【正文】 來(lái)了解符號(hào)的意義。古人類從眾多的個(gè)別的事物中概括出代表一般意義的詞后，又以此為指導(dǎo)去認(rèn)識(shí)新的個(gè)別事物，創(chuàng)造新的字。古人類從事物中抽象出事物的性質(zhì)，從而創(chuàng)造了形容詞后，又創(chuàng)造著代表新的形象的詞。這種概括能力使人們能概括出事物的共同性質(zhì)，撇開(kāi)了同類事物之間的差別性、個(gè)性和偶然性，產(chǎn)生了最初的種、類概念。在近代一些少數(shù)民族那里，要說(shuō)熱，只能說(shuō)“像火一樣”。但另一方面，象形文字又標(biāo)志著人類抽象思維能力還不發(fā)達(dá)，這種低下的抽象思維能力不可能創(chuàng)造太抽象的符號(hào)。創(chuàng)造文字的時(shí)代，人們抽象思維的能力還比較薄弱。抽象思維是在形象思維的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展起來(lái)的。從某種意義上說(shuō)，古文字是對(duì)思維進(jìn)行考古的工具。文字是記錄和傳達(dá)語(yǔ)言的書寫符號(hào)。第一篇：2017年高一入學(xué)考試語(yǔ)文試題+答案2017年高一夏令營(yíng)考試 語(yǔ)文試題說(shuō)明：本試卷分第I卷和第II卷兩部分。語(yǔ)言是有聲的思維，文字是有形的思維。古人類主要運(yùn)用形象進(jìn)行思維。從文字的創(chuàng)造特點(diǎn)看，繪畫文字是最早的文字。人們進(jìn)行抽象思維，還很難脫離具體形象來(lái)進(jìn)行，往往要依賴于對(duì)形象的類比、比較、聯(lián)想來(lái)進(jìn)行。抽象思維能力的低下還主要表現(xiàn)在古文字上的詞類上，表現(xiàn)為形容詞的極端貧乏。早期文字中的“魚(yú)”字是各種各樣的魚(yú)類象形，后來(lái)逐漸概括出一種共同的魚(yú)的特征的象形文字，作為各種各樣魚(yú)的代表。在概括能力發(fā)展的同時(shí)，形象思維本身也在不斷發(fā)展著。例如，從羊的肥大的形象創(chuàng)造了“美”字，1頁(yè)（共10頁(yè)）高一語(yǔ)文試題 第進(jìn)一步又創(chuàng)造了“美服”“美女”等新的名詞。從古文字的演變進(jìn)化過(guò)程中，我們可以看到形象思維與抽象思維在互相補(bǔ)充、互相促進(jìn)中辯證地發(fā)展，使人類的思維能力不斷由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展，從而使人類能夠更廣地認(rèn)識(shí)世界。C．古人類充滿智慧，能夠從眾多個(gè)別的事物中概括出代表一般意義的詞之后，又以此為指導(dǎo)去認(rèn)識(shí)新的個(gè)別事物，創(chuàng)造新字。形容詞是對(duì)事物性質(zhì)的抽象概括，當(dāng)人們具備一定的抽象思維能力之后，形容詞才有可能出現(xiàn)。形象思維從自身中演化出了抽象思維，抽象思維的發(fā)展又推動(dòng)著形象思維的發(fā)展。C．抽象思維與形象思維在相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)中辯證地發(fā)展，推動(dòng)人類思維能力不斷發(fā)展，使人類更好地認(rèn)識(shí)世界。這是一張已經(jīng)不再年輕的臉，上面的褶子一條摞著一條，寫滿了歲月的滄桑和生活的艱辛。在陽(yáng)光里乒乒乓乓釘掌，在陽(yáng)光里嗤嗤拉拉绱鞋①．沒(méi)活的時(shí)候，鞋匠會(huì)舒服地伸個(gè)懶腰，點(diǎn)上一支煙，望著天邊某處，不知想些什么。大家奔他而來(lái)的原因，當(dāng)然是鞋匠為人活泛，活兒做得地道。他說(shuō)，“謝謝，您慢走，再來(lái)啊?！闭f(shuō)著，把錢遞了過(guò)來(lái)。我沒(méi)問(wèn)過(guò)這花買給誰(shuí)，為什么每月要買一朵？他靠手藝吃飯，日子過(guò)得緊巴巴，為什么要把汗水里撈出來(lái)的錢送進(jìn)花店，換回一朵不能吃不能喝的玫瑰呢？也許鞋匠有一位他十分疼愛(ài)的妻子，每月為愛(ài)妻送上一朵鮮花；也許他的妻子有什么疾患，臥病在床，她的床頭需要一朵鮮花陪伴；也許他的妻子已經(jīng)去世，他把玫瑰供在妻子遺像前，以示懷念……不管是哪種情況，鞋匠都是值得敬重的男人。3頁(yè)（共10頁(yè)）高一語(yǔ)文試題 第盡管我有所準(zhǔn)備，進(jìn)貨量高于平時(shí)三倍，玫瑰仍然供不應(yīng)求?！