【正文】 效率，授課務求精益求精，既倡導輕松愉快的教學，又著意培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，堅決杜絕盲目的加班加點和片面的死記硬背，堅決杜絕體罰或變相體罰。同時，我們繼續(xù)加強學校教研組建設，進一步探討和明確新時期教研組工作的重點和教研組長的工作職責，通過組織學習，提高教研組長的業(yè)務管理和指導能力；我們通過網(wǎng)絡和文字材料兩個途徑為教研組提供教研學習材料，引導各組的教研工作在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，使教研組成為學科課題實施的基本單元，真正把教研與提高課堂教學效率結合起來，與解決實際問題結合起來，與教師的成長結合起來，從而推動校教研組建設不斷向更高層次發(fā)展。本學期組織開展了?；竟υu比活動，內(nèi)容包括教材解讀、說課、編制試卷、微課例報告、教學反思評比等方面。，有監(jiān)控，教研組、教務處對期中、期末考試均有教學質(zhì)量分析反饋。4．我們還加強了對學生動手能力和英語口語能力的培養(yǎng)，不折不扣地做好理化生演示實驗和學生實驗。2．我們通過各種途徑進一步學習新課程改革的理念，從教育理念、教學實踐、教學質(zhì)量、終身發(fā)展等方面認真地投身新課程的教學實踐，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在課程開設、教學實施、評價方法等方面進行探索，并利用各種機會，認真組織、參加培訓活動，更好地參與課程改革。2012年崇明縣“安全伴我在校園”學生征文比賽，1名學生獲特等獎，1名學生獲一等獎民一中學教務處2014年1月第二篇：2014—2015學年第一學期中學教務處工作總結2014—2015學年第一學期中學教務處工作總結2014—2015學年第一學期中學教務處工作總結在上級主管部門和學校黨支部、校長室的正確領導下，我們教務處根據(jù)學校工作意見及教務處工作計劃，全面貫徹黨的教育方針，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課程改革為中心，以課堂改革為抓手，加強教育和教學管理的研究，繼續(xù)深化有效教學研究和實施，深入推進課程建設工程、綠色課堂建設工程、教研創(chuàng)新建設工程、優(yōu)質(zhì)教師隊伍建設工程，比較順利地完成了本學期的各項工作。2012年崇明縣學生繪畫、書法、攝影作品大賽，2名學生獲一等獎，2名學生獲二等獎，2名學生獲三等獎。崇明縣第十一屆中學生古詩文閱讀大賽，4名學生獲一等獎，4名學生獲二等獎，7名學生獲三等獎。2012年上海市青少年機電模型競賽，2名學生獲二等獎，1名學生獲三等獎。附：本學期競賽獲獎情況：第六屆全國中小學勞技教育創(chuàng)新作品邀請賽，3名學生獲銅獎。我們所有涉及中考和高考學科的老師都應該仔細地對考綱及中考、高考命題動態(tài)進行研究，有效地加強教學與中考高考的對應性。一所好的學校必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質(zhì)是教務處工作的重點之一。對教學管理所涉及到的方方面面還沒有足夠的能力。我們學校的很多老師對信息技術的應用還未充分重視，或者說因為沒有好好用過，所以沒有深切地感受到它所帶來的課堂教學方式的變革。并且做了總結與反思。各學科教研員常態(tài)化地到我校來聽課，教務處隨時與教研員溝通，安排好被聽課老師和教研組其他老師的課，通過聽課、評課，學到了提升課堂教學有效性的具體方法。二、重點工作，提升教師的教學理念。對學校提升課堂教學的有效性起到了促進作用。針對語文組出現(xiàn)的老師布置作業(yè)不太科學性的問題，也是找相關老師談心，把學生和家長的意見及時告知，讓她充分到意識到這一問題，并且責成改變這一現(xiàn)狀。