【正文】 帶上環(huán)保布袋子，盡可能少用或不用塑料袋。提倡步行、騎自行車出行。關(guān)愛學(xué)校的一草一木；不亂扔垃圾，注意分類投放；提倡利用可再生資源。（2）利用櫥窗積極開展宣傳，營(yíng)造良好的氛圍（4）各班以創(chuàng)建兩型學(xué)校為主題開好主題班會(huì)，出好黑板報(bào)。二、創(chuàng)建目標(biāo)根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)力爭(zhēng)做到“3個(gè)100％”：即：宣傳100％到位，學(xué)校要結(jié)合中心組學(xué)習(xí)和全校教師大會(huì)等場(chǎng)合不斷加強(qiáng)“兩型社會(huì)”學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化教師節(jié)約意識(shí)，開展有效培訓(xùn)讓全體教師掌握節(jié)約的知識(shí)和傳授技能；教育100％到位，對(duì)全校學(xué)生開展一次以“兩型”學(xué)校創(chuàng)建我參與、我知曉、我奉獻(xiàn)為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，組織一次“節(jié)約技能大比拼”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起，不斷提高節(jié)約資源意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和文明素質(zhì)；參與面100％，在學(xué)校宣傳教育的基礎(chǔ)上開展一次“節(jié)約小明星”進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭活動(dòng)，做到100％的社區(qū)和家庭參與“兩型社會(huì)”建設(shè)。、橫幅設(shè)立: 學(xué)校大門懸掛“兩型校園”的創(chuàng)建和有關(guān)節(jié)能標(biāo)語(yǔ)。整改，促進(jìn)兩型學(xué)校建設(shè)新發(fā)展:在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)過程中，應(yīng)該一開始就把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)建“兩型學(xué)校”相結(jié)合，與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與提高各項(xiàng)工作效益相結(jié)合，把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境觀念滲透到課堂，滲透到課程建設(shè)，滲透到廣大師生員工中，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，形成了階段性成果。學(xué)校應(yīng)突出節(jié)能管理，強(qiáng)調(diào)節(jié)約用水用電，節(jié)約公共資源、堅(jiān)持雙面打印或利用網(wǎng)絡(luò)傳遞文件節(jié)約辦公用紙、節(jié)約會(huì)議和公務(wù)經(jīng)費(fèi)等。學(xué)校在環(huán)境布置方面，應(yīng)充分體現(xiàn)育人功能，校園綠化率95%，綠化覆蓋率30%以上，2008年市綠色學(xué)校復(fù)查驗(yàn)收合格。學(xué)校應(yīng)制定以中華傳統(tǒng)美德與審美情趣的儒家經(jīng)典為主體的校園文化近遠(yuǎn)期建設(shè)規(guī)劃，通過校園整體重新布局，逐步將校園打造成一個(gè)巨大的熔爐，來(lái)熏染學(xué)生。循環(huán)經(jīng)濟(jì)的定義及我國(guó)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的必然性，我國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的具體實(shí)施。兩型社會(huì)建設(shè)就是資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)的簡(jiǎn)稱。［２］（其中不包括港澳臺(tái)的人口）。這一水荒給當(dāng)?shù)氐娜嗣駧?lái)了生存的極大威脅，也給當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了難以估量的損失。針對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中存在的突出問題，一系列關(guān)系中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局、促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式改變、降低生產(chǎn)過程中的消耗的改革措施相繼出臺(tái)。兩型社會(huì)建設(shè)對(duì)我國(guó)未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。一些主要礦產(chǎn)資源的開采難度越來(lái)越大，開采成本增加，供給形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。所謂循環(huán)經(jīng)濟(jì)，本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)，它要求運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律而不是機(jī)械論規(guī)律來(lái)指導(dǎo)人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。［４］我國(guó)一直在進(jìn)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)的探索，并在推行清潔生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)等方面取得了積極成效。下面我列舉了一些具體成就。而過去的造紙方法與環(huán)境建設(shè)和生態(tài)保護(hù)有著極大的沖突。我們?nèi)嗣穸荚诜e極地為建設(shè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)而奮斗，我國(guó)的企業(yè)當(dāng)然也不甘落后近年來(lái)。這是企業(yè)成功發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的具體案例。