20xx年秋學期七年級思想品德教學計劃-wenkub
2024-10-14 03 本頁面
【正文】 成績。隨時關注學生動態(tài)，激勵他們不斷進步，有動力，同時也應有壓力。新教材較大幅度地增加了實踐教學。第四，努力踐行。充滿激情地營造一種民主、和諧的教學氛圍，并在這種良好的氛圍中展現(xiàn)出自己的教學風采。教學要求 :第一，以人為本、以學生發(fā)展為本。認真履行對學生的耐心教育，定期找學生談心并制定切實可行的目標，使學生健康成長。第一篇：2013年秋學期七年級思想品德教學計劃0 2013年秋學期七年級思想品德教學計劃王開運指導思想：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以基礎教育課程改革為契機,以現(xiàn)代教育理念為依據(jù)，按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯“把學習的主動權還給學生”的教學觀，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實自主學習方案，切實提高教育教學質量。認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不繼提高自身思想道德素質；積極參加學科課題研究，不繼提高自身的教學水平和科研水平。突出以學生為本的教學理念，將學生作為教學的主體。通過師生之間的思維互動、情感互動、心靈互動，實現(xiàn)師生在知識與能力方面的共同發(fā)展。思想品德課是一門實踐性很強的課程。在教學時間安排中，至少要有20%的課時，用于開展學生課堂活動和相關的實踐活動，做到知行統(tǒng)一。激發(fā)學生學習興趣，調動積極性，以學生為中心開展教學，樹立為學生的終身服務的教學思想。附教學進度表周次1走進中學內容3 4昨天與今天新的起點第一單元測試 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21工欲善其事，必先利其器文武之道，一張一弛聰明以外的智慧第二單元測試成長的煩惱正視自我，成就自我復習及期中測試試卷講評，師生試卷分析“人”字的結構假如我是你交往有藝術第四單元測試考試的心情分數(shù)的品質分數(shù)之外的收獲期末復習期末考試第二篇：20112012學秋學期七年級思想品德教學計劃七年級上思想品德教學計劃一、學情分析本屆學生絕大多數(shù)學習比較自覺，學習目的明確，主動性較強，上課精力比較集中，作業(yè)能認真完成，這部分學生不需要花費太多的時間。每課由生活在線、探究平臺、知識鏈接和拓展天地四塊組成。激發(fā)學生對思想品德學科的興趣，培養(yǎng)學生的公民意識、國際視野和認知社會、適應社會的能力。教會學生學習的方法，利用學生已有的知識和經(jīng)驗，引導學生自主學習、合作學習和探究學習，做學習的主人。堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)。教材分析：第一單元：《相親相愛一家人》本單元分為兩課內容，分別是《愛在屋檐下》和《我與父母交朋友》，其中的知識點有：了解家庭關系的確立、現(xiàn)代家庭的主要類型，懂得子女與父母的關系不可選擇，撫養(yǎng)和教育子女是父母的道德和義務，孝敬父母是中華民族的美德，孝敬父母體現(xiàn)在日常生活的方方面面。這就需要青少年學會處理人際關系，好的人際關系可以促進學生知識技能的增長，可以提高心理健康的水平，還能促進個人的成長。第四單元：《交往藝術新思維》內容比較多，有《友好交往禮為先》《合作競爭求雙贏》《心有他人天地寬》和《誠信做人到永遠》，本單元所講的各種道德，是人的寶
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