【正文】 ，將其變賣所得收入用于班費開支或扶助學校貧困學生的學習，既可獻愛心又可美化校園環(huán)境；開展校園“四節(jié)約”活動。推行“四個提倡”：提倡少使用一次性紙杯、餐具；提倡無紙化辦公；提倡少打電話，有事當面說；提倡少開會，降低會議成本。學校應制定創(chuàng)建兩型學校工作方案，加大學校宣傳力度，利用廣播站、宣傳櫥窗、國旗下講話等形式，強化師生節(jié)約資源保護環(huán)境的意識，建立了能源消耗崗位責任制、能耗統(tǒng)計制度、能源公告制度、輿論宣傳制度、自查自糾制度、評比獎懲制度等相關制度，針對即將執(zhí)行的教師績效工資，學校還應將結合省重點課題《教師評價》的深入研究制定適合評價教職工全面發(fā)展的《教師考核評價量化標準與考評制度》?！皟尚蜕鐣眲?chuàng)建我參與、我知曉、我奉獻為主題的班隊會活動，組織“節(jié)約技能大比拼”、“我為節(jié)能獻計策”、“小革新、小發(fā)明、小改造、小設計、小建議”等社會實踐活動，營造節(jié)能校園文化，讓學生把節(jié)能減排知識從課堂傳播到千家萬戶。(二)校園宣傳學校電視臺、紅領巾廣播站要把“兩型”學校創(chuàng)建為宣傳重點，制定宣傳計劃，靈活運用各種宣傳方式，借助班級黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等，營造輿論氛圍，充分發(fā)揮輿論的導向作用和監(jiān)督作用。（6）開展有關征文活動。開展各種形式的活動，進行教育宣傳發(fā)動，使環(huán)保理念深入人心。進一步完善校園整體綠化、美化工作。提倡精打細算、適度消費，培養(yǎng)良好的生活習慣；不盲目攀比，不追求名牌、不追求享受、不過度消費、不超前消費。（2）愛護公共圖書，愛護公共設施；按照操作程序操控儀器設備，確保使用安全，減少物質(zhì)損耗，延長使用壽命。節(jié)約糧食（1）教職工特別是學生在食堂就餐時，要按需用量購買飯菜，不浪費糧食，不剩菜、剩飯。（4）把好采購關，一方面減少重復和不必要的設備購入，另一方面以科學的態(tài)度，貨比三家，質(zhì)優(yōu)價廉。各部門復印材料由校務辦公室嚴格把關。節(jié)約辦公用品（1）珍惜紙張。發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象，應及時報修。(5)夏季3５攝氏度以上、冬季0攝氏度以下才可使用空調(diào)。（3）養(yǎng)成人走斷電的好習慣，下班時必須關閉電源。（四）建立獎勵制度對在創(chuàng)建“兩型”學?；顒又袇栃泄?jié)約、責任心強、管理到位的先進個人、先進班級、先進處室給予通報表彰，對在創(chuàng)建“兩型”學校活動中浪費、責任心不強、管理不到位的部門和個人提出批評。（二）實行首見報告制為落實各項措施，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，我校實行“首見報告制”，含義有兩層：首先看到即報告；看到后立即報告。發(fā)現(xiàn)學校內(nèi)任何地方出現(xiàn)浪費水、電等資源現(xiàn)象，教職工和學生要及時向總務處或門房通報，以便搶修。江岸四唯路小學２０１０年５月１１日“兩型”學校創(chuàng)建要求（一）節(jié)約資源方面節(jié)約用電（1）杜絕長明燈、白晝燈。減少辦公設備電耗和待機能耗，打印機、投影儀、電腦不用時及時關閉。合理使用空調(diào)，辦公室、會議室等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設置在25攝氏度以上，冬季空調(diào)溫度設置在20攝氏度以下，做到無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗。（2）自覺養(yǎng)成節(jié)水習慣，倡導用容器盛水涮洗拖布等，盡量避免使用自來水龍頭直接沖洗。充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡優(yōu)勢，推行無紙化辦公和校園網(wǎng)教學。各學科、各處室的清印由各年級組和總務處負責審批，避免浪費。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。（2）食堂工作人員要強化節(jié)約意識，在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費。（3）盡量少用一次性筷子、杯子、提倡自帶餐具、水杯；（4）加強人力資源培養(yǎng)、引進、使用、管理，提倡一專多能。（7）養(yǎng)成健康的出行習慣。進一步完善配置校園綠化環(huán)保警示標牌及名人名言。（1）組織全體教師、學生學習創(chuàng)建兩型學校的有關文件及評價標準。江岸四唯路小學２０１０年５月１１日第二篇：建設兩型學校建議書建設兩型學校建議書一、創(chuàng)建主題學校以“創(chuàng)建節(jié)能校園，培育環(huán)保人才”為創(chuàng)建主題，推動我校在“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”學校創(chuàng)建中邁出實質(zhì)性步伐，以實際行動爭創(chuàng)“兩型”示范學校。宣傳《節(jié)約能源法》等有關節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范；宣傳學校節(jié)能減排工作取得的成就、經(jīng)驗和做法；宣傳節(jié)能的典型經(jīng)驗和先進實用技術，表彰在節(jié)能工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人；通過發(fā)放“兩型”學校創(chuàng)建倡議書、環(huán)保小知識專刊等形成輿論宣傳聲勢，進一步提高學生和教師的資源憂患意識和節(jié)約意識，增強緊迫感和責任感，達到動員和組織全體師生養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的習慣。鼓勵學生通過日記、征文、墻報、書法、繪畫、攝影、攝像等，記錄參與節(jié)能減排的經(jīng)歷，展示參與節(jié)能減排的做法和體會，并評選一批“節(jié)能小明星”，樹立一批典型。控制資源，厲行校園節(jié)約。美化環(huán)境，營造和諧校園?！八墓?jié)約”即“節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙”；設置垃圾箱以班為單位，對垃圾分為可回收和不可回收來處理；學校學生教材或資料回收循環(huán)使用等等。王陳初二六班第三篇：兩型社會建設范文中國的循環(huán)經(jīng)濟建設的提出和具體成就駱梅（湘潭大學 外國語學院 １0級對外漢語班 2010310119）摘要：資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會的內(nèi)涵及我國建設兩型社會工作的提出過程。而“環(huán)境友好型社會”是一種人與自然和諧共生的社會形態(tài)，其核心內(nèi)涵是人類的生產(chǎn)和消費活動與自然生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。據(jù)2010年第六次人口普查結果顯示：全國總?cè)丝跒?339724852人。如2010年中國西南大旱，是西南五省市云南、貴州、廣西、四川及重慶的百年一遇的特大旱災。從1995年黨的十四屆三中全會到2003年黨的十六屆三中全會明確提出了“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”的科學發(fā)展觀的要求后。至此，中國開始全面進入建設兩型社會。國內(nèi)資源供給不足，重要資源對外依存度不斷上升。而解決資源問題的重要手段是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。所有的物質(zhì)和能源要能在這個不斷進行的經(jīng)濟循環(huán)中得到合理和持久的利用，以把經(jīng)濟活動對自然環(huán)境的影響降低到盡可能小的程度