蔽艺f(shuō)，“抱歉，那花是別人預(yù)訂的，過(guò)會(huì)兒要來(lái)取。鞋匠臉上綻開(kāi)一抹笑意，把玫瑰舉到鼻子下，深深地嗅聞一陣，然后心滿意足地走了。下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．“我”知道鞋匠的玫瑰是買給他妻子的，“我”很敬重他重情重義，每次進(jìn)了貨，都要精心為他留一朵鮮艷的、最大的玫瑰。C．小說(shuō)以“我”的視角來(lái)講述鞋匠的故事，真實(shí)自然，拉近了與讀者的距離。小說(shuō)中鞋匠有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。當(dāng)堪稱防空“殺手锏”的低空超低空防空導(dǎo)彈在國(guó)慶50周年閱兵式上初露端倪時(shí)，于本水默默地注視著這激動(dòng)人心的一幕，禁不住淚流滿面。空軍司令部要求國(guó)防部五院幫助解決這一難題。此次戰(zhàn)斗后，“近快戰(zhàn)法”便向地空導(dǎo)彈部隊(duì)推廣。他主張飛行試驗(yàn)是防空導(dǎo)彈研制階段的重要環(huán)節(jié)，試驗(yàn)狀態(tài)多、周期長(zhǎng)、費(fèi)用高?！盀榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)，試驗(yàn)隊(duì)的同志們遠(yuǎn)離京城和親人，來(lái)到荒漠戈壁，相互之間結(jié)下了勝似親人的感情。他們意識(shí)到，中國(guó)軍隊(duì)的作戰(zhàn)思想、軍事裝備與先進(jìn)國(guó)家存在巨大差距，國(guó)防重點(diǎn)必須放到發(fā)展航天事業(yè)上。2002年，68歲的于本水將總設(shè)計(jì)師的接力棒交給了其他人，自己則擔(dān)任該導(dǎo)彈型號(hào)顧問(wèn)?！庇诒舅Ｍ?，我國(guó)能借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究國(guó)情，實(shí)現(xiàn)防空導(dǎo)彈“彈族化+智能化”，走出一條具有中國(guó)特色的先進(jìn)防御武器枝術(shù)的發(fā)展道路。開(kāi)展的每一項(xiàng)重大技術(shù)攻關(guān)，于本水也總不忘將各個(gè)專業(yè)的技術(shù)骨干排在“成果完成人”的前面。每次回家鄉(xiāng)，總要到母校看看，他說(shuō)：“飲水思源，我感謝家鄉(xiāng)教育的啟蒙，希望家鄉(xiāng)孩子受到更好的教育。D．“不能只買外國(guó)的‘雞蛋”，于本水認(rèn)為不能只借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，要立足國(guó)情，走6頁(yè)（共10頁(yè)）高一語(yǔ)文試題 第具有中國(guó)特色的先進(jìn)防御武器發(fā)展之路。D．海灣戰(zhàn)爭(zhēng)也讓于本水意識(shí)到，中國(guó)軍隊(duì)的作戰(zhàn)思想、軍事裝備與先進(jìn)國(guó)家確實(shí)存在一定差距，他認(rèn)為國(guó)防建設(shè)的重點(diǎn)是航空航天事業(yè)。．太子丹恐懼,乃請(qǐng)荊卿曰:“秦兵旦暮渡易水,則雖欲長(zhǎng)侍足下,豈可得哉?”荊卿曰:“微太子言,臣愿得謁之?！碧釉?“樊將軍以窮困來(lái)歸丹,丹不忍以己之私,而傷長(zhǎng)者之意,愿足下更慮之!”荊軻知太子不忍,乃遂私見(jiàn)樊於期,曰:“秦之遇將軍,可謂深矣。將軍豈有意乎?”樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰:“此臣日夜切齒拊心也,乃今得聞教!”遂自刎。． ． ．誠(chéng):如果,假使。對(duì)年紀(jì)大、輩分高、德高望重的人稱“長(zhǎng)者”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)也用以稱君主。,果敢勇決,擅長(zhǎng)辭令。將軍豈有意乎?（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首元曲，完成1415題。秦皇舊日封，靖節(jié)何年種，丁固當(dāng)時(shí)夢(mèng)？半溪明月，一枕清風(fēng)。③秦皇舊日封：秦始皇曾登泰山，在松下避雨，封其樹(shù)為五大夫。B.“眠松”指睡臥狀的松樹(shù)，而“老蒼龍”指古老的蒼松。