據(jù)專家介紹，廣東的循環(huán)經(jīng)濟(jì)具體體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的單個(gè)企業(yè)、共生企業(yè)群和全社會(huì)三個(gè)層面。在社會(huì)層面，廣東初步形成資源回收及綜合利用體系。綜上所述，我們應(yīng)該“從資源開采、生產(chǎn)消耗、廢棄物利用和社會(huì)消費(fèi)等環(huán)節(jié)，加快推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用。三、創(chuàng)建內(nèi)容（一）建設(shè)資源節(jié)約型機(jī)關(guān)。電梯系統(tǒng)實(shí)行智能化控制，四樓以下原則上停開電梯，非高峰時(shí)段晝減少運(yùn)轉(zhuǎn)臺(tái)數(shù)，短距離上下樓層不乘電梯，盡量減少電梯使用。盡量使用感應(yīng)水龍頭、紅外線遙感沖廁箱，綠化澆灌全部取消自動(dòng)噴淋并將水管直沖式改為節(jié)能花灑式，采用其它的節(jié)水型潔具等。倡導(dǎo)每周少開一天車；提高駕駛員的業(yè)務(wù)操作技術(shù)，確保車輛安全使用。推動(dòng)“數(shù)字益陽(yáng)”系統(tǒng)工程建設(shè)，機(jī)關(guān)日常辦公、信息收集與發(fā)布、公共管理等事物在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的環(huán)境下進(jìn)行。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、執(zhí)行環(huán)保法律、法規(guī)，自覺抵制破壞環(huán)境保護(hù)的行為，各職能部門在制定各項(xiàng)制度以及生產(chǎn)計(jì)劃時(shí)要優(yōu)先考慮環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，采取切實(shí)可行的節(jié)能、減排、降耗的管理措施與技術(shù)措施。采購(gòu)辦公設(shè)備、辦公用品、辦公用車時(shí)，要優(yōu)先考慮符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的綠色產(chǎn)品。四、工作步驟（一）建立工作機(jī)構(gòu)成立由劉約軍副局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，陳健君、劉東來(lái)任副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各部室主任為工作組成員的局“兩型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作組。組織我局全體干部職工學(xué)習(xí)《益陽(yáng)市創(chuàng)建“兩型”示范機(jī)關(guān)實(shí)施方案》和《益陽(yáng)市“兩型”示范機(jī)關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，使廣大干部職工明確節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建“兩型”機(jī)關(guān)的目標(biāo)、任務(wù)和要求，了解和掌握相關(guān)的政策法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，了解和掌握節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、節(jié)材的基本知識(shí)，自覺成為創(chuàng)建“兩型”機(jī)關(guān)的宣傳者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。一是要針對(duì)問題抓整改，抓出效果，創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)；二是創(chuàng)新載體，豐富形式，抓出特色；三是以創(chuàng)建工作為抓手，推動(dòng)中心和全局工作。依照考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)局屬各部室進(jìn)行考核評(píng)定。各部室領(lǐng)導(dǎo)和干部職工要充分認(rèn)識(shí)開展“兩型”機(jī)關(guān)建設(shè)對(duì)我局持續(xù)發(fā)展的重要意義，把“兩型”機(jī)關(guān)建設(shè)作為“兩型社會(huì)”建設(shè)的重要組織部分，作為當(dāng)前的重要工作，扎扎實(shí)實(shí)抓好落實(shí)。（四）抓好總結(jié)驗(yàn)收要研究探索電力安全生產(chǎn)工作服務(wù)“兩型”社會(huì)創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)和服務(wù)的方式、方法、途徑，努力形成一批見解獨(dú)特、思路明確、措施具體的研究成果，為電力安全生產(chǎn)工作更好地服務(wù)“兩型”社會(huì)建設(shè)提供理論指導(dǎo)和支持，努力為服務(wù)我市“兩型”社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。通過櫥窗、板報(bào)、集會(huì)、班會(huì)等多種途徑開展系統(tǒng)的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化“兩型學(xué)校”思想觀念、價(jià)值取向和與之相適應(yīng)的行為方式，用節(jié)能環(huán)保理念建設(shè)校園、管理學(xué)校、教育學(xué)生，提高廣大師生對(duì)節(jié)約環(huán)保的認(rèn)同感,增強(qiáng)節(jié)約環(huán)保的責(zé)任感和使命感。學(xué)校內(nèi)無(wú)亂堆亂放、亂貼亂掛，建筑物墻面整潔美觀。節(jié)約使用清潔衛(wèi)生工具，拖把、抹布等應(yīng)妥善保管，延長(zhǎng)使用壽命。垃圾、污水、自來(lái)水、綠化、道路及其它設(shè)施有專兼職管護(hù)人員，并責(zé)任到人。1開展教科書的循環(huán)利用試行工作。實(shí)施部門責(zé)任與責(zé)任人制度，按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，分解目標(biāo)，細(xì)化任務(wù)，逐項(xiàng)落實(shí)。強(qiáng)化督查。2013年4月