, 廣泛聽取了學生的意見和建議，及時了解老師教學、班級管理、課堂紀律等情況,分別反饋給各任課教師，對學生意見較多的教師進行個別談話，提醒他們注意，并及時改進。這一舉動得到了家長和學生的一致好評，為學生的可持續(xù)發(fā)展提供了動力。為創(chuàng)建學校藝術、科技特色項目，在拓展型課程中開設了民樂、創(chuàng)造發(fā)明、乒乓球、繪畫、機器人、金鑰匙、跳踢等學校特色課程，并努力提高拓展型課程質(zhì)量，為學生的主動發(fā)展、特長發(fā)展和全面發(fā)展提供了時間和空間。第一篇：2013學年度第一學期民一中學教務處工作總結2012學年度第一學期民一中學教務處工作總結學校教務處認真落實學期初制定的工作計劃，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以整體推進課堂教學改革為中心，發(fā)揮了教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展了教務處的工作，通過全體師生的共同努力，比較圓滿的完成了本學期的工作任務，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況作以下回顧與總結：一、常規(guī)工作，尤其是高一新生的學籍檔案涉及到很多信息的采集和校對工作。、機器人、創(chuàng)造發(fā)明類競賽，各年級還充分利用拓展型課程進行學科競賽的輔導，積極組織學生參加市縣各類競賽，并在本學期的市縣語文、數(shù)學、英語等有關學科競賽中取得優(yōu)異成績。，在考試動員、考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作方面都做到了科學高效，公正嚴明，組織嚴密,井然有序。，統(tǒng)一部署教學進程。教務處一直在常態(tài)化地督查各個年級、各個教研組的教學工作。，開學初的質(zhì)量分析是針對全縣組織的期末考試，因此重點落實在分析在每一個年級、每個教研與東門和實驗的優(yōu)勢和劣勢，用柱狀圖的形式把考試的成績公布于眾。邀請縣教研室茅曉明教研員來校做“面對今天的學生，我們準備好了嗎”？講座。相信對我校的轉型發(fā)展會取到有力的指導和推動作用。、有質(zhì)量的教研活動，外語組由王為康教研員參與確定了教研的主題，每個老師精心準備了發(fā)言內(nèi)容，以PPT的形式呈現(xiàn)出來。這個工作的推進需要宣傳和督促，也需要為老師做好服務工作，現(xiàn)在各個考試科目的教研組組長在這一學期都加強了這方面的落實，把教研組各個成員的課件、教案、練習都能整理到一個平臺上去。，因此需要進一步加強對教研組工作的指導、督促與檢查。四、教育教學成果在全體教職員工的共同努力下，學校的教學質(zhì)量整體在高位運行。第23屆上海市青少年“聯(lián)合國國際科學與和平”金鑰匙科技大賽，1名學生獲一等獎，4名學生獲二等獎，6名學生獲三等獎。2012年上海市“民族文化傳承”知識競賽，2名學生獲二等獎。崇明縣第十二屆初中科普英語競賽，4名學生獲一等獎，9名學生獲二等獎，34名學生獲三等獎，學校獲團體第一名。2012年崇明縣學生藝術單項比賽，3名學生獲一等獎，5名學生獲三等獎?，F(xiàn)將本學期教務處的工作總結如下：一． 認真貫徹“三項規(guī)定”和“五嚴要求”，全面提高學生素養(yǎng)1．本學期我們繼續(xù)嚴格執(zhí)行xx市教育局的“三項規(guī)定”和省“五嚴要求”，規(guī)范各類課程設置，從全面提高學生素養(yǎng)出發(fā)，扎實開展豐富多彩的課外活動和大課間活動，取得了較好的實效。3．我們致力于研究以校為本的、具有地方特色的、符合學生心理特點的綜合實踐活動的課題和實施方案。二．規(guī)范教學管理，加強對“有效教學”的研究本學期加強了教學常規(guī)工作方面的調(diào)研，教務處注重教學過程精細管理，著重抓了以下幾方面的工作：1．嚴