，表明詩(shī)人渴望建功立業(yè)，加官晉爵，多為朝廷做事。（5分）（1）、又前而為歌曰：，壯士一去兮不復(fù)還。第Ⅱ卷 表達(dá)題三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）1下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）（3分），它卻以頑強(qiáng)的生命力為世人所欽佩和贊頌。．．．．。，組織開(kāi)展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)，增強(qiáng)人們對(duì)國(guó)家和民族的認(rèn)同感。每處不超過(guò)15個(gè)字?？傊?，③，對(duì)少數(shù)民族豐富多彩的音樂(lè)文化發(fā)揮著十分獨(dú)特的作用。情境五 收到曹文軒著作后的短信回復(fù)：您惠賜的大作已收到，定當(dāng)惠存。設(shè)立雄安新區(qū)，是為了“疏解北京非首都功能”，讓北京成為單純的政治文化中心。于是古都北京的城墻被拆了、牌樓倒下了、護(hù)城河不見(jiàn)了，元、明、清三代首都的輪廓，基本消失殆盡……這座經(jīng)歷了多年戰(zhàn)火，八國(guó)聯(lián)軍沒(méi)有拆，日本侵華沒(méi)有拆的偉大古城，最終毀在了自己人的手里。高一語(yǔ)文試題 第 10頁(yè)（共10頁(yè)）錯(cuò)批一人，少了名城，是說(shuō)梁思成；錯(cuò)批一人，多生幾億，是說(shuō)馬寅初。其他兒子稱“皇子”。（答對(duì)一個(gè)得2分，答對(duì)二個(gè)得5分）（象征、托物言志）；贊頌隱士不與世俗同流合污的高潔情操和淡泊情懷。1【答案】D 試題分析：本題主要考查病句辨析。（答對(duì)一句得1分）【解析】試題分析：語(yǔ)言得體一般有兩種，一是文體得體，即文章或話語(yǔ)要符合文體的要求，主要表現(xiàn)為要符合文體的特殊格式和語(yǔ)言要求，比如口語(yǔ)中一般不要用文言詞語(yǔ)等。由此概括：不要輕易的否定他人的觀點(diǎn)，真理往往在少數(shù)人手里；兼聽(tīng)則明等。）舐?tīng)僦椋╯h236。）．．． （l243。專家認(rèn)為對(duì)中國(guó)形．．成重大挑戰(zhàn)。B．《沁園春（3分），備受關(guān)注的杭州環(huán)城北路隧道正式通車。，具有食療作用的高檔蔬菜，因此廣泛在各地栽培。（李清照《武陵春》）②燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。（蘇軾《江城子 密州出獵》）⑤曾不事農(nóng)桑。我認(rèn)不出我熟悉的城市了，不是因?yàn)槟抢锷w起了許多過(guò)去沒(méi)有的大樓，也不是那里出現(xiàn)了什么新鮮和豪華，而是，我昔時(shí)熟悉并引為驕傲的東西已經(jīng)消失。我沒(méi)有喜悅，也不是悲哀，我似是隨著年華的失去而一起失去了什么。水牛的反芻描寫著漫長(zhǎng)中午的寂靜。轉(zhuǎn)過(guò)龍眼樹(shù)，便是一條由西式樓房組成的街巷，紫紅色的三角梅從院落的墻上垂掛下來(lái)。失去了的一切只屬于我，而我，又似是只擁有一個(gè)依稀的夢(mèng)。那年北上求學(xué)，有人就在那渡口送我，那一聲汽笛至今尚在耳畔響著，悠長(zhǎng)而纏綿，不知是惆悵還是傷感。而在城市的另一邊，閩江深情地拍打著南臺(tái)島，那是一座放大了的鼓浪嶼，那里蕩漾著內(nèi)地罕見(jiàn)的異域情調(diào)。然而，那夢(mèng)境消失在另一種文化改造中。我在我熟悉的故鄉(xiāng)迷了路，我迷失了我早年的夢(mèng)幻，包括我至親至愛(ài)的故鄉(xiāng)。（4分）（1）井臺(tái)上邊，幾棵茂密的龍眼樹(shù)，春天總開(kāi)著米粒般的小花，樹(shù)下總臥著農(nóng)家的水牛。（4分）11．城鄉(xiāng)的開(kāi)發(fā)建設(shè)與文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承難免產(chǎn)生矛盾沖突，對(duì)此，你有何感想或思考?（4分）（二）（15分）【甲】于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。（選自《戰(zhàn)國(guó)策泛觀前世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右亂之。伏伽至誠(chéng)慷慨，據(jù)義懇切，指朕失無(wú)所諱。