【正文】 的實施，維護未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)(ACD)制定了《禁止使用童工規(guī)定》。A、教育方針B、政策C、法律法規(guī)D、教師職業(yè)道德規(guī)范新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收(AB)。D、盲童學(xué)校(班)的設(shè)置，由省級或者設(shè)區(qū)的市級人民政府統(tǒng)籌安排。1義務(wù)教育法實施細則對實施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置的要求是(ABCD)A、實施義務(wù)教育學(xué)校的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級或者縣級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。學(xué)生應(yīng)該履行的義務(wù)有(ABCD)A、遵守法律法規(guī)B、遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣C、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)D、遵守所在學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)的管理制度我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是(ABCD)A、學(xué)前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育監(jiān)護人的職責(zé)是(ABC)A、保護被監(jiān)護人的身體健康，照顧被監(jiān)護人的生活B、管理和保護被監(jiān)護人的財產(chǎn)，代理被監(jiān)護人的民事活動，在被監(jiān)護人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭執(zhí)時，代理其進行訴訟C、對被監(jiān)護人進行管理和教育，對被監(jiān)護人損害他人合法權(quán)益的行為，依法承擔(dān)民事責(zé)任D、不管不問按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機構(gòu)必須具備的基本條件有(ABCD)A、有組織機構(gòu)和章程B、有合格的教師C、有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等D、有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源1義務(wù)教育法實施細則在適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的辦理程序上的規(guī)定是(ABC)A、適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的，由其父母或者其他監(jiān)護人提出申請，經(jīng)縣級以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級人民政府批準(zhǔn)。A、對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。D、支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。第一篇：2014年上海教師招聘考試教育政策法規(guī)(選擇題)模擬試題二2014年上海教師招聘考試教育政策法規(guī)（選擇題）模擬試題二2014年上海下半年教師資格證備考專題我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點有(ABCD)A、權(quán)力和自由的廣泛性B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實性C、權(quán)利和義務(wù)的平等性D、權(quán)利和義務(wù)的一致性學(xué)?？梢越馄附處煹那樾斡?BCD)A、不能團結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的對未成年人的監(jiān)護人的設(shè)定包括(AB)A、法定監(jiān)護B、指定監(jiān)護C、委托監(jiān)護D、代理監(jiān)護中華人民共和國教師法規(guī)定，為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行(ABCD)A、提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。學(xué)校對高中生可以進行以下何種處分?(ABD)A、警告B、記過C、送勞動教養(yǎng)D、開除學(xué)籍按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師履行遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。B、關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。B、因身體原因申請免學(xué)、緩學(xué)的，應(yīng)當(dāng)附具縣級以上教育主管部門指定的醫(yī)療機構(gòu)的證明。B、小學(xué)的設(shè)置應(yīng)當(dāng)有利于適齡兒童、少年就近入學(xué)。聾啞學(xué)校(班)和弱智兒童輔讀學(xué)校(班)的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級或者縣級人民政府統(tǒng)籌安排。國家在受教育者中，進行(BCD)的教育，進行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。A、憲法B、教育法C、勞動法D、未成年人保護法教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)(C)對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的(D)，因材施教，促進學(xué)生的實際發(fā)展。A、學(xué)歷教育B、思想政治教育C、職業(yè)道德教育D、信息技術(shù)教育1教師可以采用的行政救濟途徑主要有(AD)A、行政復(fù)議B、民事訴訟C、仲裁D、教師申訴1張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有(ABCD)A、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動B、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料C、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金D、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書1教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是(ABC)A、聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議B、聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作D、罷免校長1下列屬于體罰學(xué)生的情形是(BC)A、讓12年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍B、王某上課講話，老師令其抄課文5遍C、李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑10圈D、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作，令其反復(fù)練習(xí)4次上海教師資格證考試（）制作第三篇：教育政策法規(guī)模擬試題二《教育政策法規(guī)》試題（二）一、單項選擇題:（每題1分，共20題，計20分）1.《教育法》在教育法規(guī)體系中屬于(),學(xué)校與教師所形成的法律關(guān)系是() () 4.()是現(xiàn)代教育的重要特征 5。本案所涉及的法律關(guān)系主體是（）。這條規(guī)定體現(xiàn)了教育法的（）基本原則。18．學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生頭發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)（）。二、多項選擇題:（每題2分，共10題，計20分）()_ ,包括() (),執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。9．侮辱、毆打教師造成損害的，（）。()、職務(wù)、聘任制度,通過考核,獎勵,培養(yǎng)和培訓(xùn),提高教師素質(zhì),加強教師隊伍建設(shè).()、健康的校舍和其他教