多少（），不管受到怎樣的（），從來都是（），不肯（）。（）的舞姿，是那么（），那么（）。第三組課文的都是（）。《松鼠》的作者是（）國著名的博物學家、作家（），他用40年的時間寫出了36冊的巨著（《 》）。它是蘇聯(lián)著名科普作家（）的代表作。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得（）。１、中華漢字，（）。篆書隸書，（）。左右（），能（）能（）。第六單元一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。漫步園內(nèi)，有如漫游在（），飽覽著（）；流連其間，仿佛置身在（）里。五位壯士（）在狼牙山頂峰，（）著群眾和部隊主力遠去的方向。狼牙山上響起了他們（）的號聲 ：“（）！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”第二篇：小學五年級語文上冊按課文內(nèi)容填空練習題第一部分：按課文內(nèi)容填空1《竊讀記》作者：__________急忙打開書，一頁，兩頁，我像_____________，________地讀者。首先我會______，故事中的人為什么_______________，作家為什么__________________。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有__________________??這真像________________。這梅花，是______________的花。一個中國人，______在怎樣的_________，______有梅花的______才好！多少年過去了，我每次看到外祖父______的這幅梅花圖和給我的_______，就想到，這不只是____，而且是________________老人一顆__________________。鯨跟牛羊一樣用____呼吸，這也說明它不______魚類。11《新型玻璃》《新型玻璃》題目中的“新型”的意思是____________。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人______從小受到這樣的_______的教育的話，就會____________________的()和()。19.《“精彩極了”和“糟糕透了”》這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直（）在我的耳際：“（）”“（）”；“（）”“（）”??它們像（）不斷地向我吹來。21《圓明園的毀滅》圓明園中，有（）的殿堂，也有（）的()；有象征（）的“買賣街”，也有象征著（）的()。圓明園不但（），還收藏（）。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出（）喜悅。６、請默寫《泊船瓜洲》：７、請默寫《秋思》：８、請默寫《長相思》：９、請默寫《長征 七律》：二、我會填格言莎士比亞說：“_______是全世界的營養(yǎng)品?！蔽鳚h經(jīng)學家劉向說：“書_______，________可以________?！薄八问币部梢詫懗伞癬____________”，現(xiàn)在常用來比喻學習或者做事只要有________，堅持________，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功?！薄癬_______萬事能成，___________________。《孝經(jīng)》中說：________，不敢_________；________，不敢_________。裙裾微_______，花氣__________。冬風__________，書齋_____________?！缎∶缗c大樹的對話》文體是（），“大樹”是指（）老爺爺。二、第二組課文的主題是（）。最能表達詩人矛盾心情的詩句是（），（）?！睹坊ɑ辍返淖髡呤牵ǎ??！缎蛄魉思摇纷髡呤牵ǎ?，課題出自元代著名劇作家（）的散曲《》。鯨類中體型最大的是（），目前僅存不到（）頭。《新型玻璃》為我們介紹了五種新型玻璃：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、（）、（）、（）、“吃音”玻璃?！夺烎~的啟示》給“我”的啟示是：道德只是個簡單的（）與（）的問題，（）起來卻很難。《落花生》的作者是臺灣著名作家（），筆名（）。《珍珠鳥》的作者是著名作家（）,課文的中心句是（）?！耙粋€字，兩張口，下面還有一條狗”打一字：（），猜謎語的方法是（）?！皞}頡造字”只是一個（），古代（）創(chuàng)造了漢字。“冊”就像竹簡的