列傳第二十八》）【注釋】①伏伽：孫伏伽，唐初大臣，歷史上有據(jù)可查的第一位狀元。12．用“／”給下面句子斷句（限斷三處）。C．“不義無(wú)賴”及“慢游之人”，只可用來(lái)愉悅耳目，以供騎馬奔馳。（2）周、隋之晚，忠臣結(jié)舌，是謂一言喪邦者。瓦雪消殘玉滿溝。②此詩(shī)作于淳熙八年（1181年），作者落職閑居家鄉(xiāng)。②發(fā)光。⑥顯露；顯示。（3）文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。二．（36分）8．（4分）老家屋后的梅林，迎著風(fēng)霜綻放的梅花；媽媽洗菜、洗衣的水井，井邊開(kāi)著小花的茂密的龍眼樹(shù)，樹(shù)下靜臥的水牛；長(zhǎng)滿水草的河渠，碧綠的稻田；充滿歐陸風(fēng)情的的街巷、教堂；“我”北上求學(xué)時(shí)走過(guò)的通向江邊的石階道，輪渡起航的汽笛聲（或：閩江的帆影）（每空1分，共4分）9．（4分）①作者通過(guò)對(duì)枝葉茂密、開(kāi)著米粒般小花的龍眼樹(shù)和靜臥的水車的描寫，渲染了故鄉(xiāng)田園般寧?kù)o、安詳?shù)姆諊?，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀。示例②：面對(duì)開(kāi)發(fā)與保護(hù)的矛盾，我們要充分重視文化遺產(chǎn)的保護(hù)，不能只顧眼前利益，而毀掉不可再生的文化遺產(chǎn)，留下永久的遺憾。a lot dreams can e true./ we will/can achieve our good have been friends with John for 10 theme of this World Expo is to protect environment(protecting environment)../It’s the theme of the World Expo to protect the football team won the 2010 World ，幸福/快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)在你的身旁快樂(lè)與金錢不同，它是你內(nèi)心的感受。i酩酊大醉mǐng）．．．(A句式雜糅，將“引起的”去掉。B來(lái)；憑。（數(shù)、目、示，語(yǔ)意通順各1分）⑶怎么能（象這樣）使豪杰們屈身下拜，在墓道前扼腕嘆惜，抒發(fā)他們作為有志之士的悲慨呢？（屈、省略倒裝、語(yǔ)意語(yǔ)氣各1分）10.⑴ “暖”字與“徑”搭配，不僅描繪出小徑上春意融融、溫煦和暖的景象（1分），也揭示了“草如積”的原因（1分）。11.⑴寧移白首之心⑵能克終者蓋寡。對(duì)小興安嶺：凝神默想，無(wú)比親切。18．（1）追求俄羅斯文學(xué)不可或缺的傳統(tǒng)時(shí)代所具有的道義力量，蘇聯(lián)的掘墓人（揭露黑暗）；（2）后期創(chuàng)作的唯一目的是找出歷史變革的真正原因，始終保持與眾不同的品格；（3）他對(duì)官僚統(tǒng)治、人民自治、普京功過(guò)、土地問(wèn)題、車臣問(wèn)題、言論自由問(wèn)題等都有著自己大膽而獨(dú)到的見(jiàn)解；在大家都不敢說(shuō)的時(shí)候他說(shuō)了真話。C能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的標(biāo)準(zhǔn)。D．總而言之，昆蟲(chóng)為什么要叫這個(gè)問(wèn)題，還沒(méi)有搞清楚。只要團(tuán)結(jié)一心，再大的困難我們也可能戰(zhàn)勝。鵝黃的葉芽米粒一般，密密麻麻地布滿柔枝（描寫），只有那些有充分準(zhǔn)備的人才能發(fā)現(xiàn)并善于利用機(jī)遇（議論），母親一樣的臘梅香，母親的芬芳，是鄉(xiāng)土的芬芳（說(shuō)明），父親果然把公社的電影隊(duì)請(qǐng)來(lái)了我們村，電影隊(duì)在村里連放三天電影（記敘）句話，使得老婦人高興地繼續(xù)跟導(dǎo)游登山觀景了。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。C．第五、六句“直”“ 圓”兩字精煉傳神，描繪的景物不多，但畫面開(kāi)闊、意境雄渾。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。C.“水面初平”“早鶯”“新燕”“亂花”“淺草”“白沙堤”